必修一重点知识及学案答案

1高中生物必修一分子与细胞学案答案及知识焦点第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞教学重点及难点1、生命活动离不开细胞2、生物（生命）≠生命系统，生命系统能够完成生命活动，生命的基本特征包括新陈代谢、应激性、生长、发育和繁殖、遗传和变异、适应性等。3、生物包括病毒和细胞，但病毒不具有生命系统。4、生命系统的九大层次，最小、最大。草地缺乏生物圈，单细胞生物仅到个体，植物与动物相比缺乏系统。5、系统≠生命系统6、课后题活细胞：血小板、花粉、酵母菌、精子死细胞：植物的导管（运输水和无机盐，而筛管是无细胞核的生活细胞）、木纤维细胞产物：胃蛋白酶、甲状腺激素、抗体一、知识梳理1、细胞因为他们不能独立地完成生命活动2、单细胞草履虫、变形虫密切合作共同细胞代谢，增殖、分化，基因传递变化细胞细胞寄生活细胞蛋白质外壳核酸DNA病毒、RNA病毒噬菌体烟草花叶病毒、HIV病毒、SARS病毒动物病毒、植物病毒、细菌病毒噬菌体3、细胞组织器官系统种群生态系统；细胞组织器官；细胞；生物圈一定同种；一定种群生物；生物群落无机环境；细胞到个体；细胞到组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统；层层相依组成、结构、功能二、随堂练习CAADB6、种群个体层次生态系统系统生殖细胞细胞增殖、分化实验技能-显微镜的使用教学重点及难点1、重要结构：目镜、物镜、转换器、载物台、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜、光圈2、由低倍到高倍，视野变小、光线变暗操作方法：移动装片→转动转换器→调光→调清晰度3、重点见学案部分学案答案：1、目镜物镜长或宽1001000164小大adbc2、低倍视野中央转换器光圈和反光镜细准焦螺旋清晰粗准焦螺旋和细准焦螺旋细准焦螺旋大少暗小小多亮大23、向左上方移动顺时针装片目物实验一、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1、新鲜的藓类的叶（或菠菜叶、黑藻叶等）清水下表皮（原因：多层细胞、下表皮叶绿体大且少，易观察）2、人口腔上皮细胞一滴健那绿染液专一染线粒体的活细胞蓝绿色生理盐水第二节细胞的多样性和统一性教学重点和难点1、真核细胞和原核细胞结构上的区别，主要区别；病毒与细胞的区别。病毒、真核细胞和原核细胞的共同点2、真核细胞和原核细胞的种类。3、蓝藻包括什么，特点，蓝藻≠黑藻，细菌≠真菌4、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性主要内容：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞独立又与其他细胞共同组成整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞产生。一、知识梳理1、细菌、蓝藻、支原体、衣原体有以核膜为界的细胞核2、蛋白质和核酸3、颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜叶绿素藻蓝素自养4、无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界的细胞核较小较大有，主要成分为肽聚糖植物有，主要成分纤维素和果胶动物细胞无有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他众多细胞器拟核，无核膜和核仁有以核膜为界的细胞核大型环状裸露DNADNA和蛋白质形成染色体细菌、蓝藻等动物、植物、真菌细胞膜、细胞质、DNA5、细胞施莱登施旺罗伯特.虎克魏尔肖二、随堂练习ABCBDBD第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物教学重点及难点1、生物界与非生物界之间的统一性、差异性2、大量元素、微量元素的种类，主要元素、基本元素、最基本元素3、化合物的包括哪两大类，每类中包括，各种化合物的元素种类4、占细胞干重与鲜重第一及第二多的化学元素及化合物分别是？