已修改的学案从中日甲午战争到八国联军侵华

2013-14学年高一历史必修一导学案编号：11使用时间：2013/11/19编制人：田凌君李之超张曦李新豪郄博韬崔润璇张明鑫赵美骅牟小迪审核人审批人包级领导班级：小组：姓名：评价：第1页共4页第2页共4页第12课从甲午中日战争到八国联军侵华【使用说明】1.课前认真研读课本，根据预习案再次研读，要求边研读记忆边标注勾划课本（写上问题提示语，标明序号）。思考完成“问题导引”部分，画出知识树，并将预习中遇到的问题写在【我的疑问】处。2.在完成以上两项内容基础上，自主思考探究案中问题，找出答题思路和方法，列出答题要点，用另色笔标注自主探究遇到的疑难部分或填写在【我的疑问】处；以便课堂上探讨，解疑答惑；3.重点：甲午中日战争及八国联军侵华的史实；义和团运动【课程标准】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。【学习目标】1.牢记甲午中日战争和八国联军侵华的原因、过程、结果、影响，能够总结出中国沦为半殖民地半封建社会的过程。2.自主梳理，探究对比四次侵华战争对中国造成的影响，总结史论结合的历史思维方法。3.激情投入，深刻理解落后就要挨打，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。预习案（课前完成，15分钟）问题导引C层教材助读一、甲午战争（1894-1895）与民族危机的加深1．原因：①根本原因：明治维新后，日本制定了大陆扩张政策。②主要原因：1890年，日本爆发经济危机对外想要转嫁矛盾。③导火线：朝鲜爆发东学党起义。2．过程：（结合课本中日甲午战争形势图）①丰岛战役：日本挑起战端，中日正式宣战。②平壤战役：日本占领平壤，清军退回国内③黄海战役：北洋海军主力尚存，但日本控制制海权。④辽东战役：日本制造了旅顺大屠杀。⑤威海卫战役：北洋水师全军覆没。3．结果：1895年签订《马关条约》（条约的内容及影响见史海采珠）4.三国干涉还辽：（1）《马关条约》损害了俄、德、法三国在华利益，三国以武力强迫日本放弃侵占辽东半岛，日本被迫同意，但是中国须追加3000万两白银作为赎辽费。（2）实质：反映了帝国主义国家在侵略中国的过程中既有矛盾又相互勾结。5.甲午战争的影响：（1）政治：①严重破坏主权，民族危机加重，半殖民地半封建程度大大加深②拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕③宣告洋务运动破产，清政府为挽救统治，进行军事改革④各阶层开展救亡图存斗争（义和团运动、戊戌变法、辛亥革命）。（2）经济：严重阻碍民族资本主义发展。（3）思想：维新思想、民主革命思想发展。1.义和团运动与太平天国相比兴起的根本原因、性质有何不同？2.为什么说《辛丑条约》的签订标志着半殖民地半封建社会的完全形成？二、中国人民的反抗斗争与八国联军侵华（一）义和团运动（1898——1900）1．原因：①根本原因：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深。②直接原因：外国教会势力猖獗。2．口号：“扶清灭洋”3．清政府的态度：镇压——利用——镇压4．失败原因：①根本原因：农民阶级的局限性②客观原因：中外反动势力的联合绞杀5．意义：①体现了…精神②打击了…③一定程度上推动了…。（二）八国联军侵华（1900——1901）1．目的：根本：列强想进一步瓜分中国；直接：镇压中国人民的反帝斗争2．经过：1900年6月，英国海军西摩尔…进犯北京；8月，攻陷北京。3.结果：1901年签订《辛丑条约》（条约的内容见课本59页）4.《辛丑条约》的影响：是帝国主义强加给中国的严重不平等条约；巨额赔款不仅加深了中国人民的灾难，而且使中国税收被列强操纵控制；在北京设立的使馆区成为列强侵华的大本营。中国完全沦为半殖民地半封建社会。【知识树构建】【我的疑问】第3页共4页第4页共4页探究案《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》是近代史上列强强迫清政府签订的严重不平等条约。（1）《南京条约》的主要内容中，最能反映出当时西方列强侵华特点和要求的是哪两条规定？（基础知识的迁移运用能力）（2）帝国主义时代列强侵华有两大特点——瓜分世界与资本输出。《马关条约》中，哪两条规定分别体现了上述两个特点？指出这两条规定对中国的严重危害。（据材料分析问题的能力）（3）有人认为：“《辛丑条约》的签订，一定意义上讲是列强鉴于中国人民反抗使得瓜分企图破产的事实，对侵华政策的调整。”你认为这一说法有道理吗？说明理由。（掌握观点论述题的做题方法）【学以致用】（考查知识迁移运用能力，带★题C层可不做。）1.重庆海关税务司报告中记载的大足县余栋臣起义布告称：“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉夷狄之教。今洋人诈称通商传教……自道光以来……焚我皇宫，灭我属国，既占上海，又割台湾，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国。”这次起义应该发生在A．1851年B．1895年C．1898年D．1906年2.★光绪二十年，英商将纱机两万锭运达上海，准备投入生产，清廷不准。第二年……英商据之以争，清廷只好允准。省略处内容最有可能是A．大皇帝恩准英国人寄居大清沿海之广州等港口，贸易通商无碍B．清廷谕令各省“多设织布、纺绸等局，广为制造”C．中国准忝设通商口岸，以便日本臣民从事商业、工艺、制作D．