数据库试卷_信计203_16K(A)题目及答案

《数据库原理》（A卷）第1页共5页长江大学试卷学院班级学号姓名…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线……………………………………..2005─2006学年第二学期《数据库原理》课程考试试卷(A卷)参考答案注意：1、本试卷共5页；2、考试时间:120分钟3、姓名、学号必须写在指定地方一单项选择题(每小题2分，共20分)1、为了数据库的建立、使用和维护而配置的软件是（C），它是数据库系统的核心组成部分。A.数据库B.操作系统C.数据库管理系统D.应用程序2、在数据库中，下列说法（A）是不正确的。A．数据库避免了一切数据的重复B．若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性C．数据库中的数据可以共享D．数据库减少了数据冗余3、在数据库中存储的是（B）。A．数据B．数据与数据之间的关系C．数据模型D．信息4、与文件系统相比，数据库的最大特点是（D）。A.数据的三层模式和二级映象B.数据的共享性C.数据的独立性D.数据的结构化5、在数据库中，产生数据不一致的根本原因是（D）。A．数据存储量太大B．没有严格保护数据C．未对数据进行完整性的控制D．数据冗余6、绘制E-R图是属于数据库设计（B）阶段的工作。Ａ.需求分析Ｂ.概念结构设计Ｃ.逻辑结构设计Ｄ.物理设计7、数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、和修改和删除，这类功能称为（C）。A．数据定义B．数据管理C．数据操纵D．数据控制8、关系R有两个属性，则R的最高范式为（D）。A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF9、通过指针链接来表示和实现实体之间联系的模型是（D）。题号一二三四五六七八总分得分阅卷人得分《数据库原理》（A卷）第2页共5页A．关系模型B．层次模型C．网状模型D．层次和网状模型10、若事务T对数据D加上S锁，则（C）。A.只允许T读取和修改D，其他事务不能对D进行访问；B.只允许T读取和修改D，其他事务也能对D进行访问；C.只允许T读取D，不能修改D，其他事务也只能读取D，不能修改D；D.只允许T读取D，不能修改D，其他事务不能对D进行访问；答案：1C2A3B4D5D6B7C8D9D10C二填空题(每小题2分，共20分)11、SQLSERVER2000是_____微软/Microsoft___公司的产品，用CREATETABLE语句创建表对象时应使用它的_________查询分析器_______工具。12、数据库管理系统的英文缩写是___________DBMS_____________________。13、数据库系统中三种经典数据模型是关系模型、____层次____和____网状______。14、DBMS并发控制的单位为_____事务_______。15、在利用日志文件进行数据库恢复时，对未完成的事务应做撤销（UNDO）处理，而对已完成的事务应做_______重做（REDO）_______处理。16、完整性约束条件作用的对象可以是关系、__元组/实体__和__列/属性___三种。17、登记日志文件时必须先写____日志_____，后写____数据（库）____。18、在网状数据模型中用__系__表示实体类型及实体间联系，它是一个__2__层树。19、DBMS的存取控制机制有__自主存取控制/DAC_、__强制存取控制/MAC__两种方法。20、所有视图___不是___（是/不是）都可以用来更新数据的。答案：11微软/Microsoft查询分析器12DBMS13层次网状14事务15重做（REDO）16元组/实体列/属性17日志数据（库）18系二19自主存取控制/DAC强制存取控制/MAC20不是三简答题(每小题5分，共20分)21、简述数据库系统中数据独立性的实现方法。答：数据独立性是指应用程序和数据之间相互独立、不受影响，即数据结构的修改不引起应用程序的修改。数据独立性包括物理数据独立性和逻辑数据独立性。阅卷人得分阅卷人得分《数据库原理》（A卷）第3页共5页长江大学试卷学院班级学号姓名……………..…..…………………….密…………………………………封………………..…………………..线……………………………………..数据独立性是由DBMS的二级映象功能来实现的。数据库系统通常采用外模式、模式和内模式三级结构，DBMS在这三级模式之间提供了外模式／模式和模式／内模式两层映象。当模式改变时，修改外模式／模式映象，使外模式保持不变，从而保证应用程序不必修改，即实现逻辑数据独立性。当数据的存储结构改变时，修改模式／内模式映象，使模式不变，从而实现数据物理独立性。回答要点：（1）数据独立性概念；（2）数据库三层模式与两重变换；（3）逻辑独立性的实现方法，物理独立性的实现方法。评分标准：1分，2分，2分。22、试述事务的概念及事务的四个特性。答：事务是DBMS的执行单位，它由有限的数据操作序列组成，这些操作要么全做要么全不做，是一个不可分割的工作单位。