必修三导学案11

第1页共4页沛县歌风中学高二年级地理教学导学案沛县歌风中学高二地理备课组2011年9月1日第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域总课时2教学案编制人蔡梅教学案审查人于策制作时间2011年9月1日导学目标知识与技能：1、结合实例，分析说明区域的含义，了解区域的划分及划分的目的。2、结合实例，了解不同类型的区域，并举例说明。3、结合实例，理解区域的一般特征。过程与方法：分组讨论问题探究组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流；及时评价学生学习表现。情感态度价值观：分析区域不同的发展阶段地理环境对人类生产生活方式的影响，认识到人类在不同的社会发展阶段有着不同的人地关系，从而树立可持续发展的观点。学会区域差异分析的基本方法，运用知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析，寻求相应的策略，从而对区域的发展提出合理化的意见与建议。导学过程前10分钟交流研讨1、知识体系统理一、区域的含义1、区域概念：指一定范围的，是人们在的基础上按一定的划分出来的。2、区域的特点：（三个方面）（1）.具有一定的、、和。（2）.有明确的。（3）.内部某些特征，并与其他区域。3.阅读知识窗，归纳区域的划分：（1）单一指标，例如综合指标，例如（2）自然要素特征，例如人文要素特征，例如4、划分区域的目的：二、区域的类型：1、区域有多种类型，一般分为和。2、均质区与功能区的不同：（1）、均质区是指内部某些要素具有性或性的区域，其划分的依据就是某一或要素的相似性。例如，地形区中的高原区、平原区、我国现代汉语中划分的七大方言区、水田农业区。（2）、功能区是指某些功能上紧密联系、具有某些方面的或的区域。它是由区域的与它所吸引的或辐射的范围组成的。例如城市经济区3、按空间尺度大小划分的区域类型（1）空间上看，区域有大小之分。（2）大尺度的区域可以包含若干个较小尺度的区域。一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越;区域空间的尺度越小，描述的区域特点就越。第2页共4页预习交流（展示合作学习成果）（1）小组推荐发言人展示预习成果，教师适时纠错；（2）其它小组也可以给予补充和完善；（3）对表现较好的学生和小组给予鼓励和支持对于预习的困难进行答疑解惑中25分钟展示点评重难点探究（理解教材实质）探究一从四方面理解“区域”的内涵区域是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。其基本属性是：（1）地球表面的一部分，并占有一定空间，这些空间可以是自然的、经济的、社会的。（2）具有一定的范围和界线：其范围有大有小，是依据不同要求、不同指标体系划分出来的；其界线往往具有过渡性特征，是一个由量变到质变的“地带”（自然区域界线有时是明显的，但大部分具有过渡性）。（3）具有一定的体系结构形式：分级性或多级性、层次性。因而区域具有上下左右之间的关系（纵向的、横向的）。每个分区都是一个区域的组成部分。（4）区域是客观存在的，是人们按照不同的要求、对象加以划分的，是主观对客观的反映。探究二均质区与功能区的区别？均质区内部某些要素具有相似性或相对一致性，其划分的指标就是某一自然要素或人文要素的相似性，如干湿区中湿润区的多年平均降水量一般都是在800MM以上，而功能区内部则是在某些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系，它是由区域中心与它所吸引或辐射的范围组成的，如城市经济区就是指以城市为中心，并包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。探究三区域的特征区域的一般特征主要有、和。1、整体性是指区域内部各地理要素之间、构成一个统一的整体。例如，读图1－1－6，青藏高原由于这一主要特征而形成了它的以“高寒”为标志的高原整体景观。2、差异性：任何一个区域内部都有其性，但各个区域之间又普遍存在着。3、开放性是指任何一个区域在地球表面都不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种各样的。经济全球化是区域特征的最好体现。探究四区域的开放性劳动力，自然资源等落后区域发达区域资金、信息、产品等区域具有开放性特征的原因？