教科版八年级上册物理知识结构

1教科版八年级上册物理知识结构第一单元测量运动与能量一、测量1.科学探究的七个环节是______________.______________._______________________.__________________._________________.________________.__________________。科学探究的重要形式是________.__________是物理实验的基本内容。2.测量长度的工具是__________,正确使用刻度尺要做到“五会”：（1）会选：会正确选择_____________和__________合适的刻度尺；（2）会放：刻度尺要放正，不能歪斜，___________应紧靠被测物体；（3）会看：读数时，视线要正对_____________，与尺面_________，不能斜视。（4）会读：读数时，除读出准确值外，还要估读到分度值的下一位。（5）会记：记录的测量结果应包含三部分，即___________,___________,_____________。3.国际单位制中，长度的基本单位是________，常用的单位还有_________,__________,___________,_______,__________,___________。1km=________m，1m=________dm，1dm=________cm，1cm=__________mm.，1mm=________um，1um_________nm。4.测量时间的工具是_______________，国际单位制中，时间的基本单位是____________，常用的单位还有_____和___________。1h=___________min，1min=__________s。5.______________________________________叫误差，产生误差的原因有_______,___________,___________.常用减小误差的方法是_______________________。二、运动与能量1._________________________________________________叫做机械运动，简称运动。根据运动的路线可以把运动分为________________和___________________。物质是由分子组成的，分子在不断的运动，物质中分子运动情况不同，使物质呈现出_______态、______态、_______态三种不同的状态。2._________________________________________________叫做参照物，对同一研究对象，选择的参照物不同，得到的结论也不同，所以说运动和静止是相对的，是相对于______________而言的。3.比较物体运动的快慢有两种方法：（1）_________________________________________________________；(2)_______________________________________________________________________________。田径比赛采用的是__________种，物理学采用的是___________种。4.__________________________________________________叫速度，用符号_______表示，速度的计算公式是________________。速度的单位有_____________和______________,1km/h=______m/s,1m/s=________km/h速度是表示__________________的物理量，速度越大，物体运动就越____________.。火车的速度是60m/s表示的物理意义是____________________________________________________________。5.速度计算公式可变形出求路程的公式__________________和求时间的公式__________________。6.测量物体运动速度的原理是__________，要测量的物理量是___________和_____________。需要的测量工具是___________和___________。7.根据物体运动的快慢是否改变，运动又可以分为__________运动和__________运动，__________________________________________________________叫匀速直线运动，匀速直线运动中用速度表示物体的运动快慢；________________________________________________________________________________叫变速直线运动，变速直线运动中用平均速度表示物体运动的快慢，平均速度用符号_____表示，计算公式是___________。客车的平均速度是50km/h表示的物理意义_______________________________________________。8.能量是与物体______________有关的物理量，不同的运动形式对应着不同的____________。能量不仅可以从一个物体______________到另一个物体，不同形式的能量之间还可以相互__________。常见的能量形式有_______,__________,________,_________,__________,__________,_____________。2第二单元声一、声音的产生与传播1.产生：声音是_____________产生的，_________停止，发声也停止。正在发声的物体叫__________。2.传播：声音的传播需要_________,在固体、液体和气体中，声音在固体中传播最_______,在气体中传播最_______,在15℃的空气中，声速是___________.声音在真空中_________传播。3.人发出声音是靠___________产生的，人听到声音的条件：___________发声，__________传声，__________接受声音。4.频率是指声源________________________________,它是描述物体___________的物理量，单位是__________,频率的计算公式是________________5.人耳能听到的声音的频率范围是___________________,高于20000Hz的声音叫____________,低于20Hz的声音叫___________。二、乐音的三个特征1.__________________叫乐音。乐音的三个特征是__________,___________,_____________.乐音是物体有规律的振动产生的。2.音调表示声音的__________,音调是由_______________决定的。声源振动快，_________高，音调就高，听起来声音尖细；反之，声源振动慢，________低，音调就低，听起来声音低沉。3.响度也叫音量，表示声音的_________,响度与__________有关，__________越大，响度就越大，听起来声音就大；反之，________小，响度就小。响度还与____________________________有关，人耳与声源的距离越_______，响度就越________,听到的声音就越小。4.音色也叫音品，是表示声音的___________，不同发声体的_______和_______不同，发出声音的__________也就不同，我们可以根据___________辨别声音和发声体。三、噪声1.从物理学的角度看，噪声是物体__________________产生的；从环境保护角度看，一切干扰人们_________,__________和______________的声音都是噪声。人们用______________为单位表示声音的强弱。2.当代社会的四大污染是_____________,______________,______________,__________________.3.人们减弱噪声的途径是（1）__________________,(2)_____________________,(3)______________________.四、声与现代科技1.回声：声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射回来，_______________________________就成了回声。人耳听到回声的条件是：反射回来的声音比原声迟_________秒以上。2.声波能传递_______和__________。第三单元光一、光源光的传播1.光源：________________________叫光源。光源发出的光在____________________________沿直线传播。光沿直线传播的现象有：___________________________________________________________.小孔成像成的是_____________像，像的形状与小孔的形状______关。2.光在固态、液态和气态中传播时，在_______态中最慢，在_______态中最快；光不仅在真空中可以传播，而且速度最大，光速C=_______________m/s.=___________Km/s3.光可以传播____________和____________.二、光的反射和平面镜成像1.______________________________________________________________________________的现象叫光的反射。_________________________________________叫入射点，____________________________________叫法线，__________________________________叫入射角，_________________________________叫反射角。2.光的反射定律：_________________________________________________________________________________________________________________________.光的反射过程中，光路是________的。人们能看到物体，是因3为物体发出或反射的光线进入了人的眼睛。3.光的反射可以分为________________和__________________两种；__________反射可以成像,_____________反射可以让我们从不同的角度看到同一个物体。两种反射都遵循光的反射定律。4.平面镜成像的特点：（1）平面镜成的是________________的______像；（2）像与物体的连线与镜面________；（3）像和物体到镜面的距离__________。平面镜成像的原理是________________.平面镜的作用有___________和__________________.三、光的折射和凸透镜成像1._____________________________________________________________________________的现象叫光的折射。____________________________________叫法线，_____________________________________叫折射角。2.光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在_______________.折射光线和入射光线分居在_______________,折射角____