四个特性：原子性、一致性、隔离性、持久性。（解释略）回答要点：（1）事务概念；（2）~（5）四个特性评分标准：各1分。23、试举例说明并发操作中的丢失修改问题，并简要说明解决方法。答：丢失修改问题是指在并发操作的多个事务中，丢失了其中某些事务所更新的数据。例如，在下表所示的银行存款业务中，丢失了事务T1的存款1000元：时序T1T21读A=15002读A=15003A+1000=A，写入A4A+1500=A，写入A出现该问题的原因是并发操作破坏了事务的隔离性，解决方法是采用串行化调度，即使并发事务在微观上以串行方式执行，采用的主要技术是封锁。如采用一、二、三级封锁协议均可以解决该问题。回答要点：（1）丢失修改含义与举例（2）解决方法（隔离性/串行/封锁）评分标准：3分，2分。24、DBA的职责是什么？答（1）：DBA的职责是：决定DB中的信息内容和结构；决定DB的存储结构和存取策略；定义数据的安全性要求和完整性约束条件；监控数据库的使用和运行；负责重组和重构、备份与恢复。答（2）：DBA的职责是：数据库的概念设计；逻辑和物理设计；定义安全和约束；数据库的运行与监控；数据库维护。评分标准：各1分。（采用加分）《数据库原理》（A卷）第4页共5页长江大学试卷学院班级学号姓名……………..…..…………………….密…………………………………封………………..…………………..线……………………………………..四综合题(共40分)25、（18分）设有学生－课程关系模型，其关系模式如下：S（SNO，SNAME，SEX，AGE，DEPT）；C（CNO，CNAME，TEACHER）；SC（SNO，CNO，GRADE）；其中，S表示学生，它的各属性依次为学号、姓名、性别、年龄和所在系；C表示课程，它的各属性依次为课程号、课程名和任课教师；SC表示成绩，它的各属性依次为学号、课程号和分数；其中下划线表示关键字。请完成如下操作：(1)使用SQL语句，查询数学系未满17岁学生的姓名、性别和年龄。(2)使用SQL语句，查询选修“数据结构”课程的学生姓名和分数。(3)使用SQL语句，查询所有课程的课程号以及平均分。(4)使用SQL语句，将所有学生的年龄增加一岁。(5)使用SQL语句，将S表的查询权授予用户USER2。(6)写出(2)中操作的关系代数式。解答：（评分：3分/小题）（1）selectSNAME，SEX，AGEfromSwhereAGE17andDEPT=”数学”；（2）selectSNAME，GRADEfromS,SC,CwhereCNAME=“数据结构”andS.SNO=SC.SNOandC.CNO=SC.CNO；或用in嵌套查询（略）（3）selectCNO，avg(GRADE)fromSCgroupbyCNO；（4）updateSsetAGE=AGE+1；（5）grantSELECTonStoUSER2；（6）ΠSNAME，GRADE（σCNAME=“数据结构”（S|×|SC|×|C））26、（12分）设有关系模式R（A，B，C，D，E，G），其最小函数依赖集F={BC→DG，D→B，A→C，C→E}。（1）求属性闭包：(BC)+、(AB)+。（2）求R的所有候选关键字。（3）分解ρ={BCDG，ACE}最高为几范式？ρ是否为具有依赖保持性和无损连接性的分解？（4）将R分解为3NF，要求具有依赖保持性和无损连接性。解答：（评分：3分/小题。可以不给出中间说明或推论）（1）(BC)+=BCDGE；(AB)+=ABCDGE。（2）未在右边出现的属性有：A；A+=ACE。左边出现的属性：BCDA；而BCDA–ACE=DB。求(AB)+=ABCDGE，(AD)+=ADBCEG。候选关键字：AB；AD。（3）ρ={BCDG，ACE}；BCDG的依赖集F1={BC→DG，D→B}，∈3NF。ACE的依赖集F2={A→C，C→E}，∈2NF。故ρ为2NF分解。显然F1∪F2≡F，阅卷人得分《数据库原理》（A卷）第5页共5页ρ具有依赖保持性。BCDG∩ACE=C，C\→A，C\→BDG，显然ρ不具有无损连接性。（4）按左边相同原则进行3NF依赖保持性分解，得ρ={BCDG，DB，AC，CE}；DB为BCDG的子集，去掉DB，得ρ={BCDG，AC，CE}。显然ρ不具有无损连接性，加上原关系R的一个候选关键字，得解ρ={BCDG，AC，CE，AB}，或ρ={BCDG，AC，CE，AD}。27、（10分）某高校有若干个系，每个系有若干名教师和学生；每个教师可以讲授若干门课程，并可担任本系一个班的班主任；每个学生可以同时选修多门课程。（1）请设计该校教学管理的E—R模型，画出E—R图，图中包括必要的属性、联系及联系类型。（2）将E—R图转换为关系模型，并注明各关系模式中的主码。解答：（参考答案）（1）见下图（仅列出部分主要属性）。（2）系（系名）教师（姓名，性别，电话，系名，辅导班级班号）学生（学号，姓名，性别，生日，系名，所在班级）课程（课号，课名，学时，学分）讲授（教师姓名，课号）选修（学号，课号，成绩）评分标准：各5分。以主要实体、属性、关系进行评分，系、班级作为属性不扣分。系班级学生教师课程讲授选修M姓名MNNMM11111M姓名学号成绩系名班号课号课名学分性别性别