我的学习我做主主题班会.

八三班3月27日主题班会一、为什么学习？二、不学习会怎样？三、怎样去学习？四、学习疲劳怎么办？思考问题我们的学习目的是什么？我们按自己的方式感受幸福，建造自己的现在和未来有人说，是为中华的崛起而读书。有人说，学习的目的是为了应用；有人说，学习的目的是为了考试有人说，学习的目的是为了生存；有人说，学习的目的是为了考高分；有人说，学习的目的是为了考上好大学；有人说，学习的目的是为了找一个好工作；有人说，学习的目的是为了获得一技之长；有人说，是为了有效地提高人的学习价值。一、为什么学习？原因1：既然应试是绕不开的桥，我们就必须跨上去！要么改变环境，要么适应环境！做好哪一点都是生活的强者！原因2：人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为你们以后的人生获得成就的能力，就是你们这个阶段最重要的使命。为了这个使命，你们必须要学会付出、懂得勤奋，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。原因3：为了未来的自己而读书现在你们还小，不太懂得社会的生存法则，不太懂得个人价值的定位，但是为了让自己有一个好的未来，你现在不得不付出辛苦的努力，为自己打拼一个未来！著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会。”现在我来回答你：你为他而读书！1、为自己而读书！2、为父母而读书！3、为国家而读书！二、不学习会怎样？对于现在的你：虚度了青春，辜负了自己没有体会到充实的学习生活天天没有目标，无所追求让家长和老师操心、担心对于未来的你你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选.深圳招聘会多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。可是……看到这些你还有时间玩乐吗？你还有什么理由上课睡觉！你还有什么理由上学迟到！你还有什么理由不交作业！你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！三、应该怎样学？近段时间班级学习问题一、懒惰，胸无大志。二、习惯差，得过且过。三、意志差，不能坚持。自主学习1、“自主”的“主”是“主人”。由于“学生不想学，谁也教不会”，所以学习的主人是学生。要克服“厌学”心态，需要变“要我学习”为“我要学习”。（动机）2、“自主”的“主”是“主动”。由于学习是高涨激情的脑力劳动，所以学习应是积极主动的认知活动。要克服“无奈”心态，需要变“受催促与监督的被动学习”为“能按自己意图有利的学习”。（态度）3、“自主”的“主”是“主见”。由于学习不仅是模仿，所以学习的结果应该有所创意。要克服“复印”心态，需要学生变“唯书唯师的学习”为“爱书尊师有质疑的创新学习”。（能力）4、“自主”的“主”是“主力”。由于学生的心智具有差异性，所以学习品位各有强项。要克服“平庸”心态，需要学生变“苦于全面开花的学习”为“学有志趣与强项的学习”。（个性）一、要想学，先戒懒当辛劳成为一种习惯。当勤奋成为一种充实。无聊的游戏就将变成一种空虚。业精于勤荒于嬉1、自我完善知识体系。回归课本，及时巩固，梳理知识，弄清重点、难点、易错、易混、易漏点，以达到以”不变应万变，以静制动“境界！2、重做重要错题，总结解题思路。总结在笔记本上，达到事半功倍的目的（此项单科考前必看）。3、适当拓展，提升能力争取更优。方法二：完善计划（尤其双休）1、根据各科作业，自己的优势劣势以及自己的实际情况，制定出切实可行的言简意赅的完善计划，切记作业磨，任务托，计划落空。2、计划中要余出部分时间，以应付特殊情况的变化。3、计划内容要在计划时间内必须完成，不准留下尾巴到以后处理，以免恶性循环。如何学习？1、有目标2、肯努力3、讲方法学习从来就不是一件轻松的事，全世界都一样纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？所以你需要努力再努力的去学！提醒：赠言：故事欣赏：刚进初中时，小芳的成绩在班上一直排在前10名。她还暗暗下定决心，要发愤读书，争取进入年级前20名，以绝对实力考入重点高中，为了实现自定的目标，运动场上，她的身影少了；节假日，她与书本、作业为伴；开夜车成了她的家常便饭，每一天的生活几乎就在寝室、食堂、教室的三点一线中度过，一个学期过去了，小芳的身体消瘦了，她的眼睛不再炯炯有神，忧虑却在与日俱增，而她既定目标也未能实现——上学期的期末考试，她的成绩竟排在全班的25名。在日记里她写道：“为了保住班上前10名的成绩，为了考上重点高中，我的心里总好像有一块沉甸甸的铅块压着，我没日没夜地做题，即使疲惫不堪，我还是强制自己不断地学习，为什么我的付出得不到应有的回报呢？”小芳如此努力却没有得到她预想的结果，为什么？四、学习疲劳怎么办1、你在学习过程中感到疲劳吗？具体表现在哪些方面？2、思考：中学生应怎样预防和消除学习疲劳？1、锦囊一：改善学习方法。加强学习计划性，灵活运用学习方法，提高学习效率。2、锦囊二：激发学习兴趣。把学习当做一件快乐的事情，在获取知识的过程中享受到成功和快乐。3、锦囊三：科学用脑，劳逸结合。在休息日适当进行一些体育锻炼和娱乐活动，课间休息时可以进行一些运动，根据大脑活动规律合理安排学习时间和学习内容。4、锦囊四：调节营养，保证睡眠。养成良好的饮食习惯，有意识地吃一些健脑的食物。一天的睡眠时间保证在8小时左右。学习习惯五大忌1、课前没有准备好书和笔记本。2、上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。3、不交、晚交作业，不及时订正作业。4、抄袭作业。5、考试作弊。互帮互助，携手同行是姐妹吗？是兄弟吗？那就拉着Ta一起往前走我的宣言书作为八3班的一员，我向自己发出挑战，也向对手发出挑战，我要向目标和梦想前进，谁也阻拦不了我的脚步。我学习，我守纪，我奋斗，让八3班以我为荣！不负青春，不负自己！