心理学第二章

心理学第二章1心理的实质:心理是脑的机能，是人脑对客观现实的反映。第二章脑与心理第一节周围神经系统与心理1脑是心理活动的主要器官，心理是神经系统的功能。2但脑并不能独立地产生心理活动。人的心理活动有赖于整个神经系统的作用。3周围神经系统包括脊神经、脑神经和植物性神经三部分。神经系统的结构：中枢神经系统，（脑：大脑、脑干、间脑、小脑；脊髓）周围神经系统，躯体神经（脑神经12对、脊神经：31对）自主神经（植物性神经系统）：交感..副交感..外周神经系统及其功能外周神经系统包括躯体神经系统【脑神经12对（头面部）和脊神经31对（躯干和四肢）】；自主神经系统【交感神经（调动有机体的能量）和副交感神经（使有机体储备能量）】4周围神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构。第二节脑的结构与功能一、脑的结构（一）脑细胞神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和机能单位。1、神经元的结构及功能神经元包括树突（接受刺激）、细胞体（接受刺激和整合信息）、轴突（传递信息）2、脑内信息传递的基本过程：信息以神经冲动的形式（电冲动）在一个神经元中传导，又通过化学物质实现了神经元之间的传导。3、突触一个神经元的末梢与另一个神经元的胞体或树突相接触，接触的部位叫突触。在神经元之间，神经冲动的传导是通过突触而实现的。（二）中枢神经系统：其工作在于整合和调谐全身的功能，加工全部传入的神经信息，向身体的不同部位发出指令。中枢神经系统结构包括１、脊髓（锥管内）灰质（神经元胞体），白质（神经纤维）２、脑（颅腔内）大脑，小脑，脑干，间脑，边缘系统中枢神经系统的功能1、脊髓，上传下达和简单的反射2、脑，大脑皮层——最高司令部；脑干——延脑、脑桥和中脑（生命中枢和上下行的通道）；间脑——丘脑（控制睡眠和觉醒）下丘脑（调节自主神经系统）小脑——两个半球-保持身体平衡，调节肌肉紧张，实现随意运动和不随意运动从低等脊椎动物到高等脊椎动物，脑进化的特点：（1）脑的相对大小变化脑指数来衡量脊椎动物脑的相对大小。脑指数是用脑的实际的大小与预期的脑的大小的比值来表示。所谓预期大小是指哺乳动物脑的大小的平均值。进化特点之一:脑重占体重的比例增加（2）皮层相对大小的变化大脑的发展初期与动物嗅觉机能的发展有关,与嗅觉有关的皮层称为旧皮层。后来发展起来的称为新皮层。新皮层到了哺乳动物才得到巨大发展。若用皮层指数（实际的大小与期望大小比值）的来表示，人类新皮层的容积是非灵长类动物新皮层容积的3.2倍。心理学第二章2进化之二:大脑新皮层的容积增大。（3）皮层内部结构和功能的变化人脑和动物脑在结构和功能上存在巨大的差异。结构上：小脑：低等动物占比重大；人占的比重小。新皮层：动物新皮层容积小；人的容积大。功能上：人脑的功能更复杂。例如，视觉区的数量，松鼠有4个，猫12个，人至少20个。进化之三：结构、功能更复杂.（4）新机能区的出现，例如语言中枢（三）大脑的结构大脑是中枢神经系统的最高级部分，是各种心理活动的中枢。大脑重量：约1400克，约占人体重量1/50１、大脑分左右两个半球，•大脑皮层的不同部位与特定功能相连•左半球额叶后下部-运动性言语中枢（布洛卡区）--形成句子•左半球颞叶后下部-听觉性言语中枢（温尔尼克区）--理解句子•额叶：思维，动机，计划，性格．嗅觉皮层•顶叶：运动指挥与协调•枕叶：视觉皮层（图象的接收和解释，左右交叉）•颞叶：长时记忆，听觉功能（左右交叉）２、从前到后可分为四个区域。二、脑的功能（一）大脑的功能•大脑左右半球分管不同的活动：左半球负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等活动右半球负责知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等活动（二）脑功能的各种学说1、颅相说，颅相说是关于颅骨外形特征与性格相关的一种学说。2、定位说，各种机能是由大脑的一些特定区域负责的。3、整体说，脑的各种机能是由大脑整体负责。