广东省广州市2015届高中毕业班综合测试(二)理综生物试题及评分细则(Word)

试卷类型：B2015届广州市普通高中毕业班综合测试（二）理综生物试题2015.41．下列有关植物体内水和无机盐的叙述不正确的是A.植物体内的水以自由水和结合水的形式存在B.植物体内的无机盐大多数以离子形式存在C.同种植物不同发育阶段含水量基本相同D.土壤板结会影响植物对无机盐的吸收2.下列有关酶的叙述正确的是A.温度不同，酶的活性就不同B.神经细胞和肝细胞中不存在相同的酶C.酶不能脱离生物体起作用D.口服含消化酶的多酶片可以帮助消化3.下列说法不正确的是A.种群密度可准确反映种群数量变化趋势B.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C.太阳能只有通过生产者才能输人到生态系统中D.超载放牧主要违背了协调与平衡原理4.下列有关生物学知识的归纳，错误的是5.下列有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”的叙述正确的是A.必需用32P、35S.同时标记T2噬菌体的DNA和蛋白质B．用35S标记的T2噬菌体实验时，搅拌充分与否对放射性分布无影响C.被一个用35P标记的T2噬菌体侵染的细菌，裂解释放的子代中只有两个含32PD.该实验与格里菲斯的肺炎双球菌转化实验都能得出DNA是遗传物质的结论6.下列对应关系正确的是24.兴趣小组利用拟南芥的野生型幼苗和Cop9突变型幼苗做了如下实验，有关分析合理的是A.①②组可构成对照实验，第①组是对照组B.②③组实验证明，每天定时两次触摸，不改变野生型成熟个体的株高C.定期用X射线照射和触摸，野生型成熟个体的株高明显低于15cmD.每天定时两次触摸可能改变Cop9突变型个体的基因表达25.自交不亲和是指两性花植物在雌、雄配子正常时，自交不能产生后代的特性，它由同源染色体上的等位基因SX（S1、S2......S15）控制（如图）．当花粉的Sx基因与母本有同的SX基因时，该花粉的精子就不能完成受精作用．下列相关分析合理的是A.基因S1、S2…...S15是同源染色体交叉互换后产生的B.自然条件下，不存在Sx基因的纯合个体C.基因型为S1S2和S2S4的亲本，正交和反交的子代基因型完全相同D.具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，母本无需去雄三、非选择题：26.（16分）研究发现，随着年龄增长，小鼠体内造血干细胞的增殖潜能下降，这些改变戈p16基因表达增强有关，该基因编码的p16蛋白质能阻碍细胞进人分裂期．已有研究钮实，人参皂贰能降低经多次传代培养的小鼠造血干细胞中p16蛋白质的浓度，从而增张其增殖能力．请分析回答：（1)小鼠体内造血干细胞分化成B细胞的原因是___________．p16基因的表达发生在细胞周期中的___________阶段．根据题意分析，若p16基因表达减弱，细胞发生癌变的可能性会___________（上升、不变、下降）．(2）用于体外培养小鼠造血干细胞时所需气体主要有，由于存在细胞的___________现象，若需让贴满瓶壁的细胞继续增殖，要用胰蛋白酶处理并分瓶培养．多次传代培养的小鼠造血干细胞___________会改变，从而使物质运输功能降低，退是细胞衰老的特征之一（3）提取人参皂贰的人参细胞可利用组织培养技术来大量生产，首先要对人参根进行___________并切块，然后诱导其经___________形成愈伤组织，再经适合的酶处理获得单细胞后便可进行液体培养．这种生产方法的优点是___________27.（16分）分析右图并回答．（1)去甲肾上腺素（NE）是一种兴奋型神经递质，其合成后贮存在结构①中有利于___________．NE以胞吐的方式释放到___________，然后作用于突触后膜所引发的膜外电位变化是___________．(2)正常情况下NE发挥作用后会通过②被回收，据图分析海洛因使神经元持续兴奋的原因是___________．（3)长期使用海洛因还会使突触后膜上相关受体减少，当不使用海洛因时，正常量的NE所引起的兴奋效应会_________，这是造成吸毒者对毒品依赖的原因之一(4）吸毒者往往因为共用注射器而感染艾滋病，HIV主要攻击人体___________，从而导致艾滋病患者免疫系统的___________功能缺失．艾滋病患者较易得癌症的原因是_______28．（16分）下表是控制某种家兔一些性状的相关信息．（1)分析表格信息可知，基因与性状的数量关系是___________．(2)Aa,Dd决定体重时具有相同的遗传效应，且具累加效应（AADD的成年兔最重，aadd的成年兔最轻）．AADD与aadd个体交配产生F1，F1雌雄交配得F2，F2中与基因型为AaDd体重一样的个体中，纯合子的比例是___________．（3)杂合长腿雌兔与短腿雄兔交配所得的F1中，雌性个体中有长腿和短腿，雄性个体只有短腿，且雌雄比例为2:1．则F1雌性个体的基因型是___________．F1雌雄交配所得后代中长腿：短腿＝___________．(4)家兔毛色由常染色体上基因G（有色素）、g（无色素）和常染色体N上的B、b(BB为黑色，Bb为灰色，bb为白色）两对等位基因控制，无色素时表现为白色，则灰色兔的基因型是___________．现有纯合黑色雌兔与纯合白色雄兔（bbgg），请设计实验探究G,g基因是否位于常染色体N上．（注：不考虑基因突变和交叉互换．）