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专题2识记并正确书写现代常用规范汉字高频考点各个击破【例】下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.狼藉改弦更张读书札记一幅楹联B.象样心心相印竭泽而渔纵横捭阖C.通谍绿荫蔽日和盘托出无耻谰言D.修葺绵里藏针别出心裁焦头烂额【解析】本题考查现代汉语常用词语的书写。A项中“一幅楹联”的“幅”乃“副”之误,二者都可作量词使用,但区别在于前者多用于表示事物的面积,而后者多用来表示事物的成双成对。B项中“象样”一词应写作“像样”,该词是个支配式的合成词,“像”为动词性语素,而“象”多作名词性语素与其他语素构词。C项中的“通谍”应为“通牒”,“牒”指文书或证件。“绿荫蔽日”的“荫”现在统一用为“阴”。D项虽为答案,但有干扰,如不理解“绵里藏针”含有“外柔内刚”的意思,容易把“绵”误写为“棉”。【答案】D直击高考抢分必备1.音辨法所谓音辨法即通过朗读该词,发现词中字的书写错误。例如:缀学、惦量。此处将“辍(音chuò)学”误写成“缀(音zhuì)学”;将“掂(音diān)量”误写成“惦(音diàn)量”,一读拼音便能发现错误。另有如将“宁缺毋滥”里的“滥”(音làn)错写成“乱”(音luàn),将“无耻谰言”的“谰”(音lán)错写成“滥”(音làn),将“渎于职守”的“渎”(音dú)错写成“赎”(音shú),等等,都可用音辨法较为迅速地将其分辨。【例1】根据拼音写出汉字。气gài()开门yī()盗bài()官野史强nǔ()之末yǎo()无音信草jiān()人命不落kē()臼天suì()人愿暴tiǎn()天物不xùn()私情【答案】概、揖、稗、弩、杳、菅、窠、遂、殄、徇。2.形辨法汉字中形声字占85%左右,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。如以下词中的错字:眼花潦乱、插科打浑、国藉。“眼花潦乱”的“潦”应改为“缭”。“潦”与“缭”形近音同,但形旁不同决定了其义的不同。“缭”是指丝织品的缠绕,故应为“纟”旁。我们还可借此区分“同僚”的“僚”、“燎原”的“燎”、“獠牙”的“獠”、“嘹亮”的“嘹”、“撩拨”的“撩”的不同。“插科打浑”的“浑”应改为“诨”。“浑”与“诨”偏旁不同,“浑”是“浑浊”的“浑”(音hún),而“打诨”指开玩笑,跟言语有关,应为“讠”旁的“诨”(音hùn)。“国藉”的“藉”应改为“籍”。“籍”与“藉”的区别其实也很明显,古代书写常用竹简,故用竹简书写的“书籍”“籍贯”“国籍”自然应是“竹”字头的“籍”。此外,“寒暄”的“暄”常误写为“喧闹”的“喧”,“风驰电掣”的“驰”常误写为“一张一弛”的“弛”,“巧舌如簧”的“簧”误写为“装潢”的“潢”,“涣然冰释”的“涣”误写为“容光焕发”的“焕”等。只要我们对这些形声字的形旁仔细加以区分,便不难掌握其书写。【例2】改正下列词语中的错别字。趴手()汽球()杂揉()背颂()摄服()幅射()山栾()九宵()通辑()【解析】“扒手”是小偷的意思,小偷一般都用手作案,因此从“手”旁,而不是“足”旁;“气球”充入的一般是空气或各种气体,而不是水蒸气,因此应写作“气”,而不是“汽”;“杂糅”是状态而不是动作,所以不从“手”旁;“背诵”是诵读而不是歌颂;“慑服”是使人害怕,而不是一种动作,所以不能写作“手”旁;辐射是指由中间向四周发射,从“车辐”而来;“山峦”指连绵的山,与山有关;“九霄”是指天上、天外,因此从云雨;“通缉”有捉拿、捆绑义。【答案】扒、气、糅、诵、慑、辐、峦、霄、缉。3.义辨法“义辨法”即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词,词不离句,句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形,便不易出错。试看下列词语:一愁莫展、不径而走、针贬时弊。“一愁莫展”的“愁”应改为“筹”。“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿,主要是用来计数或作为领取物品的凭证”,引申为“计策或方法”,“一筹莫展”即一个办法也想不出。“不径而走”的“径”应改为“胫”。