数控技术应用学分制教学计划

数控技术应用专业学分制教学计划一、招生对象与学制招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制为三年。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养数控加工数控设备操作人员与数控设备调试、维护和维修人员。（二）业务范围本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和维修工作，也可从事生产现场工艺实施、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。三、知识结构1、掌握机械制造和电气控制技术的基本知识。2、掌握数控加工设备工作原理和结构的基本知识。3、了解现代制造技术有关知识。4、了解数控加工生产组织管理、质量控制等方面的知识。四、能力结构1、具备初级钳工、车工和维修电工的基本技能。2、具备数控加工或数控设备维修中级工操作技能。3、具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、工艺编制、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。4、具备应用计算机和网络进行一般信息处理能力。5、具有阅读专业英文资料的初步能力。五、课程设置及教学要求A、必修课（一）文化基础课程1、德育（124学时）教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。教材：职业道德与礼义规范（南京版）法律基础知识（北师大版）经济与政治基础知识（北师大版）哲学基础知识（高教版）就业与创业指导（苏大版）2、体育与健康（124学时）教材：国家规划教材《体育》，全国职业高级中学体育课教材编写组编，辽宁大学出版社出版。教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展身体基本活动能力，增进学生身心健康。培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力，使学生掌握必要的体育与卫生保健意识，了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法，提高自主锻炼、自我保健和自我调控的能力，为学生个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、创业立业奠定基础。13、语文（120学时）教材：江苏省中等职业学校《语文》教材编写组新编《语文》教材，江苏教育出版社出版。教学要求：在初中基础上，提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养阅读浅易文言文的能力和欣赏文学作品的能力；养成良好的学习语文的习惯，掌握一定的自学语文的方法，培养发现问题、探究问题、分析问题、解决问题的能力；培养热爱祖国语言文字的感情，注重优秀文化的积累和熏陶，拓宽文化视野；培养健康高尚的审美情趣，激发创新精神，发展个性，形成健全人格。4、数学（120学时）教材：江苏省中等职业学校《数学》教材编写组新编《数学》教材，江苏教育出版社出版。教学要求：在初中数学基础上，学习必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，着力于提高数学应用的意识和应用数学的能力，掌握学习职业技术所需要的数学技能，增进信息意识和计算能力。5、英语（120学时）教材：江苏省中等职业学校《英语》教材编写组新编《英语》教材，江苏教育出版社出版。教学要求：以提高学生的语言能力和运用英语进行真实交际能力为宗旨，在初中英语教学基础上，巩固、扩大英语基础知识，培养听、说、读、写的基本技能，培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力，激发和培养学生学习的兴趣，提高自主学习的能力，为学生步入社会和进一步学习打好基础。6、物理（90学时）教材：人民教育出版社职业教育中心编著《物理》提高版教材，人民教育出版社出版。教学要求：着重讲授力学和电学，与专业知识紧密结合，培养学生初等的实验技能和分析问题、解决问题的能力，为学习专业知识打好基础。7、计算机应用基础（150学时）教材：《计算机应用基础教程》，南京市职教教研室新编。教学要求：了解计算机系统的基本概念、基础知识。掌握win95/98操作系统的使用方法。理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件word、电子表格软件Excel。了解网络的基本概念及使用方法。使学生初步掌握计算机应用知识和技术。培养学生适应信息化社会要求的计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。8、普通话（32学时）教材：中等职业教育公共课系列教材《普通话》（第二版），李缵仁编，重庆大学出版社出版。教学要求：通过本课程的学习，使学生掌握普通话的正确发音方法及有关知识，能说一口流利的普通话，达到普通话水平测试二级乙等以上水平。（二）专业基础课程1、机械制图（120学时）教材：国家规划教材《机械制图》，王幼龙编写，高等教育出版社出版。教学要求：本课程主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想象和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样，初步2掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等，具有创新精神和实践能力。2、极限配合与技术测量（60学时）教材：国家规划教材《极限配合与技术测量》，沈学勤、李世维编写，高等教育出版社出版。教学要求：掌握极限与配合的基本概念；了解有关极限与配合的国家标准；能正确地解释和标注图样上常见的公差；能用极限与配合原则，采用类比法正确选择合理的极限与配合，掌握一般零件的测量方法。3、金属工艺学（188学时）教材：国家规划教材《金属工艺学》第二版，郁兆景主编，高等教育出版社出版。