成都市实验教学示范学校创建工作指南

成都市实验教学示范学校创建工作指南为了有效地推进“成都市实验教学示范学校”创建工作，以点带面，促进学校教育技术装备效益的发挥，全面提升我市中小学实验教学的管理及应用水平，特制定成都市实验教学示范学校创建工作指南，供学校开展创建工作时参考。一、成都市实验教学示范学校创建工作流程1、必备条件：申报学校建校不低于3年，且各年级齐全；各功能用房无缺项；图书要求：小学图书生均不低于15册，中学图书生均不低于20册，并实现图书自动化管理。2、申报程序：学校向区（市）县教育局提出申请，经确认并盖章后在每年5月底以前由区（市）县教仪电教站(馆)上报到市技装所设备科。3、自查工作：申报学校在当地教育行政主管部门及教仪电教站(馆)的具体指导下,按照《成都市中小学实验教学示范学校评估细则》（见附件一），完成自查报告、印证资料建档及电子演示文稿（PPT）等工作，向市技装所设备科提出初查申请（申请表见附件二）。4、初查工作：市技装所设备科根据学校初查申请,到学校进行实地考察调研,重点对迎检准备工作进行指导；迎检学校针对初查中提出的问题，进行整改与完善。5、验收工作：整改与完善后，评估验收小组对申报学校进行验收。（1）验收依据：《成都市教育局关于印发成都市中小学实验教学示范学校评估办法的通知》（成教技[2003]2号）（2）验收程序：由市技装所分管领导、业务部门、馆（站）长等组成评估组，依据《评估细则》的要求，采取听汇报、看现场、查资料和集体评议等形式，对学校的实验教学整体情况进行评估验收。（3）评估认定：评估组通报检查验收情况，并形成评估验收报告上报成都市教育局，经审核确认后授牌。二、成都市实验教学示范学校迎检准备工作1、多媒体汇报材料:以PowerPoint文档或网页文件格式，充分展示学校在实验教学方面的装备、管理和应用的成果。2、书面汇报材料:基本要求：(1)、封面:×××学校创建成都市实验教学示范学校汇报材料（2）、目录（3）、×××学校实验教学领导小组名单（4）、主题报告（5）、学校实验教学近三年发展规划（6）、成果一览表（7）、自查评分表（按《评估细则》逐项评分）3、印证资料：按《评估细则》的相关指标，对所有印证资料进行分类、编号、归档，便于查证。4、现场协调：学校相关人员，根据《评估细则》的分类，一一对应，便于随时解答检查组的询问。5、会场布置：会标：×××学校创建成都市实验教学示范学校评估验收会资料：将《评估细则》的C级指标分为A1、A2和A3三大类展示。三、联系方式：电话：86143761、86147761成都市教育技术装备管理所二○一○年二月附件一成都市中小学实验教学示范学校评估细则项目检查内容检查要求评分标准自评得分检查得分A1基础条件120分B1用房30分C1实验室、准备室、仪器存列室的间数达到《装备标准》的要求。（6分）少一间扣1分，扣完为止。C2教师、学生阅览室、图书书库、资料室、电子阅览室的使用面积达到《装备标准》的要求。（6分）面积差5m2扣1分，扣完为止。C3音乐、美术、卫生室的间数、使用面积达到《装备标准》的要求。（6分）少一间扣2分，面积不够每差5m2扣2分。C4体育活动的面积，各类场地达到《装备标准》的要求。（6分）场地每差1处扣2分，面积每差5m2扣1分。C5综合实践（劳技室）至少有一间，面积不小于教室的面积。（6分）没有不给分，面积不够扣3分。（建有劳动实习基地的给全分）B2设备44分C6教学仪器的品种、数量中小学分别达到四川省教育厅2007年颁发的《中学理科教学仪器配备目录》Ⅰ类标准，演示实验4个平行班配备一套；小学按照四川省教育厅2007年颁发的《小学数学、自然仪器配备目录》Ⅰ类标准,演示实验3-4个平行班配备一套。高中教学仪器按四川省教育厅2000年颁发的《四川省中学理科教学仪器配备目录》配备。（8分）品种、数量每差3％扣2分，扣完为止。