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统合型房树人测验分析方法(一)、总体印象:对被试的直感,表面观察测验态度。要直率地、生动地描写被试者的表现,如惊喜忙乱、软弱无力、冷漠、幼稚、认真、一丝不苟、无精打采、懒洋洋、慢吞吞、粗枝大叶、不细致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。(二)、形式分析:1、测验时间:一般所需平均时间房子(H)为11分钟,树(T)为9分钟,人(P)为11分钟2、顺序:正常为H:屋顶、墙、门、窗。T:树干、冠、根。P:头面部、躯体、手足。顺序混乱往往说明被试者1精神发育迟滞;2情绪障碍、兴奋、无计划;3与众不同的思维方式,精神分裂症;4图形综合不能,脑器质性障碍;5轻率任性;6无决断力、不安,有关反复抹消的部分,提示多存在心理冲突问题。3、远近感:1画面远近适当的存在:提示具有适切的调动感、现实感、冷静性、计划性。2画面过分远离:提示回避现实,或过度批判的,焦虑不安,自卑感。3画面无远近感:缺乏调整力,只看到问题表面,心理水平未成熟。4、使用画面之大小:1、过大:画面2/3纸——显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、但内心充满紧张、躁狂、妄想、攻击、好幻想、敌意。2、过小:画面1/9纸——不适应环境、自我抑制、内向、自尊心弱、自我无力感、自卑、焦虑不安、害羞、活动少、精神动力不足、退行。5、位置:失去比例,失去比重时有意义。(空白部分2/3)1、中心画——成人提示内在的不安感,努力维持内心的平衡,控制自我,儿童具有自我中心,可塑性差,不能客观地认识环境。2、左侧画——感情世界,过去的生活,内在生活,自我意识,女性化。3、右侧画——理智世界,将来的生活,外在生活,客观意识,男性化。4、上部——目标远大,努力追求,在空想中寻求满足,自我存在的不确定感,自我与他人保持距离,难以接近,乐观。5、下部——感到自我现实的确定的目标,失败感,不安感,非协调感,抑郁,具体的事物存在于身边才能安定的想法。6、与画纸的一边相连接——对自己独立的行动感到不安,渴求得到依赖,支持的人。7、转换画纸的方向——对外界的反抗态度,攻击的倾向。6、切断下切:内心有强烈的冲动性,压抑冲动,努力维持价值的统一,表现在人际关系上,对自己的冲动、敌意加以抑压时的表达,或独立自主行动时,感到受外来压力的阻碍。上切:多见于树,追求现实中不能实现的满足,从而沉迷于空想。思考强于行动,求知欲强。左切:对未来恐惧,或固着于过去,即想要直率地、自由地表达自己的情感,又要依赖别人,反复犹豫不决,具有强迫倾向。右切:显示逃避过去,进入未来的欲求,能直率地表达自我情感,对过去某些经历的事感到恐怖,从而对自己的行为加以理智的控制。**△除树木外,切断的画指逃脱生活空间,不能良好适应社会。7、笔划压力与线的浓淡:笔划压力重:精神动力高,自我主张、过于自信、对行动积极。**△过重笔迹:心理紧张,病态人格,急性精神障碍。轮廓线特别浓,尤其内部线浅淡:提示明哲保身,努力统合自我人格,体验到自我内心的紧张。人物正面时:自我意识强,癔病,参加社交欲求;侧面时:内向,自恋。笔压力轻:精神动力低,自卑、无助感,无自信,焦虑不安、抑郁,恐怖,心理缺陷。8、线条:长线条:自我控制性强,对行动控制得体。短线条:易冲动、兴奋。直线条:自我主张,攻击性,待人处事可塑性差。不连贯线:敌意感。园滑线:有关女性化,依赖性,不受束缚,健康,适应性比较好。变向线:无自我见解,焦虑不安。定向线:按既定目标奋斗,安定,有忍耐性。不连接线:“—”自我崩溃,不安定,无忍耐性,失去与现实的接触,焦虑不安,无自信心。9、影子与阴影:影子:象征着意识水平中的不安,内在冲突。阴影:人际交往中过敏倾向,不安、强迫,抑郁,退行,追求空想,对外界敌意与不安。10、擦消:反复擦消:缺乏决断力,自信不足,不安,要求过高,追求完美。部分反复擦消:对这部分强烈冲突、潜意识中的不安。