“胫”是“小腿”,“不胫而走”指没有腿却能跑,形容传布迅速。“针贬时弊”的“贬”应为“砭”。“砭”是指古代治病用的石头针,“针砭”比喻发现或指出错误。理解了此义,就再也不会误写为“贬斥”的“贬”了。用此法去辨析“天资颖惠”(应为“慧”)、“集思广议”(应为“益”)、“誓不两立”(应为“势”)、“为虎作猖”(应为“伥”)、“功亏一匮”(应为“篑”)等词语中的错别字,并掌握其正确书写,应该是较为容易的。【例3】改正下列词语中的错别字。脉膊()融汇贯通()化妆侦察()迫不急待()欢渡春节()严惩不待()一张一驰()穿流不息()【解析】“脉搏”的“搏”字,常与“胳膊”的“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动,是动作场景,而“搏”具有“搏动、跳动”的意思,正好可以和“脉搏”的词境相吻合,就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”,而不是“胳膊”义的名词“膊”。“融会贯通”容易写成“融汇贯通”,有人还振振有词地为这种错误写法寻求理由,说“融合汇聚了多方面的东西,有了通彻理解”。其实不然,“融合”“汇聚”的意义是相同的,“融汇”相连,就会造成语意重复,表意狭窄。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理而得到全面透彻的领悟”,这里需要有“体会”的含义,因而必须用“会”而不能用“汇”。“化装侦察”是指改变装束使人不得辨认从而更好地探察情况,而“化妆”是指使容貌更美丽。“迫不及待”是说情况或时间非常紧迫,不能耽搁,所以写作“急”是错误的。“欢度春节”这个用以庆贺节日的常用语却屡屡堂而皇之地错在我们的眼前,“渡”与渡水有关,而“度”则与时间、过程相关。“严惩不贷”的“贷”是宽恕之意,而不能理解为等待。“张”与“弛”本是一对反义词,“张”是指将弓拉开,“弛”则是指弓弦放松,所以不能写作“驰”。“川流不息”的“川”在这个成语中名词作状语用,像河流一样,而不是动词。【答案】搏、会、装、及、度、贷、弛、川。4.结构推断法词语(包括成语)的意义具有整合性,通过对词语(包括成语)结构的分析,可以帮助我们准确而快捷地推断出字形的正误。如“脉搏”,这个词语是主谓结构,意思是“脉络跳动”,把“搏”换成“膊”,动词变成名词,其语法结构也就破坏了,据此可以推断写“膊”是错误的。再如,“按迹循踪”,这个词语是介宾结构加介宾结构组成的并列短语,因为“迹”与“踪”同义,所以“按”与“循”也应同义,均为介词,“依照”之义。如果把“循”换成“寻”,介词变成动词,其语法结构也就被破坏了,据此可以推断写“寻”是错误的。以上几个成语均是并列结构,其结构的对称性可以帮助我们判断字形的正误。【例4】改正下列词语中的错别字。人情事故()惹事生非()喜笑怒骂()仗义直言()前拒后恭()怨天由人()真知卓见()轻歌慢舞()【答案】世、是、嬉、执、倨、尤、灼、曼。5.来源辨析法有些成语源自古代寓言故事或古代典籍,记住其出处并联系词义有助于字词的辨析。如“鸠占鹊巢”原为“鹊巢鸠占”,源于《诗经·召南·鹊巢》:“维鹊有巢,维鸠居之。”如把“鹊”写成“雀”,喜鹊窝就变成麻雀窝了。又如,“稗官野史”中“稗官”,是指古代的小官,专给皇帝述说街谈巷议、风俗故事,后来称小说为“稗官”,泛指记载逸闻琐事的文字为“稗官野史”。再如,“扑朔迷离”源于《木兰辞》:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。”意思是雄兔脚乱动,雌兔眼半闭着。还有“墨守成规”“世外桃源”“风声鹤唳”“班门弄斧”等成语可根据其出处推断正确字形。大部分成语大都有一定来源,所以在把握这类词语的形态时,就要结合其最初的来源和典故,这样有利于准确、牢固地记忆其形态。【例5】改正下列词语中的错别字。子虚无有()逢人说象()搬门弄斧()默守成规()【解析】“子虚乌有”“逢人说项”“班门弄斧”“墨守成规”几个成语中,“乌有”指一个人,即成语故事中的“乌有先生”,所以“乌”就不能随意地写作“无”;“项”指的是“项斯”这个人,也不能写作“象”;“班”指“鲁班”,不能写作“搬”;“墨”指的是“墨子”,就不能写作“默”。【答案】乌、项、班、墨。
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