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1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程可行性研究报告编制人:审核人:二0一四年三月二十二日2目录第1章总论…………………………………………………………41.1项目名称及承办单位…………………………………………41.2项目法人………………………………………………………41.3建设地点………………………………………………………41.4建设内容………………………………………………………41.5建设规模………………………………………………………41.6概算投资………………………………………………………41.7效益分析………………………………………………………4第2章项目背景及必要性…………………………………………52.1项目背景………………………………………………………52.2项目建设的必要性……………………………………………6第3章项目建设地点太建设条件…………………………………93.1建设地点………………………………………………………93.2建设条件………………………………………………………93.2.1场地条件……………………………………………………93.2.2市政基础设施条件…………………………………………9第4章建设方案……………………………………………………104.1方案设计……………………………………………………104.2设计原则……………………………………………………104.3设计依据……………………………………………………10第5章环境保护…………………………………………………115.1施工期环境保护……………………………………………115.1.1口噪声影响及减缓措施……………………………………1135.1.2大气环境影响及减缓措施…………………………………115.1.3固体废弃物环境影响及措施………………………………125.2生产废水及处理……………………………………………12第6章节能方案……………………………………………………136.1编制目的和依据……………………………………………136.1.1编制目的……………………………………………………136.1.2编制依据……………………………………………………136.2节水…………………………………………………………13第7章职业安全卫生及消防………………………………………15第8章项目招投标与项目实施进度………………………………168.1项目招投标…………………………………………………168.1.1招投标方案的原则………………………………………16第9章投资估算与资金筹措………………………………………189.1投资估算编制依据…………………………………………189.2投资估算范围………………………………………………189.3投资估算……………………………………………………189.3.1建筑安装工程费(详见:工程量清单计价表)………18第10章财务评价和主要目标……………………………………1910.1财务评价的范围……………………………………………1910.2保证措施……………………………………………………19第11章结论与建议………………………………………………2111.1结论………………………………………………………2111.2建议……………………………………………………214第一章总论1.1项目名称及承办单位:本项目为XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程,承办单位为XXXXX市XXXXXXXXX中学。1.2项目法人:中学校长:梁1.3建设地点:在XXX市XXXXXXXXX中学校区内。1.4建设内容:五层综合教学楼房建和装修。1.5建设规模:每层建筑面积约883平方米,总建筑面积约4415平方米。1.6概算投资:该工程建筑面积约4415平方米,按每平方米2300元(包含整幢楼外墙镶贴等装修项目)计算,需资金1015万元。1.7效益分析:根据《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》(粤教基[2006]92号文的规定,合理整合教育资源进行优化教学,我校四项建设完成,就彻底改变我校设备设施落后、校舍简陋、配套设施极不足的落后状况,从而优化本地的教育资源,提高本地的办学效益,为XXXXX市多出人才、出好人才作出贡献。第2章项目背景及必要性52.1、项目背景义务教育规范化学校建设是推进义务教育均衡发展的基础性工作。为进一步贯彻省政府《广东省教育现代化建设纲要实施意见(2004-2010年)》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》和省政府办公厅《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》(粤府办〔2009〕26号)精神,落实《广东省2009年重点建设项目计划》(粤发改资〔2009〕202号)的有关要求,有效推进义务教育均衡发展,我省推进义务教育规范化学校建设的目标任务经过3至5年的努力,使我省义务教育学校基本达到《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》,学校布局更加合理,城乡之间、学校之间以至地区之间义务教育发展差距进一步缩小,办学水平和办学效益进一步提高,基本满足人民群众对高水平义务教育的要求。具体任务是:――提高义务教育规范化学校达标率。到2011年,经济发达地区和欠发达地区中等以上城市义务教育学校100%达到规范化学校标准,并不断提高办学水平,其余地区完全小学和初级中学基本达到规范化学校标准。2015年,全省所有义务教育阶段学校全面达到规范化学校标准。――全面落实义务教育规范化学校办学条件标准。学校布点、班额、生均占地面积、生均校舍建筑面积、各场室及设施设备、师资学历达标率等全面达到《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》有关要求。一、全面改善农村学校、城镇薄弱学校办学条件。特别是要实施农村义务教育学校“三室一场五有”工程,着力改善农村中小6学教学条件和生活设施。