第一步：纯合黑色雌兔与纯合白色雄兔杂交，得到F1；第二步：让F1与基因型为___________家兔交配，观察统计子代家兔的___________；若___________，则G、g基因位于常染色体N上．（注：不考虑基因突变和交叉互换）29.（16分）请据图分析回答：（1)图一表示利用碗莲种子所做的探究实验（图中未提及的条件适宜且相同）．①写出图一所示实验的研究课题：___________．②如果只探究光照对种子萌发是否有影响，应选择哪两组装置进行对照观察？___________③五组实验结果说明碗莲种子萌发需要什么条件？___________．(2）将图二所示的密闭装置放在暗处一段时间，t1时已耗尽了装置内的氧气，并开始测量幼苗吸收（释放）CO2速率，t2时开始给予适宜恒定光照，实验结果如图三所示，实验过程保持温度适宜不变．请回答：①t1时幼苗的叶绿体基质缺乏类囊体提供的___________，造成不能进行暗反应；t5时将漏斗中较高浓度的NaOH溶液注进装置内，在短时间内幼苗叶绿体中C3和C5化合物含量的变化分别是___________．②t1时可在种子细胞的___________（场所）将葡萄糖中的化学能转变为___________.t3至t4这段时间内种子有氧呼吸是否逐渐增强？判断并说明理由，___________．2015年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理科综合（生物）参考答案及评分细则[来源:Zxxk.Com]一、单项选择题（共6小题，每小题4分，共24分）二、双项选择题（共2小题，每小题6分，共12分）题号2425答案ADBD三、非选择题（共4小题，每小题16分，共64分）26.（16分，除注明外每空2分）（1）与B细胞结构和功能有关的基因得到表达（或合成了与B细胞结构和功能有关的蛋白质）（答“基因选择性表达”给2分）【评分标准：与B细胞相关的基因得到表达（2分）；合成与B细胞有关的蛋白质（2分）；相关基因得到表达（2分）；基因的表达（0分）】分裂间期（间期）上升（2）O2和CO2【评分标准：各1分；（95%）空气和（5%）CO2（2分）；多答N2不扣分】接触抑制细胞膜的通透性【评分标准：细胞膜（1分）和通透性（1分），按点给分；生物膜（1分）；细胞膜结构改变（1分）；透性（0分）】（3）消毒（1分）【评分标准：可以具体的消毒办法（1分）；消毒和灭菌（0分）】脱分化（1分）可快速大量得到人参细胞（能回答出“快速”1分，“大量”1分，或相同意思即可得分）【评分标准：按“速度“和“量”两个角度给分，同个角度答只能得一分；细胞数多（1分），产量多（1分）；高效（1分）；生产周期短（1分）；繁殖快（0分）】27．（16分，每空2分）（1）神经递质集中（大量）释放(或保护神经递质；或防止神经递质被酶分解)【评分标准：运输（2分）；分泌（2分）；释放（2分）；保护（2分）】突触间隙【评分标准：间隙（0分）；组织液（0分）】由正电位变负电位【评分标准：由正变负（2分）；由+→-（2分）；由正变负再变正（2分）；由外正内负变为外负内正（0分）】（2）海洛因会与突触前膜②结合（1分），阻碍NE的回收（1分），引发持续兴奋【评分标准：与②结合（1分），阻碍NE的回收（1分）；】（3）减弱【评分标准：相同意思得分】（4）T细胞特异性免疫（或防卫、监控和清除）（答对2点功能得1分）【评分标准：细胞免疫和体液免疫（2分）；细胞免疫和部分体液免疫（2分）；细胞免疫（1分）；体液免疫（1分）】患者免疫系统缺乏监控并清除机体癌变细胞的能力，导致患癌症的几率上升。（答到“缺乏监控与清除能力”给2分）【评分标准：监控（1分）；清除（1分）】28．（16分，每空2分）（1）性状可由一对或两对等位基因控制（“一对”、“两对”各1分）【评分标准：并不是一一对应关系（1分）；一对一和多对一（0分）；二对一（0分）；一对写出一个（0分）】（2）1/3【评分标准：33.3%（2分）；1：3（0分）】（3）XEXe、XeXe(写对1个给1分)【评分标准：XeXE（0分）】1:6【评分标准：1/6（0分）】（4）BbGG、BbGg(写对1个给1分)【评分标准：两对基因的先后顺序不做要求】bbgg【补充答案：或BbGg（2分）】毛色性状及分离比（“性状”1分，“分离比”1分）【评分标准：表现型及其比例（2分）；毛色及其比例（2分）】灰色：白色=1:1【补充答案：黑色：灰色：白色=1:2:1（2分），性状正确1分，分离比正确1分】【评分标准：此空必须与选择的个体基因型匹配，否则此空不匹配不得分】29．（16分，除注明外每空2分）（1）①探究（研究）光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响（自变量和因变量正确各1分）【评分标准：漏答碗莲不扣分；光照、破壳处理和水分漏答一个，自变量不得分；探究（碗莲）种子萌发的条件（1分）；漏答“探究（研究）”扣1分】②B组和D组【评分标准：C组和D组（0分），原因是条件不适宜且实验结果一致，无法区分】③碗莲种子萌发需要水分和破壳处理（多答“光照”扣1分）【评分标准：水分和光照（0分）；破壳处理和光照（0分）】（2）①[H]（1分）【补充答案：还原性辅酶Ι（1分）、NADPH（1分）】和ATP（1分）【补充答案：三磷酸腺苷（1分）】C3减少，C5增加【评分标准：减少、增加（2分）；只写增加或减少（0分）】②细胞质基质（2分）热能、ATP中的化学能和酒精中的化学能（答对1个1分，最多给2分）【评分标准：热能、ATP和酒精(1分)；热能和化学能（1分）】是（1分），因为幼苗光合作用释放的氧气逐渐增多（1分）【评分标准：释放氧气增多（1分）；氧气多（1分）】