所配教学仪器必须是省级以上鉴定的合格产品，有两种以上不合格的不得分。C7学校生均图书量、期刊种类、工具参考书、电子读物要求达到成教技[2003]5号文件的要求。配齐省、市推荐的必备图书。每学期有生均10元的购书经费。（5分）生均每少2册扣1分，期刊及工具书每少5％扣1分，购书经费不足扣1分。扣完为止。C8学校图书结构合理，复本不多于10本。图书的每年增新率不低于3％。（2分）结构不合理扣1分，复本量每超标5％扣1分，增新率不合格扣1分。C9音乐器材中小学分别达到《四川省中学音乐教学仪器设备配备目录》（07标）和《四川省小学音乐教学仪器设备配备目录》（07标）的要求。（5分）器材均为合格产品，品种达98％3分，数量达95％3分，数量每差1件扣0..5分，有一种为不合格产品扣1分，扣完为止。C10体育设备器材中小学分别达到《四川省中学体育教学仪器配备目录》（07标）和《四川省小学体育教学仪器配备目录》（07标）的要求。（5分）同上C11美术器材中小学分别达到《四川省中学美术教学仪器设备配备目录》（07标）和《四川省小学美术教学仪器设备配备目录》（07标）的要求。（5分）同上C12卫生器材中小学均达到《四川省中小学卫生室器械与设备配备目录》（07标）的要求。（4分）同上C13综合实践设备器材，按照《四川省中、小学综合科技实践（劳动技术）教学仪器设备配备目录》（07标），根据学校自身特点进行配备。（5分）设备器材不能满足教学活动需要的扣2分。C14信息技术装备达到《信息技术教育基本配备标准》（川教函[2004]319号）要求。（5分）达到要求的给全分，差的扣2～4分。B3设施24分C15实验室、仪器室、实验准备室的面积、采光、质量和演示桌、实验桌、实验凳和供电、供水、通风、排气设备达到《中学建筑设计规范》国标GBJ99—86和《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）要求。（8分）学校专用教室设备达到四川省地方标准DB51／T316—2000要求，且为省级以上鉴定的合格产品的给全分，质量及配套设备不合要求扣2～4分。C16音乐、美术、体育、卫生的辅助设施基本齐备，能满足教学活动的需求。（6分）完善的给全分，差的扣3～5分。C17师生阅览室设座数量、每座占地面积达到《装备标准》要求。藏书室有通风、防火、防潮等设施，书架间距离在1米以上，书架牢固、适用、够用。（5分）面积不达标，扣1～3分，设座不足扣1～3分。C18学校科技活动的辅助设施基本齐备，能满足学生科技活动的需求。（5分）设施齐备给全分，差的扣2～3分。B4人员12分C19教育技术装备的各类人员按要求配齐，待遇落实，工作稳定，其配备按学校类别达到《装备标准》要求。（6分）音、体、美、卫、图、劳、微机及理、化、生、（自然）各室人员配齐，差1人扣2分。C20各类管理人员的业务素质，学历要求，技术职称要达到《装备标准》的基本要求。（3分）按要求达到的给全分，差的扣1～2分。C21学校定期将教育技术装备的各类管理人员送省、市参加培训。（3分）落实较好的给全分，差的扣1～2分。B5经费10分C22学校的教育技术装备经费年初有计划（即有专项经费）安排，年终有决算，且开支合理。（6分）落实较好的给全分，差的扣2～3分。C23易损易耗物品的经费开支应占学校公用经费支出的3％以上。（4分）落实较好的给全分，差的扣2～3分。A2管理80分B6组织管理15分C24学校领导重视教育装备，有分管领导具体抓，责任明确。（5分）有校长分管具体抓且职责落实，差的扣2～3分。C25学校实验教学、教研及管理组织机构健全，且运转正常。（5分）有机构，正常开展活动的给全分，差的扣2～3分。C26学校有实验教学发展规划和学年度工作计划及工作总结。（5分）有文件及材料的给全分，差一项扣1～2分。B7理科实验室管理25分C27仪器管理科学、规范、合理，存放整齐，保管妥善。