越画越差——心理病态。11、对称性:不对称:人格统合障碍,失平衡,易行动化,冲动,过分活动。过分对称:强迫观念,情感冷淡,与人保持距离,压抑,冲动,理智。12、透明性:情绪障碍,脑器质性损害,不能正确认识自我与外界关系,心理混乱。13、立体性:自上往下观(鸟瞰图):积极参加的态度,优越感,无束缚,不适应。自下往上观(仰视图):与环境难接近,被家庭排斥,自卑,内向,不好交际。14、方向:房子.树.人全正面:显示人格生硬,不妥协。侧面人:逃避倾向,内倾,隐敝性地与外界接触,自我防卫,过度警惕。背面人:对人和事的拒绝和否定,某些人表现为有特殊的关心。正身侧面:不能良好地与社会接触,不正直,露出欲。全侧人:单手单足,内向,少交际,自我隐敝,只按自我方式与外界接触。15、详细性:描绘详细:对日常生活中实际的、具体的意识、关心自我的处理能力。过分详细:重点关注,对环境过度关心,强迫倾向,情绪紊乱,癔病,神经症,病态人格。不详细:精神动力低下,内向,抑郁,智能缺陷,不适应。16、省略:省略部分有时具有特殊意义,有的则近似于不详细、忽略。17、运动:动作或运动的激烈性,自发性等,扩张性/收缩性,积极/被动。18、地面线:过浓线:对安全感的关注,焦虑不安。下垂线:自我孤独,对母亲的依赖,露出倾向。右垂线:对未来不确定感,危险感。左垂右上线:对未来的努力意识。19、其他:1、太阳:权威,2、气候/气象:对环境的感情。房树人中人的解析人(PERSON)由于人物画最明显地反映人的形象,于是被试带有意无意地予以歪曲,或画别的人,或画成漫画,抽象画的人物等。这些表现可能是对自我形象的确立困难者,人际关系不良者,不愿暴露隐私者,于是在画人时,自发地动用心理防御机制。在人的画面中,反映了人物的自我现实像,包括心理上的及躯体上的(身体状况),有时也表现自己的理想像。另外,有的所表现的是对被试而言,具有特殊意义的人物,无论是赞美,还是丑化,都对被试有强烈的情绪关系,好、恶及矛盾情感,再者,还反映了被试对人物的一般认识,概括印象。正常顺序:头面部—躯干—四肢、五官等细节。先画躯干四肢的:对自我概念不清,人际关系不良,性情冷漠。先画五官,再画脸庞轮廓线:不喜欢与他人的情绪接触。先画四肢:手—人际关系有问题,有罪恶感。足—性变态可能,对性的关心及冲突。(1)性别:一般先画同性再画异性。先画异性者提示:1、对异性非常关心。2、有特殊意义的人是异性,此人与被试心理上密切相关。3、性的同一性障碍,对自我性别的角色不能接受。4、同性恋,性变态可能。(2)、男女人物大小:一般,两形象大小相近,差距悬殊时,有问题——性角色混乱。女性被试:女性像显著大于男性像,对男性的支配力予以藐视等,在家庭中是处于支配地位的为母亲。(3)、漫画人与抽象人:对测验具有警戒心,人际关系上存在不安,自我概念确立困难,回避人际交往;不愿暴露自己内心;对某种性别的人排斥;隐蔽其对性的关心。(5)、主题:一般画与被试几乎同年,同地居住者较多。裸体画:脱离社会规范,有性的冲突,对性的关心,窥淫或露淫者奇妙的象征性主题:心理疾病的指标。(6)、头头为智力之源泉。是产生行动,控制行动,自我存在之器官,是幻想及对人关系的象征。头部省略:神经症,抑郁症,内向者。头部较大:求知欲强,强调无意识中精神生活的重要性,沉迷于空想,有的时候积极性高。过大比例失调:头痛、脑手术后,脑器质性损害,社会适应不良,容易发生冲动行为,智能低。异性头部比同性像大:自我无力感。头身比例1/4为过大。头与身长比例1/8为过小:以理智控制冲动,强迫性地否认自我,自觉痛苦,有时认罪恶感,感到知识浅薄、不足。强调头的轮廓线:强迫观念、幻觉等力图控制。头面部涂黑:自我意识强,害羞。头背像:妄想,分裂症等逃避表现。侧面头像:与逃避有关。(7)、面部表示对外界现实世界的接触交往。如果其他部分表现为攻击性,而面部表情省略不画或显得温和者:提示避免冲突,隐蔽内心敌意。不画表情:内向,癔病。过份详细地画:对人际关系及自我表现过度关心。强调轮廓线,省略表情:有改善人际的欲求,但内向,无行动。