35、各种生物中的化学元素和化合物的种类大体相同、含量有所差异6、生物组织中可溶性还原糖、淀粉、脂肪、蛋白质的鉴定的比较（选材、试剂、颜色变化、注意事项）一、知识梳理1、CHONPSKCaMg,FeCuZnMnMoNiCiClB,CCHONCHONPSOC2、无机物和有机物水、无机盐糖类、脂质、蛋白质、核酸水蛋白质蛋白质3、苹果或梨（不选甘蔗和西瓜）婓林试剂蓝色→棕色→砖红色现配现用、水浴加热、试管口勿朝向人马铃薯匀浆碘液蓝色无豆浆、蛋清、牛奶双缩脲试剂紫色现加A液1ml，后加B液4滴；振荡、摇匀；稀释花生子叶苏丹Ⅲ橘黄色、苏丹Ⅳ红色50%酒精脱色、使用显微镜婓林试剂：甲液NaOH0.01g/ml乙液CuSO40.05g/ml双缩脲试剂：A液NaOH0.1g/mlB液CuSO40.01g/ml二、随堂练习CDCCCBDBA第二节生命活动的主要承担者—蛋白质教学重点及难点1、蛋白质的基本单位、化学本质、元素组成2、氨基酸的结构通式（结构简式）及种类（必需氨基酸与非必需氨基酸）、分子式C2H4O2N-R3、脱水缩合、肽键、氨基、羧基以及氨基、羧基的来源4、氨基酸、多肽、蛋白质之间的关系。5、蛋白质相关计算：氨基数、羧基数，肽键数、肽链数、氨基酸数；O、N、H、C原子的个数；蛋白质的分子量；根据分子式求的肽链中至少有多少氨基酸、肽键；（肽环的计算方法与此不同）6、蛋白质的功能7、氨基酸、蛋白质的种类分别是由什么决定一、知识梳理1、CHON(PS)氨基酸略C2H4O2N-RR208赖氨酸12丙氨酸2、氨基酸数量种类排序空间结构3、氨基羧基一分子水脱水缩合–CO-NH-五肽4、氨基酸数肽键数脱水数11R氨基酸数R基中N的个数氨基酸数肽链数+R基中O的个数氨基酸的总质量脱水的总质量969644102725、肌肉头发蛛丝血红蛋白Fe氨基酸生长酶二、随堂练习ＢＣＣＤ第三节遗传信息的携带者—核酸教学重点及难点1、DNA与RNA在成分和结构上的异同点42、核酸的基本单位及基本单位的结构简式、元素组成、核苷酸之间的连接方式3、不同生物的核酸、核苷酸、碱基种类4、观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→冲洗→染色→观察生理盐水8%HCl、30度蒸馏水缓水流冲洗吸取多于水分烘干30ml、5min载玻片染液2d，5min,吸取多于染液、盖盖玻片一、知识梳理1、携带遗传信息遗传变异蛋白质2、脱氧核糖核酸核糖核酸DNARNACHONP核苷酸磷酸五碳糖含N碱基细胞核细胞质的线粒体和叶绿体细胞质3、脱氧核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖、T核糖、U规则的双螺旋结构单链4、HIV病毒SARS病毒5、甲基绿绿吡罗红红混合DNA和RNA在细胞中的分布通透性DNA蛋白质二、BBDDB第四节细胞中的糖类和脂质教学重点及难点1、细胞中糖类主要有哪几类，各类之间的关系，在细胞中其什么作用，动植物中所含糖类的异同点，所有糖都能作为能源物质吗？2、细胞中的脂质主要有哪几类，在细胞中的作用3、生物大分子以生么结构为骨架，主要包括哪几类一、知识梳理1、糖类葡萄糖2、单糖二糖多糖CHO糖原淀粉脂肪脱氧核糖、核糖葡萄糖（果糖植物、半乳糖动物）乳糖蔗糖、麦芽糖糖原淀粉、纤维素、果胶3、葡萄糖果糖麦芽糖蔗糖肝脏肌肉肝纤维素果胶4、脂肪磷脂固醇磷脂胆固醇性激素VD胆固醇VD5、多糖蛋白质核酸C单糖氨基酸核苷酸二、ACDDDD第五节细胞中的无机物教学重点及难点1、水的存在形式及作用，两种形式的水比例变化对代谢的影响2、大多数无机盐在细胞中以什么形式存在，无机盐在细胞中的作用（某些复杂化合物的重要组成成分，维持细胞正常的生命活动，如：缺钙会出现抽搐现象，维持细胞形态、渗透压及功能，维持细胞的酸碱平衡等）3、设计实验：证明某一种或某几种无机盐是这种植物生长发育所必需的一、知识梳理1、自由水结合水自由水2、离子Na+K+Ca2+Mg2+Fe2+Cl-SO42-PO43-HCO3-Na+K+Ca2+Fe2+Mg、I二、BCA5第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界教学重点及难点1、细胞膜的成分、主要成分、元素组成2、怎样获得细胞膜（选材为什么选动物不选植物，选哺乳动物成熟的红细胞不选其他）3、细胞膜具有哪些功能，细胞间信息交流的方式举例一、知识梳理1、细胞膜2、这样的细胞中没有细胞核和众多细胞器3、离心法（与差速离心法区别）4、脂质蛋白质糖类5、将细胞与外界环境分隔开，保证了细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流6、纤维素果胶二、BDABDCA第二节细胞器-系统内的分工合作教学重点及难点1、动植物细胞的根本区别，区别2、各种细胞器的功能3、细胞器之间的分工协作（以分泌蛋白的形成为例）4、概念：生物膜系统、生物膜，生物膜系统的作用5、同位素标记法（P102概念）6、易考知识点：具有0层、1层、2层膜的细胞器或结构，含色素（或光合色素）的细胞器，动植物细胞中功能不同的细胞器，与免疫有关的细胞器，与动物细胞有丝分裂有关的细胞器（线粒体、核糖体、中心体），与质壁分离有关的细胞器（线粒体、液泡），叶绿体与线粒体的共同点。