日照一中2011级高一上学期期末考试物理试题

-1-日照一中2011级高一上学期期末考试物理试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分100分，考试时间90分钟．第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分。1．关于质点下列说法正确的是A．质点一定是体积很小的物体B．只有做直线运动的物体才可以看成质点C．如果物体上各点的运动情况完全相同，在研究物体的运动速度随时间的变化规律时可以将物体看成质点D．研究地球上各地的气候差异，可以将地球看成质点2．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A.物体的速度大，加速度也就大B.物体的速度改变量越大，加速度越大C.物体在单位时间内速度变化大，加速度就大D.物体的速度为零时，加速度必为零3.对于做变速直线运动的物体，以下说法中正确的是A．加速度减小，其速度一定随之减少B．加速度增大，其速度一定随之增大C．位移必定与时间平方成正比D．在某段时间内位移可能为零4．汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知A.汽车拉拖车的力的大小大于拖车拉汽车的力的大小B.汽车拉拖车的力的大小等于拖车拉汽车的力的大小C.汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力D.汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力5．关于弹力，下列说法正确的是A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．拿细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的6．关于摩擦力，以下说法中正确的是Ａ．运动的物体只可能受到滑动摩擦力Ｂ．静止的物体有可能受到滑动摩擦力Ｃ．滑动摩擦力方向总是与运动方向相反Ｄ．滑动摩擦力方向不可能与运动方向一致7．如图空间探测器从某一星球表面竖直升空，已知探测器质量为500kg（设为恒量），发动机竖直推力为恒力，探测器升空后发动机因故障而突然关闭，同时自动修复程序启动，短时间内修复成功，恰好使探测器安全返回星球表面。如图所示是探测器的速度——时间图象，由图象可判断该探测器：-2-A．在星球表面所能达到的最大高度是480mB．竖直升空时位移最大的时刻是8s末C．竖直升空后速度最大的时刻是8s末和40s末D．探测器在48s末返回星球表面8．如图所示，物体在水平拉力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度大小为v。若拉力F逐渐减小，物体的速度和加速度将A．速度和加速度均逐渐变小B．速度和加速度均逐渐变大C．速度逐渐变大，加速度逐渐变小D．速度逐渐变小，加速度逐渐变大9．一物体沿倾角为α的斜面下滑时,恰好做匀速运动,若物体具有一初速度冲上斜面,则上滑时物体加速度为（）A．gsinαB．gtanαC．2gsinαD．2gtanα10．如图所示，弹簧秤外壳质量为0m，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的示数为A．mgB．0mmgmmC．00mFmmD．0mFmm11．汽车正在以10m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方x处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的运动，汽车立即以6m/s2的加速度做匀减速直线运动，若汽车恰好碰不上自行车，则x的大小为A.9.67mB.3.33mC.3mD.7m12．甲、乙两物体，甲的质量为4kg，乙的质量为2kg，甲从20m高处自由落下，1s后乙从10m高处自由落下，不计空气阻力.在两物体落地之前，下列说法中正确的是A．同一时刻甲的速度大B．同一时刻两物体的速度相同C．落地之前甲和乙的高度之差变大D．落地之前甲和乙的高度之差保持不变第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、实验题（18分）13．（4分）在“探究求合力的方法”实验中，下列说法中正确的是。A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力拉力应与方木板平行C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°14．（6分）如图是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从O点开始每隔4个点取一个计数点，测得OA＝6．80cm，CD＝3．20cm，DE＝2．00cm，则物体运动的加速度大小为__________m/s2，D点的速度大小为__________m/s。-3-15．(8分)某班级几个同学组建了一个研究性学习小组，要“研究汽车的停车距离与速度之间的关系”．同学们先提出两种假设：第一种是“汽车的停车距离与速度成正比”；第二种是“汽车的停车距离与速度的平方成正比”．后来经过简单的理论论证他们排除了第一种假设；为了进一步论证他们的第二个假设，同学们来到了驾校，在驾校老师的指导下，他们首先认识到在概念上有“停车距离”与“刹车距离”之分，停车距离应包括“反应距离”和“刹车距离”，“反应距离”指司机得到停车指令到做出停车操作的过程中车运动的距离．然后，同学们作了对比研究，在驾驶员的配合下他们在驾校的训练场得到了如下的数据：（1）（4分）在右面的坐标纸中完善坐标系，建立合理的坐标，依据表中的数据描出反应距离和刹车距离随行驶速度的关系图象。（2）（2分）根据图线可以判断反应距离随行驶速度的变化关系是：．（3）（2分）从图象中同学们并不能明显得到刹车距离与行驶速度之间的关系，你认为对数据处理应作何改进：．三、计算题：（共34分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位16．（6分）如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着高为10m竖立在地面上的钢管向下滑。他从钢管顶端由静止开始先做自由落体运动1s后再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。g取10m／s2。求消防员运动的总时间。-4-17．（8分）在电梯中，把一重物置于水平台秤上，台秤与力的传感器相连，电梯先从静止加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动；传感器的屏幕上显示出其受的压力与时间的关系图像，如图所示。（g取10m/s2）求：电梯上升的最大高度。18．（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O.轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝370，物体甲、乙均处于静止状态。（已知：sin370=0.6，cos370=0.8，g取10m/s2。）求：物体乙受到的摩擦力大小、方向如何？19．（10分）如图所示，质量m为1.0kg的物体静止在水平地面上，一人用与水平面成530角的大小为5.0N的恒力F作用下沿水平面做直线运动，当经过时间ｔ=2.0s，物体发生的位移Ｓ为4.0m时撤去该恒力Ｆ，求：（g=10m/s2，sin530=0.8，cos530=0.6）（1）物体与地面间的动摩擦因数。（2）物体还能运动多远？O乙甲ABθ-5-班级姓名学号答题纸一、选择题题号123456789101112答案二、实验题13、（4分）14、（3分）、（3分）15、（1）（4分）（2）（2分）（3）（2分）三、计算题16、（6分）17、（8分）-6-18、（10分）19、（10分）O乙甲ABθ