–19世纪中叶，弗罗伦斯发现，切除动物一部分皮层导致的行为损伤，能恢复。–动物行为损伤的程度与切除大脑皮层的大小有关。感觉、知觉在脑中占共同位置。–２0世纪中叶，拉什利的研究支持整体说4、技能系统说鲁利亚提出的。鲁利亚（1902----1977）认为，大脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。任何一种心理活动是三个系统相互作用，协调活动的结果，既分工又合作。鲁利亚的三个系统是•动力系统（由脑干网状结构和边缘系统等构成，调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫第一机能系统）•信息接受、加工、储存系统（由许多脑区构成，位于大脑皮层后部，包括枕叶、颞心理学第二章3叶和顶叶以及相应的皮层下组织，也叫第二机能系统）•行为调节系统（由额叶的广大脑区构成，是编制行为程序、调节和控制行为的系统，也叫第三机能系统）。•丰富了脑功能的理论，很受重视的一种理论。5、模块说，20世纪80年代出现的一种新理论。由Gazzaniga(1976)提出。1人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的功能模块组成的。2不同的模块有不同的功能，模块的结合保证着认知功能的完成。–例如模式识别中：面孔识别模块、物体识别模块。评价：它揭示的是人脑的整体性；它不是对脑功能的静态的、局部的描述，而是对脑运转状态的动态的全局性的描述。6、泛脑网络论，机能定位既可以是相对隔离的结构，又可以是动态联系的体现大脑、脊髓可以从宏观到微观分为回路、神经元群、神经元、分子序列四级层次的网络第三节脑与心理活动一、脑发展与心理发展（一）脑的进化多细胞动物出现了协调身体各部分的神经系统，随动物进化，神经系统也在不断进化。低等脊椎动物的神经系统区分为中枢神经和周围神经，出现真正的脑。哺乳动物的大脑皮层更为完善。灵长类动物是哺乳动物发展的高级阶段，类人猿的脑与人脑有396个相同点。（二）脑的个体发展1脑重量的增加从胎儿期到出生六个月脑细胞数量的增长最为迅速第一次脑激增妊娠10-18周第二次脑激增出生后开始2.脑皮层结构的复杂化人类胚胎发育反映了动物种系发生的演化过程，在种系发生中比较古老的结构先发育，在进化中出现较晚的结构后发育。6、7个月的胎儿，脑的基本结构已经具备，出生后，大脑各区域逐渐分化3岁左右小脑的发育基本完成6岁左右完成大脑神经纤维的髓鞘化。二、心理是客观现实的反映（一）人的心理是客观现实与物质的脑相互作用的结果以物质的脑为基础以被反映的客观世界的独立存在为前提，脑——“加工厂”，客观现实——“原材料”（二）客观现实是人心理活动的源泉和内容客观现实：围绕在我们周围的不依赖于人的意识而独立存在的客观物质世界。1、自然环境2、社会环境鲁迅:读书人家的子弟熟悉笔墨,木匠的孩子会弄斧凿.（三）人的心理是对客观现实的主观映象事物的映象事物人对现实的反映是通过个体的主观世界的折射实现，受个人知识经验、个性心理特征及当时的心理状态的制约，是客观世界的主观映象。心理学第二章4不同知识经验、个性心理特点的人，对同一事物反映不同；(夕阳)同一个人对同一事物，在不同的时间、场合反映不同，.(同一首乐曲)（四）人的心理是对客观现实的能动反映，同卵双生子（五）人的心理在实践中发展心理学家把人的性格也分为四类：①敏感型。这类人精神饱满，好动不好静，办事喜欢速战速决；但行为常常有盲目性，情绪不易稳定。这类人最多，约占40%。职业范围包括运动员、行政人员及一般性职业。②情感型。这类人感情丰富，喜怒哀乐溢于言表，不喜欢单调生活，爱刺激、爱感情用事，对新事物很有兴趣。这类人约占25%。合适的职业范围有演员、导游、诗人、社会活动家等。③思考型。这类人善于思考，逻辑思维发达，有较成熟的观点，学习、生活、工作有规律，时间观念强，注重调查研究的精确性。但有时思想僵化，缺乏灵活性。这类人也约占25%。合适的职业范围是工程师、教师、财务管理、统计等。④想像型。这类人想像力丰富，憧憬未来，喜欢思考问题。有时行为刻板，不易合群。