一、知识梳理1、真核细胞普遍存在有氧呼吸的主要场所叶肉细胞、嫩茎的绿色植物的绿色部分光合作用的场所真核细胞普遍存在是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”（有机物的合成车间，与糖类、脂质、蛋白质的合成有关，是生物膜的转化中心）真核细胞普遍存在对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装并发送真核细胞、原核细胞合成蛋白质或多肽真核细胞普遍存在“消化车间”，内含多种水解酶，分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵细胞的病毒或病菌成熟的植物细胞内含细胞液，含糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺动物及低等植物一个中心体含两个中心粒，与细胞的有丝分裂有关2、双层膜都含DNA都是能量转换器3、合成蛋白质对来自核糖体的蛋白质进行进一步的合成和加工对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装并发送4、细胞膜细胞器膜核膜结构功能65~9、叶绿体线粒体中心体核糖体液泡叶绿体差速离心法细胞器细胞质基质二、DDDBBACDBB第三节细胞核——系统的控制中心教学重点及难点1、细胞核的结构、功能2、为什么说细胞核是细胞的遗传和代谢的控制中心3、核质相互依存4、模型方法（物理模型、概念模型、数学模型（P54）一、知识梳理1、植物成熟的筛管细胞哺乳动物成熟的红细胞2、核膜（2层）把核内物质与细胞质分开核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流染色质（由DNA和蛋白质组成）DNA是遗传信息的载体核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关3、同种不同DNA和蛋白质4、遗传信息细胞代谢遗传5、结构和功能的基本单位代谢遗传二、CADCAC第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例1、教学重点及难点1、渗透作用及半透膜2、动植物细胞的吸收和失水3、质壁分离及复原的原理、使用范围及相关实验；质壁分离人工复原及自动复原的实例4、概念：质壁分离、原生质层、半透膜、全透膜、选择透过性5、顺相对含量梯度≠顺浓度梯度一、知识梳理：1、具有半透膜半透膜两侧有浓度差渗透2、大于细胞质皱缩大于细胞液膨胀或涨破外界溶液小于细胞液的浓度可膨胀或发生质壁分离复原外界溶液浓度=细胞质浓度3、细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡膜2、5以及2、5之间的细胞质半透膜细胞壁原生质层成熟的植物质壁分离外界溶液保持不变或进一步质壁分离或质壁分离复原4、顺顺相对含量选择性选择透过性水分子离子水分子离子水分子大分子不同5、选择透过性二、CCCBＡABCBADB第二节生物膜的流动镶嵌模型教学重点及难点1、生物膜的流动镶嵌模型的基本内容2、通过分析科学家建立生物膜模型的过程，使学生领悟科学研究的过程和方法7一、知识梳理1、桑格尼克森2、磷脂分子蛋白质糖蛋白多糖磷脂双分子层静止流动蛋白质运动外糖蛋白糖被保护和润滑识别糖脂流动性选择透过性1、2二、1.A2.A3.C4.A5.D6.D7.D8.A9.c10.（1）蛋白质（2）蛋白质等膜物质分子能够运动（3）构成膜结构的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动的一定的流动性（4）随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢细胞膜的流动性特点只有在适宜的条件下才能体现第三节物质跨膜运输的方式教学重点及难点1、物质跨膜运输的方式有哪几种及相关事例2、两种被动运输的方式有何异同3、主动运输与被动运输的区别，对细胞的生活的意义4、大分子物质进出细胞的方式5、技能训练（P73如何据图分析物质的运输方式）一、知识梳理1、顺浓度扩散被动自由扩散协助扩散逆浓度主动运输2、自由扩散协助扩散主动运输高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度