教学要求：了解金属的力学性能，掌握金属材料的牌号、性能及用途，掌握钢的热处理知识。了解其他非金属材料的性能及用途。了解金属热加工的基础知识。掌握金属切削加工的基础知识。4、机械基础（124学时）教材：国家规划教材《机械基础》，李世维编写，高等教育出版社出版。教学要求：要求学生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法，了解机器的组成，熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准，初步具有分析一般机械功能和动作能力，初步具有使用和维护一般机械的能力。5、微机控制技术及应用（64学时）教材：国家规划教材《微机控制技术及应用》，耿淬、孙志平编写，高等教育出版社出版。教学要求：了解微处理器、半导体存贮器及接口电器的结构、硬件间逻辑关系、指令执行过程的时序等基本知识；掌握一种微机的硬件结构、工作原理、指令系统及系统扩展方法；掌握汇编语言程序编制方法，熟悉接口编程及微机在机电设备控制中的典型应用。6、电工与电子技术（154学时）教材：国家规划教材《电工与电子技术》（非电类专业）第二版，程周主编，高等教育出版社出版。教学要求：掌握直流电路、正弦交流电路、变压器、电动机、低压电器与控制电路的基本知识。了解供电及安全用电的有关知识，掌握常用半导体元体、整流及稳压电路、放大电路和集成运算放大器、数字电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的基本知识。B、限定选修课（一）专业课1、CAXA电子图板绘图教程（32学时）教材：《CAXA电子图板绘图教程》，郭朝秀主编，机械工业出版社出版教学要求：掌握各种基本绘图令名的功能、用法。掌握图层的作用、用法。熟练地用各种线型和命令进行平面图形的绘制和尺寸标注。了解与其他CAD软件之间的格式转换及基本的实体造型步骤，使学生具有初步的电子绘图能力。2、数控车削编程与操作训练（124学时）教材：教育部技能型紧缺人才培养培训工程推荐教材《数控车削编程与操作训练》，高枫、肖卫宁主编，高等教育出版社出版教学要求：了解数控车床的结构、性能特点及主要部件。掌握数控车削加工工艺及数控编程等基本知识，掌握数控车削操作的基本技能。3、数控铣削编程与操作训练（124学时）教材：教育部技能型紧缺人才培养培训工程推荐教材《数控铣削编程与操作训练》，郑3书华、张凤辰主编，高等教育出版社出版教学要求：了解数控铣床的结构、性能特点及主要部件。掌握数控铣削加工工艺及数控编程等基本知识，掌握数控铣削操作的基本技能。4、可编程序控制器原理与应用（64学时）教材：国家规划教材《可编程序控制器原理与应用》，王立春主编，高等教育出版社出版教学要求：熟悉可编程控制器的构成和工作原理，掌握FXZ系列可编程控制器的指令系统、功能指令、程序设计、应用控制系统的设计和PLC的应用等基本知识。5、数控机床编程与操作（248学时）教材：《数控机床编程与操作》，李长江主编，机械工业出版社出版教学要求：了解数控机床的基本组成，熟悉数控机床的工作原理及机床机械结构特点。掌握数控加工工艺、数控编程方法技巧及数控机床的操作方法。6、机电设备概论（64学时）教材：国家规划教材《机电设备概论》，张雪梅编写，高等教育出版社出版。教学要求：本课程主要讲授机电设备的分类、用途、型号、参数、发展概况，使学生初步了解典型机电设备的工作原理、主要部件结构，了解常用机电设备的安装、调试、使用、维护，对常见故障有一定的判断能力。7、传感器及其应用（64学时）教材：国家规划教材《传感器及其应用》，谢文和主编，高等教育出版社出版。教学要求：掌握传感技术基础知识，常用典型传感器及其应用，传感器实验等基本知识。（二）专业实践课1、机械CAD/CAM（64学时）教材：国家规划教材《机械CAD/CAM》，周玮编写，高等教育出版社出版。教学要求：本课程主要学习机械CAD/CAM的基本概念、硬件配置和软件组成、CAD/CAM技术软件的应用等知识，了解CAD/CAM技术发展概况，基本掌握一种CAD三维软件和一种CAM软件的使用方法，具备应用CAD/CAM技术联机加工的初步能力。2、数控设备与编程（96学时）教材：国家规划教材《数控设备与编程》，杨仲冈编写，高等教育出版社出版。教学要求：本课程主要讲授数控车床、数控铣床、加工中心、数控电火花机床、数控线切割机床和数控冲床等设备的工作原理、结构特点、维护保养和程序编制等内容。使学生掌握常用数控设备操作、编程、调整和维护保养的基本理论及方法。3、模具数控加工技术（64学时）教材：国家规划教材《模具数控加工技术》，周志强编写，高等教育出版社出版。教学要求：了解数控加工、数控编程的基本知识，掌握各种数控机床及其编程的基本知识，熟悉电火化和线切割成形加工方法。4、数控设备调试与维修（96学时）教材：校本教材教学要求：了解数控机床硬件结构与原理；掌握西门子802S系统诊断方法及故障排除方法；会进行数控机床的调试和简单的维修。5、电机与电气控制技术（64学时）教材：《电机与电气控制技术》（第二版），赵承荻主编，高等教育出版社出版。教学要求：了解变压器、三相异步电动机、单相异步电动机、直流电动机各种特种电机的结构、工作原理，掌握常用低压电器的结构、工作原理，掌握常用低压电器、继电器、接触器控制电路工作原理及常用机床的电气控制线路的工作原理。4C、任意选修课1、心理健康教育（30学时）教材：《心理健康教育》（学生读本），黄希庭主编，高等教育出版社出版。教学要求：培养健康的人格、学习及择业心理，增强承受心理挫折的能力与心理调适能力。2、市场营销知识（30学时）教材：国家规划教材《市场营销知识》，冯金祥编写，高等教育出版社出版。教学要求：介绍市场调查分析与预测、目标市场营销组合策略、营销业务等。要求学生掌握市场营销的基本原理、内容和方法，具有获取市场信息，编制营销计划，制定营销组合策略，搞好产品推销的能力。3、数控技术专业英语（64学时）教材：教育部技能型紧缺人才培养培训工程推荐教材《数控技术专业英语》，刘小芹主编，高等教育出版社出版。教学要求：掌握数控专业英语常用词汇，提高语法运用能力、口语会话能力和专业英文资料的阅读能力。4、网页制作基础教程（32学时）教材：教材《网页制作基础教程》，黄洪杰编写，电子工业出版社出版。教学要求：掌握Frontpage2000的使用方法，包括文本的编辑、图像的插入、表格的建立以及在主