学习的效率和动力

思维模式*热情*能力要怎样的思维模式，如何提高热情？我的理解就是怎样做是有效率地学习，怎样提高学习的动力。这个寒假我去双峰一中做“回访母校”时，在宣讲会上就跟高中生们逐一进行了分析。怎样做能够提高效率？我觉得提高效率是最难的，因为这个东西看不见摸不着，我们一般都是看见某同学成绩好所以说他效率高，所以效率很多情况下是一种结果，而不是原因；另外学习方法是因人而异的，再高效的学习方法也不会适用于所有人。虽然这样，但不意味着就不要重视效率，因为有些方法和注意事项是有共性的。1.学习时间安排，练习时的技巧运用要科学合理（之前讲过）2.不要熬夜，不要想通过堆砌时间来提高成绩（这一点对高三学生十分重要，不过我觉得对于初中生来说还不太明显，保证在11点钟之前睡觉）3.养成良好的作息规划，明确一天中的哪些时间段就是用来学习写作业的，在这些时间中，不要瞎想玩电脑游戏之类的事，保证百分百的投入，同理，也要规定好假期中哪些时间是用来娱乐的，不在这些时间中就坚决不能玩。对于中学生而言，这点非常重要。4.如果非要说思维模式的话，我个人而言，就是做题的时候要善于总结归纳，一类题型不管它怎么变花样，都能够一眼看出来，很快的想到相应的解题步骤。然后记忆部分内容，要在理解的基础上记忆，死记硬背效率太低太低了。第二个大部分，就是如何提高学习的动力。我在一中做宣讲会的时候从两个方面阐述，第一个是从物质回报角度，因为一中里面很多学生来自农村，改善家庭经济情况是他们一个非常重要的想法。我从统计学角度上出发，选用了一篇经济学本科生毕业论文中的一个统计图第二，我是从提高精神层次角度分析为什么要读书。我首先是引入了高级快乐和低级快乐两个概念，结合哲学家MILL的名言“人在受教育后才能够真正的偏向于高级快乐”。最简单的例子，一个不受教育的人很难理解唐诗宋词中的意境，一个没有经过培训的普通人，也很难看懂印象派或者抽象主义者的世界名画。再一个方面，想成为优秀的人就应该对自己高要求，有一种主人翁意识（美国的名校生往往都认为自己是世界学术、科技的弄潮儿），中国要崛起就必须要一大批有真才实学的人才，而我们也要敢于去承担这样的责任，在追求自我完善和创造价值中得到自我满足感。话又说回来，中学生在初三阶段其实并不要这么多大道理，在这个阶段读书的最大动机无外乎得到父母老师的关注和喜爱，在同学中有面子，或者是获得更多的游戏时间。当他在某一门科目上有进步，他就会越来越喜欢这门课，因为能从中获得较大的成就感，这种成就感本身就是最大的学习动力。根据我去年暑假的观察，小明的主要问题还是自己不太想学，没有什么学习的动力，导致专注度低，既然现在他有了危机感，那么主要问题就是如何学，我就把上次写的那些粘贴复制过来放在一个WORD文档里面吧。语文：保证客观题部分拿满分，比如字音字形，病句判断，成语用法，诗词默写，文学常识等等，这些都是平时做题，考试把错题积累下来然后在晨读的时候加以复习形成的。主观题部分，比如阅读理解，古诗文，作文，虽然阅卷中存在主观性，但是作为一个考生，需要知道答题技巧，用的比较多的就是分点答题和背套话。比如在小说中提到景物描写时，就要清楚这给文章奠定了什么样的基调，反映了人物怎样的心情等等，这些都是看到某种题型瞬间就能想起来的，要做到这些就必须有一定的训练量，而且是带着明确的目的去练习，做题的过程中要有意识的运用这些方法。再比如古诗中常有练字题，分析某个字的妙处，一般的步骤就是先翻译该字所在的诗句的意义，点明运用的手法（这些专有名词都要背下来），表达了什么样的情感等等。这些技巧老师一般都会说，要注意做笔记，即便没讲，自己也可以从标准答案中总结出来。总而言之，就是要熟悉题型，并知道不同的题型对应的答题框架是什么，答题的点在哪里。作文对平时的积累要求很高。作为考场作文，字写好，文采好是最能够直接加分的（中考作文对思想深度要求不高），所谓的文采好，实际上就是能够运用多种修辞手法，最引人注目的就是排比。所以写作文的时候要有意识的控制自己去运用修辞手法，一句话最好能扩充成三句话用作排比句。平时练习的时候，也要针对不同的作文类型进行一些段落的训练，比如亲情，景物，成功与失败之类的，遇上好的段落，也抄下来在晨读课的时候背诵。数学：数学考试很多时候就是一种熟练度考试，多做题是绝对可行的方法。在总复习的时候，一般都会按考点做专项练习，这个时候就是查漏补缺的最好时机，碰上当初没学好的地方（会感觉做题很吃力）先把当初的课本找出来，仔仔细细一字不漏地把课本内容看完，然后在参考书上进行大量的练习。遇上考试的重要考点时（通常指的是会出计算大题的考点），做题目不光要做基础题目，还要敢于做一些难度超出自己已有水平的难题，这样才可能进步，单纯的基础训练只能是提高熟练度，做难题才能突破瓶颈（但是必须先从基础做起）。同样的，数学也要做错题本，并每隔一段时间要重新做一次，很多情况下，当初不会的看过一次后过，两三天依然不会，所以至少看三次才能熟练掌握。英语：词汇量是基础，课本上的单词如果都不认识，那么技巧再好也没用。英语的听力没有捷径，只有不断地练习，才能培养感觉。做练习的时候，如果是语法题，也要进行错题整理。英语和语文在练习的时候，没有必要一次性做一整张卷子，可以拆开来，比如只做完形填空，或者阅读理解，但是必须限定时间（比如20分钟），避免犹豫不决的时候超出时间。完形填空一般考擦词汇和语法，这个靠积累。阅读理解考查的很宽泛，在更正的时候要找到错题对应的信息在哪一句。英语作文要背模板，也就是背三篇不同内容的英语作文的原文，而且要是一字不漏地背下来，这样写作文的时候才能心理有数。学英语就是一个先死后活的过程。物理：跟数学类似，要大量的习题练习，但是书本上的内容比数学更重要，所以也要结合书本。在专项复习的时候查漏补缺，做好错题集。化学：理科中的文科，要记要背的内容很多，书本尤为重要，复习方法同上。政治历史：背书，注意分点答题。综上，在做题时间分配上，数学物理化学英语语文政治历史,在早自习或者晨读课的时候就花时间到语文,英语,政治历史上。另外，复习的时候优先听从老师的安排与建议，不要自立门户。最重要的一点，方法和技巧都是辅助作用，要想提高成绩，关键在于执行力，肯花时间，肯用心思。希望小明能够厚积薄发，半年能改变很多事情，中考加油！