二、推进义务教育规范化学校建设的工作措施和要求:(一)认真做好义务教育规范化学校建设的科学规划。各级政府要将规范化学校建设纳入当地教育发展规划,加强对城乡义务教育学校建设和改造的统筹。(二)建立义务教育规范化学校建设“一校一案”制度。一是各市、县要对区域内义务教育学校情况进行全面摸查,根据省教育厅《关于印发广东省义务教育规范化学校标准(试行)的通知》(粤教基〔2006〕92号),逐条对照,找出各校存在的差距,逐校登记造册。(三)坚持“软件”建设与“硬件”建设兼顾并重。要对照《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》,在改善学校办学条件的同时,切实提高管理水平和教育质量。办学条件的改善以实施农村义务教育学校“三室一场五有”工程为重点,着力解决农村义务教育学校存在的教室配置不齐全,课桌破旧,照明不足,卫生条件较差,实验室、功能室的仪器设备和体育器材缺乏,运动场、教师工作用房缺口较大,校园脏乱等问题全面改善农村中小学教学条件和生活设施。2.2、项目建设的必要性㈠现状随着城市建设向周边镇的扩张,XXXXXXXXX中学的学位和教学设备设施将会日趋紧张,未来必须有长远的发展角度做好学校规划建设,多方争取社会力量的大力支持,尤其是尽快将教学楼续层和装修,努力改善办学条件,进一步提升教育教学质量。7㈡主要问题XXXX镇位于XXXXX市的东北面。近年来,由于XXXXX市区的不断发展,现该镇已经与市面上区相连接,是市发展规划的一部分,全镇总面积24.2平方公里。辖下8个村民委员会,1个居委会。全镇总人口19877人,劳动力12800个,有18个党支部,586名党员。XXXX镇政府所在地位于XXXXXXXX火车站边,与XXXXXXXX火车站相距800米。据统计,中小学校舍安全工程和“五无”学校改造工程开展以来,小楼街道各中小学共完成教学楼加固3幢合3000多平方米,旧教学楼翻新2幢1300多平方米,修建围墙近300米,挡土墙100多米,将150多个近400平方米涉危木窗更换为安全铝合金窗,其它如卫生间、冲凉房等加固修葺400多平方米。教育事业未能快速达到相关标准,主要有以下问题:1、经济发展相对落后。XXXXXXXXX中学位于XXXX镇内,交通还不发达,以农业为主,经济基础薄弱,年人均收入5000元。整体生活水平偏低。教育欠债多。2、办学条件较差。XXXX镇的中小学教学基础设施、生活设施、设备仪器落后,况且校与校之间差距大,发展不均衡,与规范化学校标准相差较大,主要表现在:一是校与校之间生均占地面积、生均校舍建筑面积不均衡,大部分学校是生均占地面积达不到标准或其校舍过小,但也有个别学校存在着由于投入不足而造成占地大、校舍严重不足情况;二是绝大部分小学的学生逐年减少,学校的规模越来越小,班额不足,浪费教学资源;三是运动场地、体育设施、器材不足;四8是教学仪器设备、设施和图书资料不足;五是校与校之间教育质量不均衡,教育教学管理水平还未达到标准。三、工作目标按照省教育厅《关于印发〈广东省义务教育规范化学校标准(试行)〉的通知》(粤教基〔2006〕92号)文件要求,结合我镇的教育基础实际,坚持“政府主导、统筹规划、突出重点、分步实施”的原则,用1年左右的时间,完成我镇中学的硬件建设工作,届时,将XXXXXXXXX中学建成规范化学校。9第3章项目建设地点及建设条件3.1建设地点XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程位于XXXXX市XXXX镇的XXXXXXXXX中学校区内,该校的占地面积、建筑面积教育设备还不够,要达到规范化学校的标准,仍需续步提升。3.2建设条件3.2.1、场地条件:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX学校综合教学楼工程周边地处平地,属本校用地内,地势平坦。校内环境优美,是学习与生活的好地方。3.2.2、市政基础设施条件1、给、排水:给水由XXXX镇水厂供给,供应充足。排水采用雨污分流制,雨水经学校雨水网排出镇,生活污水经下水道流向镇下水道管网。2、供电:根据现状电力分析及《全国民用建筑工程设计技术措施-电器》(2003)“各建筑物的用电指标”,我校已将10KVA高压电源引入我校80VA专变,同时配备50KW发电机一台,基本能满足我校正常用电需求。3、电信工程:各种通信工程由市话网接入,且拉有一条10M光纤网络,能满足我校师生对外通信的需求。10第4章建设方案4.1.方案设计4.2设计原则要求(1)应贯彻适用、经济、实用原则;(2)围护结构及屋面,应符合建筑节能和防渗漏的要求;(3)规划优先原则。(4)设计应符合消防安全要求。(5)采光好,通风好。4.3设计依据(1)《XXXXX市XXXXXXXXX中学整体规划》;(2)广东省XXXXX市颁布的现行相关设计规范标准及规定;(3)XXXXX市城乡建设规划局对该工程设计的有关批复;(4)业主提供的设计任务要求及相关基础资料。11第5章环境保护5.1施工期环境保护5.1.1噪声影响及减缓措施由于建设项目在学校教学区内,并在原楼基础上续建2层,综合教学楼必须全封闭式施工,明确隔离带划分施工区域。同时为避免学生在上课期间会受到建筑噪声影响。因此在设备选型时尽量选用低噪音设备,加强机械设备的维修保养,施工布置时倒是安排混凝土拌和机等噪声较大的设置,使之尽量避开与教学楼门窗相对的地方,需要时设置隔音墙,同时避免晚上施工。合理安排运输时间,减少鸣笛,做好道路保养及车辆维护工作,减少交通噪声。对在高噪声环境中工作的人员做好劳动保护工作。5.1.2大气环境影响及减缓措施在原有建筑拆除和基础开挖产生的过程中产生大量建筑垃圾,施工中所需的沙、石等建筑材料在运输过程中将产生撒漏、逸散,车辆辗压将产生粉尘及二次扬尘,这些都会对周围燃气环境产生一定的影响。另外,项目区冬季和春季多风,在此期间开挖和堆放土石方也会产生大量的粉尘,污染空气。工程大部分为机械化施工,大量机器设备、车辆排的尾气会造成项目周边的空气质量下降。因此在建筑施工中应加强管理,运输建筑垃圾及沙、石等建筑材料的车辆严禁超载,并统一加盖蓬布,避免产生撒漏、逸散。同时对施工场地应定期进行泡水抑尘,避免二次扬尘对周围环境产生影响。125.1.3固体废
本文标题:房建学校教学楼可行性研究报告
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