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1教科版八年级上册物理知识结构第一单元测量运动与能量一、测量1.科学探究的七个环节是______________.______________._______________________.__________________._________________.________________.__________________。科学探究的重要形式是________.__________是物理实验的基本内容。2.测量长度的工具是__________,正确使用刻度尺要做到“五会”:(1)会选:会正确选择_____________和__________合适的刻度尺;(2)会放:刻度尺要放正,不能歪斜,___________应紧靠被测物体;(3)会看:读数时,视线要正对_____________,与尺面_________,不能斜视。(4)会读:读数时,除读出准确值外,还要估读到分度值的下一位。(5)会记:记录的测量结果应包含三部分,即___________,___________,_____________。3.国际单位制中,长度的基本单位是________,常用的单位还有_________,__________,___________,_______,__________,___________。1km=________m,1m=________dm,1dm=________cm,1cm=__________mm.,1mm=________um,1um_________nm。4.测量时间的工具是_______________,国际单位制中,时间的基本单位是____________,常用的单位还有_____和___________。1h=___________min,1min=__________s。5.______________________________________叫误差,产生误差的原因有_______,___________,___________.常用减小误差的方法是_______________________。二、运动与能量1._________________________________________________叫做机械运动,简称运动。根据运动的路线可以把运动分为________________和___________________。物质是由分子组成的,分子在不断的运动,物质中分子运动情况不同,使物质呈现出_______态、______态、_______态三种不同的状态。2._________________________________________________叫做参照物,对同一研究对象,选择的参照物不同,得到的结论也不同,所以说运动和静止是相对的,是相对于______________而言的。3.比较物体运动的快慢有两种方法:(1)_________________________________________________________;(2)_______________________________________________________________________________。田径比赛采用的是__________种,物理学采用的是___________种。4.__________________________________________________叫速度,用符号_______表示,速度的计算公式是________________。速度的单位有_____________和______________,1km/h=______m/s,1m/s=________km/h速度是表示__________________的物理量,速度越大,物体运动就越____________.。火车的速度是60m/s表示的物理意义是____________________________________________________________。5.速度计算公式可变形出求路程的公式__________________和求时间的公式__________________。6.测量物体运动速度的原理是__________,要测量的物理量是___________和_____________。需要的测量工具是___________和___________。7.根据物体运动的快慢是否改变,运动又可以分为__________运动和__________运动,__________________________________________________________叫匀速直线运动,匀速直线运动中用速度表示物体的运动快慢;________________________________________________________________________________叫变速直线运动,变速直线运动中用平均速度表示物体运动的快慢,平均速度用符号_____表示,计算公式是___________。客车的平均速度是50km/h表示的物理意义_______________________________________________。8.能量是与物体______________有关的物理量,不同的运动形式对应着不同的____________。能量不仅可以从一个物体______________到另一个物体,不同形式的能量之间还可以相互__________。常见的能量形式有_______,__________,________,_________,__________,__________,_____________。2第二单元声一、声音的产生与传播1.产生:声音是_____________产生的,_________停止,发声也停止。正在发声的物体叫__________。2.传播:声音的传播需要_________,在固体、液体和气体中,声音在固体中传播最_______,在气体中传播最_______,在15℃的空气中,声速是___________.声音在真空中_________传播。3.人发出声音是靠___________产生的,人听到声音的条件:___________发声,__________传声,__________接受声音。4.频率是指声源________________________________,它是描述物体___________的物理量,单位是__________,频率的计算公式是________________5.人耳能听到的声音的频率范围是___________________,高于20000Hz的声音叫____________,低于20Hz的声音叫___________。二、乐音的三个特征1.__________________叫乐音。乐音的三个特征是__________,___________,_____________.乐音是物体有规律的振动产生的。2.音调表示声音的__________,音调是由_______________决定的。声源振动快,_________高,音调就高,听起来声音尖细;反之,声源振动慢,________低,音调就低,听起来声音低沉。3.响度也叫音量,表示声音的_________,响度与__________有关,__________越大,响度就越大,听起来声音就大;反之,________小,响度就小。响度还与____________________________有关,人耳与声源的距离越_______,响度就越________,听到的声音就越小。4.音色也叫音品,是表示声音的___________,不同发声体的_______和_______不同,发出声音的__________也就不同,我们可以根据___________辨别声音和发声体。三、噪声1.从物理学的角度看,噪声是物体__________________产生的;从环境保护角度看,一切干扰人们_________,__________和______________的声音都是噪声。人们用______________为单位表示声音的强弱。2.当代社会的四大污染是_____________,______________,______________,__________________.3.人们减弱噪声的途径是(1)__________________,(2)_____________________,(3)______________________.四、声与现代科技1.回声:声音在传播过程中遇到障碍物时,将被反射回来,_______________________________就成了回声。人耳听到回声的条件是:反射回来的声音比原声迟_________秒以上。2.声波能传递_______和__________。第三单元光一、光源光的传播1.光源:________________________叫光源。光源发出的光在____________________________沿直线传播。光沿直线传播的现象有:___________________________________________________________.小孔成像成的是_____________像,像的形状与小孔的形状______关。2.光在固态、液态和气态中传播时,在_______态中最慢,在_______态中最快;光不仅在真空中可以传播,而且速度最大,光速C=_______________m/s.=___________Km/s3.光可以传播____________和____________.二、光的反射和平面镜成像1.______________________________________________________________________________的现象叫光的反射。_________________________________________叫入射点,____________________________________叫法线,__________________________________叫入射角,_________________________________叫反射角。2.光的反射定律:_________________________________________________________________________________________________________________________.光的反射过程中,光路是________的。人们能看到物体,是因3为物体发出或反射的光线进入了人的眼睛。3.光的反射可以分为________________和__________________两种;__________反射可以成像,_____________反射可以让我们从不同的角度看到同一个物体。两种反射都遵循光的反射定律。4.平面镜成像的特点:(1)平面镜成的是________________的______像;(2)像与物体的连线与镜面________;(3)像和物体到镜面的距离__________。平面镜成像的原理是________________.平面镜的作用有___________和__________________.三、光的折射和凸透镜成像1._____________________________________________________________________________的现象叫光的折射。____________________________________叫法线,_____________________________________叫折射角。2.光的折射规律:折射光线、入射光线和法线在_______________.折射光线和入射光线分居在_______________,折射角____
本文标题:教科版八年级上册物理知识结构
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