2016四年级英语上册期末复习教案

2016四年级英语上册期末复习教案四年级上册英语期末复习教案什字中小李丹第1课时（Unit1—Unit2）复习目标：1.能够熟练听说读写1——2单元的四会单词、短语。2.能够运用1——2单元的四会句子，并进行情景对话。【Ulassroom】一、单词：classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门floor地板computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan扇子near距离近really真的TV电视clean打扫help帮助二、Let’sspell:a-e[ei]cake蛋糕face脸name名字make制作hate讨厌；恨face脸a[æ]cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图三、短语：1.地点类：wall在墙上；nearthewindow在窗户旁边；lassroom在教室里；an在风扇上；neauter在计算机旁边2.动作类：cleanthedesksandchairs清洁桌椅；cleanthewindows擦窗户cleabowl清理鱼缸；door开门；tulight开灯；swloor扫地；putuure张帖图画；cleantheclassroom打扫教室；cleaacher’sdesk清洁讲台；clwindow关窗；cleantheblackboard擦黑板其他类：anewclassroom一间新教室excuseme劳驾，对不起四、语法点：where引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where就要想到地点，方位词，例如under,near等语法点：let’s=letus让我们；letme让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuseme对不起，打扰一下。”五、答语、答句1、---W?(它在哪儿？）---It’snearthewindow.(它在窗户的旁边）2、---What’lassroom?(教室里有什么？）---Oneblackboard,oneTV,manydesksandcha(一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。）3、---Let’scleantheclassroom!(我们打扫教室吧。）---OK.(好。）4、---Llpyou.(让我帮你吧！）---Thankyou.(谢谢你。）5、---Wehaveanewcla(我们有了一间新的教室。）---Really?真的吗？【Unit2lbag】一、单词：lbag书包book语文书Englishbook英语书mathsbook数学书storybook故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙lost丢失somuch非常的cute可爱的二、Let’sspell:i-e[ai]like喜欢；kite风筝；five五；nine九；rice米饭；fine好；nice好；ice冰i[i]big大的six六pig猪三、短语:地点类urschoolbag在你的书包里inyourhand在你的手里urdesk在你的课桌里onyourEnglishbook在你的英语书上underyourschoolbag在你的书包下面nearyourpencilbox在你的铅笔盒旁边Putyouburdesk.把语文书放在你的课桌上PutyourpencilboxonyourEnglishbook.把文具盒放在你的英语书上Putyourmathsbookunderyourschoolbag把数学书放在你的书包下Putyourerasernearyourpencilbox把橡皮放在你的文具盒旁边其他类:haveanewschoolbag有一个新书包blackandwhite黑白相间的四、语法点：whatcolour引导的也是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如purple,red等等表示颜色的词。五、答语、答句1、---What’sinyourschoolbag?(你的书包里有什么？）---AnEnglishbookandabook.(一本英语书，一本语文书。）2、---H!(它在这儿。）---Thankyousomuch!(非常感谢。）3、---Whatcolou/(arethey)?它/（它们）是什么颜色的？---It’s/(They’re)blueandwhite.它/（它们）是蓝白色的。---It’s/(They’re)blackandwhite.它/（它们）是黑白相间的。4、Excuseme.Illbag.(打扰一下，我丢失了我的书包。）5、Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。6、IhaveanEnglishbookandabook.我有一本英语书和一本语文书。第2课时（Unit3—Unit4）复习目标：1.能够熟练听说读写3——4单元的四会单词、短语。2.能够运用3——4单元的四会句子，并进行情景对话。【Uds】一、单词：g强壮的；friendly友好的；hair头发；quiet安静的；shoe鞋；glasses眼镜his他的；or或者；right正确的，对的；hat帽子；her她的二、Let’sspell:o-e[əu]nose鼻子note便条Coke可乐琼斯先生hope希望home家rose玫瑰o[ɒ]not不box盒子dog狗lost丢失mom妈妈三、短语:anorangebag一个橙色的包bigeyes大眼睛anewfriend一个新朋友shortandthin又矮又瘦tallandstrong又高又壮brow棕色的鞋blueglasses蓝色的眼镜air短头发longhair长头发agreenbag一个绿色的包四、语法点：am/is/are：是has/have:有他，his他的，she她her她的五、答语、答句---Aboyorgirl?