任何一个区域在地球表面都不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种各样的联系。包括自然要素之间和社会经济要素之间的联系，使区域具有开放性的特点。依据经济发展水平，将区域划分为发达区域和落后区域两部分，本区域开放性特征：发达地区有资金、信息、产品等优势，落后区域有劳动力，自然资源等优势，二者通过以上要素进行流动互补，从而促进区域的协调发展第3页共4页后10分钟检测评价课程达标检测一、单项选择题1．下列有关区域含义的说法，错误的是()A．区域是指一定范围的地理空间B．区域具有一定的面积、形状、范围和界线C．区域没有明确的区位特征D．区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的2．下列区域属于功能区的是()A．方言区B．旱作农业区C．城市经济区D．东亚文化区3.下列区域属于均质区的是()A．城市经济区B．浦东新区C．京津唐工业基地D．方言区4．下列区域中既按单一指标划分，又属于均质区的是（）①甘肃省东南部的湿润区②华北平原③东部季风区④浦东新区Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．②④Ｄ．③④5．下列关于区域特点的叙述，正确的是()A．任何一个区域内部都有一致性，没有差异性B．各区域之间自然和人文要素的开放性是地球表层最显著的特点C．区域内部各地理要素之间构成一个整体D．每一个区域都占据地球表层一定的空间，而且是孤立存在的6．下列区域中，描述区域特点最具体、最详细的是（）A．青藏高原区B．珠江三角洲地区C．长江沿岸经济地带D．深圳特区7．在青藏高原上，由于海拔高、气温低，致使动植物种类少并且具有耐寒的特性，这体现的区域特征是（）A．开放性B．差异性C．整体性D．层次性田晓同学在他的《我的家乡》作文中写道：“四月的早晨，广阔低平的田野一望无尽，船儿在密如蛛网的河流中穿梭，微风徐来．田里绿油油的稻秧，迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语，池中的鱼儿不时跃出水面，塘边上蔗苗茁壮，果树花香，一派春意盎然之景。”据此回答7～8题。8．田晓的家乡位于下列哪个地区()A．黄淮海平原B．东北平原C．珠江三角洲D．渭河平原9．该地的气候类型和耕作土壤分别是()A．温带季风气候、黄土B．温带季风气候、黑钙土C．亚热带季风气候、红壤D．亚热带季风气候、水稻土10．我国下列重点建设项目中，属于西部经济地带的是()A．三峡水利枢纽工程B．小浪底水利枢纽工程C．青藏铁路第二期工程D．南水北调中线方案11．下列叙述不属于海南岛所在省特点的是()A．是我国最大的热带物种基因宝库B．是我国唯一的岛省C．是我国管辖海域面积最大的省份D．是我国唯一全部位于热带的省12．在区域发展中，常运用“加强联系，取长补短”观点，其原因叙述错误的是()A．任何区域都存在一定劣势B．任何区域都存在一定优势C．区域之间都存在联系D．区域内各要素相互联系，相互制约13．下列农业类型的排列顺序中，反映我国降水量从东南向西北变化规律的是()A．水田为主的农业一旱地为主的农业一灌溉农业第4页共4页B．水田为主的农业一灌溉农业一旱地为主的农业C．草原牧业一灌溉农业一高山牧业D．草原牧业一高山牧业一农耕区牧业14．推动全球化的主要因素有（）①科技进步②跨国公司采取全球化战略③发展中国家经济的发展④一个国家努力发展自身经济A．①②B．②③C．①③D．①④二、综合题15．读图，回答下列问题。（1）据图中信息，海南岛的地势特点是，判断依据是。（2）关于海南岛资源优势的叙述，正确的是（）①丰富的热带生物资源②较丰富的矿产和沿海大陆架油气资源③全国最为丰富的光照和热量资源④独特的热带旅游资源⑤丰富的水资源和水能资源A．①②③B．①③④C．①②④D．②④⑤（3）据所提供的信息，简要描述海南岛的区域特征。。16、甲、乙两图分别为印度和意大利的地理简图，读图回答：（1）两国中面积较大的是（国名），判断依据是。（2）乙图中亚平宁山脉的走向为（）A．东西走向B．西北—东南走向C．东北—西南走向D．南北走向（3）根据两国的地理位置判断，E、F两地的气候类型分别为（）A．热带季风气候，地中海气候B．热带季风气候，温带大陆性气候C．亚热带季风气候，地中海气候D．亚热带季风气候，温带大陆性气候（4）甲图中的国家发展工业的资源优势是，其地区分布特点是，该国依靠本国资源发展了工业。图中①②③三个城市中，（填代号）是以新兴工业为主的城市。乙图中的国家矿产资源缺乏，该国在④⑤⑥三城市中的（填代码）利用当地条件建立了大型钢铁工业基地。纠错课后反思