有毒害药品单独存放。实验制度完善，规章制度装框上墙。（7分）达到要求给全分，差的扣3分。C28仪器定期维护，完好率在95％以上。（7分）同上C29帐物相符。（5分）差的扣3分。C30各类设施设备资料齐备，各种活动记录完善，档案管理较好。（6分）符合要求给全分，差的扣2～4分。B8图书馆（室）管理20分C31管理制度健全，资料完善。做好总括和个别登记，并有注销登记，帐目清楚，帐书相符。（7分）达到要求给全分，差的扣3～4分。C32按《中图法》新版进行图书分类及排架。（6分）按《中图法》分类及排架的给全分，没有达到要求的扣2～3分。C33书刊著录、目录设置和期刊管理达到《成都市中小学图书馆（室）管理细则》要求。图书管理工作实现自动化。（7分）书刊著录、目录设置和期刊管理未达到要求的扣2～3分。图书管理未实现自动化的扣3分。B9艺术体育卫生管理20分C34建立健全各项管理制度，并认真执行，资料详细，有连续性。（5分）有制度、资料完备给全分，只有制度执行差扣3分。C35设备设施完好，体育器械每学年进行一次全面检查、维护。（5分）做得好的给全分，差的扣2～4分。C36药品管理符合有关要求，不得存放和使用过期药品。（5分）达到要求的给全分，差的扣2～4分。C37学生体质健康资料齐全，有统计分析，资料保持完好。（5分）资料保存好，并进行分析的给全分，差的扣2～4分。A3实验教学效益100分B10常规要求30分C38实验室使用率高，理科实验（演示）开出率95％，分组实验开出率达到90％。师生实验报告记载完备。（6分）演示、分组实验开出率和报告记载达到要求的给全分，达不到要求的扣2～4分。C39实验操作考核参考率98％，合格率90％。（6分）参考面、合格率达到要求给全分，两个比例每差1％扣1分，扣完为止。C40音乐、体育、美术、综合实践活动课按规定按时开齐、开足。（11分）达到要求给全分，差一种扣3分。C41书刊流通率达50％，学生到馆率达70％，到馆时间为10次/生均、学期。（7分）达到要求给全分，每个比例不足扣1分。B11教学教研20分C42理科实验教学、音乐、体育、美术、综合实践的公开课、观摩课、研究课等每学期各2次以上。（8分）每学期有两次以上活动给全分，只有1次扣4分，没有开展不给分。C43有师生科技制作和自制教具作品。（6分）差的扣3～5分。C44有近三年的实验教学研究课题，进展情况、完成情况。（6分）有研究课题1～3分，进展或完成情况良好1～3分，没有课题不给分。B12实验教学成果25分C45近三年有2件以上自制教具（科技作品）获市、县以上奖励。（6分）有2件以上获奖给全分，差的扣2～4分。C46一学年有5篇论文在省、市级刊物报纸发表（含市、县以上级论文获奖或有关会议交流）。（6分）达到要求给全分，差的扣3～5分。C47在省、市、县各类实验教学活动中获得各项奖励。（6分）获奖较多的给全分，差的扣2～4分。C48实验教学的课件制作每学期在15件以上，并有课件在省、市、县获奖。（7分）达到要求给全分，只有课件而没有获奖扣2～3分。B13功能室的作用发挥25分C49实验室定时开放，保证师生课外开展实验活动需要。（5分）达到要求并有记录的给全分，差的扣2～4分。C50图书馆职能发挥较好，阅读活动、知识竞赛等成效显著。（5分）做得好的给全分，差的扣2～4分。C51指导薄弱学校，利用综合实践，服务社会。（5分）要求有记录，做得好的给全分，差的扣2～3分。C52艺体场馆的综合利用较好其作用充分发挥。（5分）做得好的给全分，差的扣2～4分。C53学校的其他场馆、设施设备利用率高，作用发挥好。（5分）利用较好的给全分，差的扣2～4分。附件二成都市中小学实验教学示范学校评估申请表评估学校名称A1基础条件得分A2管理得分A3实验教学效益得分评估得分合计扣分情况详细说明（按C级指标分项说明）评估组负责人签名总体评价：区（市）县教育局（盖章）