这类人约占10%。合适的职业范围是科研工作、发明研究人员、艺术工作者、作家等。三、脑与认知（一）脑与记忆登录（注意），巩固，再现内隐记忆与外显记忆与不同的脑区联系：（1）内隐记忆与枕颞皮层的衰减活动相联（2）外显记忆与内侧颞叶、前额皮层以及内侧顶皮层的增强活动相联。遗忘症（颞叶中央系统、间脑）生理性遗忘（二）脑与创造1.打破心理定势心理定势是一种反应的准备状态，指人们在头脑中以一种固有的思维和行为方式去认识事物或解决的现象。心理定势往往阻碍人们进行创造性思维。如：卢钦茨的量水实验2.超越线形思维线性思维追求连续性和逻辑性，容易束缚人们的思想，不利于创造性发挥。人类大脑可以多种思维方式进行创造活动。如：发散思维训练3.相信直觉直觉是大脑功能处于最佳状态的时候，形成大脑皮层的优势兴奋中心，使出现的种种自然联想顺利而迅速地接通。任何创造活动都离不开直觉与顿悟。如：阿基米德在洗浴时发现了浮力，牛顿看到苹果落地发现了万有引力（三）脑与想象想象指的是把原有表象加工改造为新的形象的思维方法。想象是头脑中的实验，使我们可以制造新奇的产品，拓宽大脑的空间。四、脑与情绪1.脑调控人的情绪•中枢神经系统的很多部分涉及到情绪。•以海马为核心的神经环路，是一个负责情绪的神经框架，以后扩展为边缘系统。•以杏仁核为中心的杏仁复合体与攻击行为、恐惧感相关。2.情绪对脑的反作用在极端、强烈情绪下的“大脑空白”五、脑与行为（一）脑与性别差异心理学第二章5性别差异的基础是两性在脑结构和功能上存在区别：男性更易患自闭症和精神分裂症性别差异的基础是脑结构与功能上的不同表现（四方面）：1.男性和女性在成熟时间上存在差异女性成熟、发育得更早2.男女两性在脑结构上存在差异因此语言能力强、空间思维能力弱，但在各领域较少出现天才型人物。大脑科学研究竟得出了一项有趣的结论：男女两性的大脑有着明显的差异。不仅如此，这些差异广泛存在于大脑结构、大脑的内容物和大脑的功能等诸多方面。3.男性和女性在智力方面各有优势和不足4.大脑左半球受损后，女性更少出现语言技能损失或障碍。且女孩中发生读字困难、孤独症的更少。（二）脑与智商天才与常人在脑的先天结构上存在差异，这是基础和前提，后天的学习和训练又塑造和形成了天才的独特脑结构。美国科学家的一项最新研究表明，很大程度上由基因决定的人脑灰质数量及分布情况可能与人的智商有关。“头越大的人越聪明”目前还没有得到研究证实。（三）脑与心身健康大脑受损（外伤、脑震荡、脑溢血、脑萎缩）后，人的心理活动会受到严重破坏。很多疾病是与脑的畸形有关：例如，儿童孤独症/自闭症：神经元体积小、树突分支少智力低下者：神经元树突发育异常注意力缺陷或多动障碍者：前额皮层与小脑蚓部区较小。老年痴呆：额叶和颞叶脑萎缩六、脑与人格（一）神经活动类型与人的气质•高级神经活动过程（兴奋与抑制）基本特性：强度、平衡性、灵活性•建立在神经活动过程的基础之上形成了四种气质类型：•胆汁质：强、不平衡；多血质：强、平衡、灵活•黏液质：强、平衡、不灵活；抑郁质：弱、不平衡人的气质多为综合类型的，且无好坏之分高级神经活动类型与气质的关系高级神经活动类型气质类型强型不平衡型不可遏制型胆汁质平衡灵活性高活泼型多血质灵活性低安静型粘液质心理学第二章6弱型抑制型抑郁质气质类型及其特征•胆汁质的人具有精力旺盛、坦率、刚直、热情、开朗等特征。但也容易出现情绪易于冲动、心境变化剧烈、暴躁、任性、感情用事等特征。他们的心理过程和活动具有迅速而突发的色彩。•多血质的人具有反应迅速，活泼好动，动作敏捷，喜欢与人交往等特点。但也容易出现注意力易转移、兴趣易变化、敏感、浮躁、粗枝大叶、缺乏一贯性等特点。•粘液质的人具有稳重、安静，反应缓慢、情绪不外露，注意稳定，忍耐力强等特征。但也易形成冷淡、迟缓、固执、淡漠等特点。•抑郁质的人具有情绪体验深刻，善于察觉细节，行动稳重、缓慢、持久，不喜欢交际等特征。但也容易形成孤僻、敏感、多疑、忧闷、怯懦等特点。（二）脑与千奇百怪的人格•无论儿童还是成人，面临不同类型的情感刺激时，额叶的脑电活动表现出不同的特点•右额叶电活动较多的人更容易表现出害羞、忧郁等抑制性特点，左额叶电活动较多的人更