必修3第二章动物和人体生命活动调节测试

第二章动物和人体生命活动的调节测试题一、选择题1、.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A．自身免疫病，肌无力B．自身免疫病，痉挛C．过敏反应，肌无力D．过敏反应，痉挛2、HIV(AIDS病原体)主要能侵入人体的A.B细胞B.T细胞C.吞噬细胞D.红细胞3、人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少4、T细胞的作用叙述最完整的一组是()①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤5、在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加6、下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是()A．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原7、下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是()A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素8、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是()A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号--电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋9、某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是()①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④10、激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是()A．垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽B．垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D．通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平11、人的下丘脑受损，不会影响()A．内分泌活动的协调B．体温恒定的维持C．躯体运动的精确性D．血糖含量的相对稳定12、下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是()A．血糖浓度过高时，会使胰岛B细胞的分泌活动增强B．当人处于寒冷环境中时，温觉感受器产生兴奋C．神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致D．下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育13、下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，错误的是()A．神经调节迅速而准确B．体液调节主要是激素调节C．体液调节的作用范围广、时间长D．神经调节以体液调节为基础14、下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是()A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关15、免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（）A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌16、下列哪种情况下尿液会相对增加（）①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病时④静脉注射一定剂量的适当浓度的利尿剂⑤摄取过多过咸的食物时A．①④⑤B．②③④C．①②③D．③④⑤17、α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（）A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直18、手偶然碰到针尖时产生的反应是（）A．痛和缩手同时出现B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛D．无法确定先后顺序19、科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素20、.有容积相同的几只玻璃缸，同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。见下表(√代表等量加入)：玻璃缸编号蝌蚪数常用饲料甲状腺激素50℃10min甲状腺激素甲20√乙20√√丙20√√观察蝌蚪完成发育所需的天数，下列预期及分析得出的结论不正确的有()A．现象：若乙＝丙＜甲，结论：甲状腺激素处理后活性不变B．现象：若甲＝丙＜乙，结论：甲状腺激素处理后失去活性C．现象：若甲＞丙＞乙，结论：甲状腺激素处理后活性降低D．现象：若甲＞乙＞丙，结论：甲状腺激素处理后活性升高答1234567891011121314151617181920案二、非选择题21、回答有关免疫问题。（1）抗原的化学成分多为。当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反应而脱落，这是细胞所起的作用。（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线；表示对抗原X的抗体产生量是曲线，其特点是，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线。[2222、图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。(1)在图A中，兴奋在③处以形式传导，在⑥处以形式传递。(2)在图B中，表示兴奋部位的是(填字母)。(3)婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明。(4)在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，在下丘脑和垂体分泌激素的作用下，激素分泌增加，细胞代谢加强，产热量增加。(5)若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在有阻断作用。(6)某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？。23、.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是________分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要、和等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的直接提供。24、下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。(1)图中②为________细胞，④为________细胞。(2)⑦与④功能上的区别是________，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的________通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为________的模板。(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为________。(4)过程③表示________，过程⑤表示________