男孩还是女孩？---Aboy.男孩。2.---What’shisname?他叫什么名字？---HisnameisZhangPeng.他叫张鹏。---What’shername?她的名字叫什么？---HernameisAmy.她的名字叫A---W?他是谁？---HisnameisWuYifan.他叫WuYifa---Who’sshe?她是谁？---White.她是怀特老师。【U】一、单词bedroom卧室livingroom客厅；起居室study书房厨房bathroom卫生间phone电话table桌子bed床sofa长沙发fridge冰箱find找到them他们二、Let’sspell:u-e[ju:]use使用cute可爱的excuse原谅，道歉tubeu[ʌ]cut切us我们bus公共汽车mum妈妈duck鸭三、语法点：和are开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。Ilivingroom?她在起居室里吗？是的，她是。N’t.不，她不是。Aable?它们在桌子上吗？Naren’t.不，它们不是。They’door.他们在门里。Be(is,am,are)的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be(am,is,are)后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。四、短语：地点类：udy在书房；在厨房；bathroom在浴室；inyourdesk在你的课桌里；inyourhand在你手里；able在桌子上；undable在桌子下；dge在冰箱上；nea在电话旁边；onthebed在床上2.动作类：watchTV看电视readabook看书haveasnack吃点心haveanap睡一会儿door开门lookat看五、答语、答句1.---Ilivingroom?她在客厅里吗？---N’t.不，她不在。/是，她在。2.---Aa?它们在电话旁边吗？---Naren’t.不，它们不在。/are.是的，它们在。---Wap?帽子在哪里？---It’bed.它在床上。---Wherea?钥匙在哪儿？---Aable?它们在桌子上吗？---Naren’t.They’door.不，不在。它们在门上。---Wherea？钥匙在哪儿？---They’dge.它们在冰箱上。---door,please.请打开门。---OK.好的---Iudy?她在书房里吗？---N’t.不，她不在。/是，她在。---Iurhand?它在你的手里吗？---Yes，itis！是的，它在。/N’t.不，它不在。第3课时（Unit5—Unit6）复习目标：1.能够熟练听说读写5——6单元的四会单词、短语。2.能够运用5——6单元的四会句子，并进行情景对话。【Unit5Dinner’sready】一、单词：beef牛肉；鸡肉；noodles面条（复数）；soup汤；vegetable(s)蔬菜（复数）；筷子（复数）；bowl碗；fork叉子；knife刀；spoon勺子；dinner正餐；ready准备好；helpyourself请自便,随便吃；pass给，递；try尝试二、Let’sspell:e[i:]me我he他she她we我们bebe动词e[e]bed床red红色pencil铅笔get得到let让三、短语：beef一些牛肉somevegetables一些蔬菜I’dlike=Iwouldlike想要aknifeandfork一副刀叉fiveyuan5元uare给你helpyourself随便吃吧onmydish在我盘子上pabowl递给我碗pa递给我刀Let’让我们试试cutthevegetables切蔬菜u用勺子u用叉子四、答语、答句---Whatwouldyouldinner?晚餐你想吃什么？---I’dlupandbread,please.我想要汤和面包。2.---Wouldyoulikeaknifeandfork?你想要刀叉吗？---No,thanks.不了，谢谢。---Wouldyoulup?你想要来点汤吗？---Yes,please.好的，请来一点儿。---Whatwouldyoulike?(你想吃什么？）---I’dlvegetables,please.(我想吃蔬菜）---Whatwouldyouldinner?(晚餐你想吃什么？）---andvegetables,please.(鱼和蔬菜）---Dinner’sready!(晚餐准备好了）---Thanks!(谢谢）---Wouldyoulup?（你想要汤吗？）---Yes,please!(好的。）---Wouldyoulikeaknifeandfork?(你想要刀叉吗？）---No,thanks.Icanu(不，谢谢，我会用筷子。)---CanIhaveaknifeandlease?(我能用刀和叉吗？）---Yes.Budles.（可以。但试试用筷子吃面条。）【Uamily】一、单词：family家庭；parents父母；cousi表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹；uncle叔伯舅姑姨父aunt姑姑、婶、姨；babybrother婴儿小弟弟；doctor医生；cook厨师；driver司机farmer农民nurse护士people人们but但是little小的puppy小狗footballplayer足球运动员job工作basketball篮球二、句型：amily.见见我的家人。Howmanypeopleaurfamil?你家里有多少人,陈洁？Three.三口人。Myfamilyhassixpeople.我家有六口人。三、语法点：以Howmany引导的是特殊疑问句，问的是多少，要用数字回答。Iuruncle?这是你叔叔吗？He’safootballplayer.是的，他是位足球运动员。What’syouraunt’sjob?你婶婶做什么工作的？’sanurse.她是一位护士。语法点：what’syour…job?也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有关职业的词，例如teacher,farm