思想道德修养与法律基础测试题十

思想道德修养与法律基础测试题十题号一二三四五复核得分阅卷得分阅卷人一、单项选择题（每题1分，共15分）1．为了建设中国特色社会主义，应当在全社会认真提倡()A.社会主义道德B.市场经济国家的普遍道德C.中华民族传统道德D.人类文明发展的一切道德2.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会理想3.理想和现实的统一性表现在()A.理想就是现实B.有了坚定的信念，理想就能变为现实C.现实是理想的基础，理想是现实的未来D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面4．追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是（）A.一种单纯的知识或想法B.对事物发展规律的正确反映C.把理想变为现实的桥梁和中介D.认知、情感和意志的融合和统一5．新时期爱国主义的主题是（）A.维护国家的根本利益B.建设有中国特色社会主义C.保卫祖国、抵抗侵略D.为祖国统一、领土主权完整贡献力量6．马克思主义关于人的本质的基本观点是()A.人的本质是一切社会关系的总和B.人的本质是与生俱来的C.人的本质是善与恶的统一D.人是大自然的役仆和翻译员7．人生的社会价值就是个体的人生活动对于()的意义。A.自我与社会B.集体与社会C.自我与他人D.社会和他人8．评价一个人人生价值的大小，主要看他（）A.对社会的责任和贡献B.从社会上获得的尊重和满足C.是否选择了正确的人生价值目标D.从事创造性实践活动的思想动机9.人的健康是指（）A、只指身体无缺陷和疾病B、心理状态良好C、健康乃是一种在身体上、精神上和社会上的完善状态D、没有疾病和衰弱的现象10．在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中（）A.谦让原则的要求B.平等原则的要求C.互助原则的要求D.友爱原则的要求11.周恩来在南开读书时就提出“为中华崛起而读书”，这充分表现了革命领袖志存高远，很早就：（）A、实现了自己的人生价值B、形成了正确的人生目的C、建立了良好的人际关系D、完成了人生修养的目标12.科学的人生观是()A.为人民服务的人生观B.构建自己“精神家园”的人生观C.“自我设计”、“个人奋斗”的人生观D.为个人和全家求温饱，谋幸福的人生观13.下列有关人与金钱的说法中错误的是：（）A、金钱拜物教使人唯利是图，损人利己B、人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶C、在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的D、人需要金钱，但金钱只是人发展自我、造福社会的条件之一14．道德属于()A.生产关系B.政治立场C.社会思潮D.上层建筑15.“优秀的竞争者往往是理想的合作者”。这说明()A.竞争的基础在于合作B.竞争是人类社会得以形成的根基C.竞争的成败完成取决于个人的主观努力D.竞争是人们为相互利益而协调一致的行动得分阅卷人二、名词解释题（每题3分，共15分）16、程序法17、道德18、行政复议19、人生态度20、国家结构得分阅卷人三、简答题（每题5分，共20分）21、新时期的爱国主义有哪些主要内容？22、做一过忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？23、网络生活都有哪些公德要求？24、简述法律思维方式的含义与特征。得分阅卷人四、论述题（每题10分，共20分）25、谈谈你对中华民族的优良道德传统的认识。26、谈谈你对我国社会主义法律体系的认识。得分阅卷人五、材料分析题（每题15分，共30分）27、阅读下面材料，回答问题。钱某与范某婚后感情不和，争吵不断。一日，二人又因琐事相互埋怨，在撕打中，范某动手打了钱某两巴掌，钱某遂产生了杀夫之心，并于当日下午吃饭时将老鼠药放入饭中。范某吃过后即恶心、呕吐，继而倒在地上痛苦呻吟。钱某见状十分惊慌，后悔不该投毒杀夫，忙向邻人呼救。在邻人的帮助下，钱某将范某送到医院。经抢救，范某脱险。问题：（1）钱某的行为构成何罪？（2）应当如何处罚？28、阅读下面材料，回答问题。德得相通一家军工企业生产民用家具，在一批货发出后，发现有一张桌子少漆了一遍。经查找，这张桌子已经被顾客买走了。于是厂方便通过电台连续广播了半个月，寻找那位买主。没想到，这一举措虽然没找到买主，结果却引来了12家商场愿意包销该厂产品。——根据王大庆：《35岁以前成功的12条黄金法则》，新华出版社2004年版改写。阅读上文，请分析：如果这家军工企业对客户负责是“德”，最终引来12家商场愿意包销该厂产品是“得”，那么“德”与“得”之间的关系是如何建立起来并发挥作用？思想道德修养与法律基础测试题一参考答案一、单选题（15题每题1分共15分）1、A2、D3、C4、D5、B6、A7、D8、A9、C10、B11、B12、A13、C14、D15、A二、名词解释题（每题3分，共15分）16、程序法是规定保证权利和义务得以实现或职权和权责得以履行的法律规范的总称。17、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。18、行政复议是指行政相对人认为具体行政行为侵犯其合法权益，依法向特定的行政机关提出申请，有受理该申请的行政机关地对具体行政依法进行审查，并作出行政复议决定的活动。19、人生态度，就是指通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意思。生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素。20、国家结构是指中央和地方国家机关的相互关系，是国家划分国家内部区域,调整整体与部分、中央和地方之间关系的原则与方式。三、简答题（每题5分共20分）21、新时期的爱国主义有哪些主要内容？（参考39-40页）新时期的爱国主义要爱社会主义。新时期的爱国主义要拥护祖国统一。在经济全球化的条件下，更要弘扬爱国主义，时时维护国家的利益。要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。要拥有以改革创新为核心的时代精神。22、做一过忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？（参考49-53页）爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。只有做到爱国情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为实现的义务和责任。自觉维护国家利益，承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自信心和自豪感。