大清国允定各使馆境界独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住3.《微历史：1840～1949历史现场》中叙述了这样的场景：“有六位学士路遇义和团，因身边带有铅笔一支，洋纸一张，便被乱刀拿下。还有一家因有一根火柴，结果一家八口全部被杀。”这反映了义和团A．滥杀无辜百姓B．盲目排斥洋货C．极端排外情结D．维护传统社会4．对义和团“扶清灭洋”口号的看法正确的是①中国社会最主要矛盾的产物②对封建势力的认识是模糊的③带有鲜明的小农经济的局限性④反映了农民朴素爱国思想A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④5．20世纪初北京城流传着这样一个笑话：庚子年的某一天，李中堂(李鸿章)请八国公使参加烛光晚宴，其中有一道名菜——蒸熊掌。八国公使见了美味却还要故作矜持。宾主一落座，李中堂正要说话，突然一阵风吹过，蜡烛全被吹灭，黑暗中传出一声惨叫。过了一会儿，蜡烛重新点燃，只见日本公使趴在桌子上人事不醒，他的右手抓着熊掌，手背上插着七把明晃晃的刀叉。该笑话讽刺了A．李鸿章代表满清政府大肆出卖国家主权B．大清帝国已经沦为任人宰割的“熊掌”C．西方列强在文明友好的幌子下瓜分中国D．西方列强共同宰割中国，日本贪欲最强烈史海采珠一、《马关条约》内容及影响：（方法记忆：“两口（子）分工”）项目内容影响①割地割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本进一步破坏中国的领土主权，助长列强侵略中国的野心，引发列强瓜分中国的狂潮②赔款赔偿日本军费白银2亿两巨额赔款加重了中国人民的负担，清政府财政不堪重负，被迫举借外债，便于列强控制中国的经济命脉③开埠开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠帝国主义侵略势力深入到腹地④设厂允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销内地免收内地税反映列强资本输出的要求，阻碍了中国民族资本主义的发展总之，中国半殖民地化的程度大大加深二、认识义和团运动“扶清灭洋”的口号爱国性：在民族危机的形势下，该口号反映了中国人民同帝国主义的矛盾已成为主要矛盾，义和团打击的对象是帝国主义，因而能吸引和动员广大群众同帝国主义进行抗争。局限性：“扶清”虽然有扶中国、保中国的含义，但麻痹了人们对清政府的警觉，反而被清政府利用和出卖；“灭洋”虽能动员广大群众参加反帝斗争，但也表现为笼统的排外主义。这也表明农民阶级的局限，不能提出科学的反帝纲领和策略。2013-14学年高一历史必修一导学案编号：11使用时间：2013/11/19编制人：田凌君李之超张曦李新豪郄博韬崔润璇张明鑫赵美骅牟小迪审核人审批人包级领导班级：小组：姓名：评价：第1页共4页第2页共4页8.右图是1909年春刊发在上海《时务报》上讽刺清政府的漫画。某学习小组对此进行解读,最恰当的是A．灵活的策略B．洋人的朝廷C．无奈的选择D．末日的徘徊联系史实，说说帝国主义列强未能把中国变为殖民地的原因？帝国主义列强未能把中国变为殖民地固然有帝国主义列强内部矛盾重重等原因，但更主要、更直接的原因则是中国人民英勇无畏的反抗斗争，如1900年八国联军从天津进犯北京，遭到义和团的顽强阻击，使侵略者看到了中国人民的强大力量。*课后练习1.重庆海关税务司报告中记载的大足县余栋臣起义布告称：“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉夷狄之教。今洋人诈称通商传教……自道光以来……焚我皇宫，灭我属国，既占上海，又割台湾，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国。”这次起义应该发生在A．1851年B．1895年C．1898年D．1906年2.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明A．研究者的立场会影响其对历史的解释B．历史真相因年代久远而变得模糊不清C．通过文献记录最终能够还原历史真相D．原始记录比研究文献更接近历史真相3.《马关条约》中哪一项内容最能反映出帝国主义国家资本输出的要求A．前所未有的巨额赔款B.允许在中国通商口岸开设工厂C．开辟内河新航线D.增开的通商口岸4.某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促成这一政策出台的是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》5．对义和团“扶清灭洋”口号的看法正确的是①中国社会最主要矛盾的产物②对封建势力的认识是模糊的③带有鲜明的小农经济的局限性④反映了农民朴素爱国思想A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④★6．右图是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画：义和团杀外国人为“野蛮”（BARBARIE）；外国人杀义和团为“文明”（CIVILISATION）。这幅漫画的作者意在A．主张武力解决争端B．抨击西方殖民侵略C．混淆文明与野蛮的界限D．承认殖民者的双重标准7.1937.7.7，日本驻华北l3军悍然发动卢沟桥事变，全面抗战爆发。日本在华北地区驻军始于A．甲午中日战争之后B．八国联军侵华战争之后C．辛亥革命失败之后D．九一八事变之后