男女性像均不画脸部:性角色不明确,对人戒心,逃避倾向。一方不画表情与五官:有心理冲突。多皮纹:成熟性,深思熟虑。人物线过于轻淡:好空想。侧面:敌意,自我主张。(8)、眼、睫毛眼为心灵之窗,是与外界接触最重要的器官。闭眼/无眼球:自恋,对外界敌意,不与外界接触,好空想。眼大珠小或不画眼:幻视,对窥淫癖倾向的罪恶感,内心冲突。大眼:多疑,妄想,好奇心,警戒心,爱美。目光刺人:敌意。目光迷惘:思考混乱。睫毛:女性像,追求美,被重视的需要。(9)、眉毛整齐有力的眉:洗练,潇洒。乱糟糟的眉毛:未成熟,粗野,冲动人格。眉毛上翘:对别人的批判态度,轻蔑,自尊心强。(10)、鼻大鼻子:性感强,对于淫关心,对性无力的补偿。纽扣鼻:未成熟。对画鼻感到困难/省略:有性的冲突,否定男性,去势不安,同性恋倾向鼻孔强调:不满,攻击性,轻蔑。(11)、口、唇、齿口:与他人接触的器官,积极性,攻击性,性爱。口的强调:对口的攻击冲动感到不安,讲下流话,内在矛盾冲突,儿童低智,害怕中毒,依赖欲求。开口:被动,依赖,追求母爱和支持。一字形唇:自我主张,有意志,坚强,攻击性,冲动的压抑。张大口:努力争取得到承认,爱情上不顺利,不适应。口中含物:口唇性爱的表现,巧妙地得到掩饰。(12)、头发对自己考虑的事及幻想感到不安,追求成熟性。戴首饰:自恋倾向。戴帽:企图掩盖自己的无力感。(13)、耳对耳的强调:对批评,意见过敏,幻听,重听,警戒性,不信任,多疑,关系观念。(14)、下巴下巴强调:支配欲强,追求社会地位,攻击倾向。侧面下巴的强调:犹豫,忧柔寡断,脆弱,不愿承担责任,希望得到社会上他人的支配,满足于空想。无视省略:无力感,感到在社会上吃不开,对支配与被支配感到无所谓。(15)、颈部(脖子)异常颈:不能理智地控制感情冲动,分裂及冲突多。长、大小适度的颈:能有效地控制冲动,有教养的人。颈部过长:过份强调道德意识。16)、臂臂较腕粗:能控制自己的行动和冲动。臂小腕粗:控制力弱。长臂:对成功的欲求,对身体力量的需要,可能为不足的补偿。短臂:冲动少,无力感。(17)、手最后画手:避免与外界事物或人物的密切接触,隐蔽自我无力。手形含糊较淡:缺乏自信,适应不良。手形过浓:对攻击、盗窃、手淫等罪恶的存在。对人接触感到不安。手及臂背在身后:不能良好地交际,怀逃避态度,对用手的动作有罪恶感。大手:对自我无力的补偿,对外界事物的关心(儿童),克服自我无力感的欲求(成人)腰等,对性爱的关心,对性爱的恐惧,对自我的保护欲。(18)指花形指:未成熟性,手笨拙。握拳:敌意,攻击,反抗。握物:抑制攻击冲动,敌意。避免情感性接触。细长指:单纯,幼稚,对职业适应性不良,社会生活适应不良。指关节强调:分裂症初期,努力控制自己的攻击冲动,牰T躯体状况过度关心。(19)腿与脚与人格安定性及性的态度有关。先画脚腿或强调:失意,低落,抑郁。细腿:虚弱不安定。长腿:追求自我内心的安定,自主欲强,男性标志。短腿:丧失自主性,依赖欲。无脚:丧失自主勇气,人格不安定。大小、长短不一的腿:自我不安定感,陷入空想世界,逃避现实,矛盾情感。(20)、趾裸体画中显示的足趾为病的指标,表示脱离社会规范,攻击性强。趾关节:妄想。趾含糊:压抑、攻击倾向。(21)躯干过小:缺乏身体动力、自卑。细长:感到自己很多冲动没得到满足。无躯干:自我躯体印象丧失,否认躯体冲动的存在。低智能,分裂症。透明躯干可见内脏:分裂症。(22)、肩对男性体征的追求、关心,对外界敌意防卫态度,对自我弱小的补偿。自信不足,性角色的矛盾情感。女性像的男性肩:性角色紊乱,对女性的否定,男性化倾向。滑肩、圆肩:可塑性大,人际关系圆滑,适切地表现自我。宽肩:有力,自信。窄、小肩:弱小,无力,自卑。(23)乳房象征对性的关心及依赖欲求。大乳房,大骨盆:女性的生产力,支配性与自我同一性。(24)腰男性的腰:上部显示体格强壮,下部显示性机能发达。女性的腰:养育机能,生殖机能。腰带或皮带细心描
本文标题:房树人绘画心理测试分析
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