促进民族团结和祖国统一。增强国防观念。以振兴中华为己任。23、网络生活都有哪些公德要求？（参考114-115页）网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的为了公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。在网络生活中应加强社会公德自律：正确使用网络工具。健康进行网络交往。自觉避免沉迷网络。养成网络自律精神。24、简述法律思维方式的含义与特征。（参考171-172页）法律思维方式是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。在对法律问题的思考与处理上，法律思维应当优先，不能用道德的原则和道德评价取代法律的规则和评价。法律思维方式的特征有一下几点：讲法律。以法律思维方式与处理法律问题首先要以法律为准绳。讲证据。以法律思维方式思考和处理法律问题要以讲证据为根据。正确地分析与处理法律案件，要抓住两个关键问题：一是查清事实，二是正确运用法律。法律上的证据不同于一般的事实。首先，证据要有合法性，即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定。其次，证据具有客观性，即证据必须是客观真实的，即不能捕风捉影，更不能主观臆断。最后，证据要具有关联行，即证据只有与案件事实有实质性的联系，才能对案件事实具有证明作用。讲程序。法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出发。程序问题在法律领域中居于非常重要的地位。讲法理。法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神。法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。四、论述题（每题10分，共20分）25、谈谈你对中华民族的优良道德传统的认识。（参考83－85页）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。“公私之辩证”是中国传统道德发展演化的一条主线。“公义胜私欲”是道德的根本要求，“公”是作为道德的最高标准。强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”、“先义后利”，“见利思义”，主张“义然后利”，反对“重利轻义”、“见利忘义”。推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，爱人要从爱旁边的人做起，从爱亲人做起，即孝悌是人之本（孝道），并把这样的爱推广到他人，即推己及人，“己所不欲，勿施于人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”（忠道），能将心比心（恕道）。立足于自己，承认人的差异，主张“合而不同”，“和为贵”，讲求和睦相处，强调社会和谐，“亲仁善邻，国之宝也”。讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。谦敬与礼让是联系在一起的，“恭敬之心，礼也”，“凡人炎所以为人者，礼义也”。同时提醒人们“事思敬”、“不居功”。倡导言行一致，强调恪守诚信。“诚”即真实无妄，其最基本的含义是诚于己，诚于自己的本性，包括“诚”和“信”两个方面。亦即诚实守信，就是言行一致，表里如一，实事求是，严肃认真，尊重科学，坚持真理，坚守信诺。追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。《荀子·劝学》中说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这里讲的“神明”是指人的精神面貌；“圣心”是指一种道德境界。所谓“成德至善”，是说个体的道德品质是一个由一种较低的境界到另一种较高的境界，不断前进而逐渐趋于“至善”的过程。——“存之又存，相乃不舍”，逐渐地但无止境地趋于“至善”。重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。中国历史上的儒、墨、道、法各家都认为，在塑造人格的过程中，最重要是就是奋发向上、切磋践履、修身养性。此外还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业，以及刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等。26、谈谈你对我国社会主义法律体系的认识。（参考154－156页）中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在一定联系的统一体。它由宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等法律部门组成。每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。宪法是我国的根本大法。宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有最高法律效力，是其他法律的立法依据。其他任何法律都不得与宪法相抵制。民法是调整平等主体之间的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。商法是调整公民、法人之间商事关系和商事行为的法律规范的总称。行政法是调整行政活动的法律规范的总称，分为一般行政法和特别行政法两个部分。经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。社会法调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等关系的法律规范的总称，包括劳动保护、劳动合同、就业促进、职业卫生、社会保险、社会救济、慈善事业、安全生产、特殊群体权益保障等方面法律。刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称。程序法是规定保证权利和义务得以实现或职权和权责得以履行的法律规范的总称。五、材料分析题（每题15分，共30分）27、（1）钱某的行为构成故意杀人（中止）罪。钱某在犯罪过程中，自动有效地防止了犯罪结果的发生，属于自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪中止。（2）《刑法》第二十四条第二款规定：“对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。”本案中，由于被害人范某脱险，则可对钱某免除处罚。28、略