学好辩证唯物主义用科学世界观方法论

学好辩证唯物主义用科学世界观方法论指导全面深化改革发展新实践口中国社会科学院院长、党组书记王伟光中共中央政治局2015年第一次集体学习的内容是辩证唯物主义基本原理和方法论，与2013年12月3日集体学习历史唯物主义基本原理和方法论相呼应。中央政治局两次学习哲学，时间仅相隔一年零两个月，体现党中央对马克思主义哲学的高度重视。习近平总书记在主持学习时强调：“必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。”习近平总书记的讲话为我们学习好、运用好辩证唯物主义，增强工作的科学性和主动性，提出了明确要求，提供了思想指南，指明了实践方向。认真学习、深刻领会习近平总记讲话精神，全面深入学习辩证唯物主义，用科学世界观方法论指导改革发展新实践，为推进“四个全面”，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不竭的精神动力和理论支撑，是我国哲学社会科学工作者不可推卸的神圣职责。一、从辩证唯物主义中学什么辩证唯物主义是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的世界观和方法论，历史唯物主义是辩证唯物主义在社会历史领域的运用和体现。辩证唯物主义和历史唯物主义，不仅实现了唯物主义与辩证法的统一，二者是“由一整块钢铸成的”，共同构成了完整的马克思主义哲学。作为理论化、系统化的世界观和方法论，辩证唯物主义是由一系列基本原理、基本范畴、理论论证构成的思想体系。从整体看来，学习辩证唯物主义需要把握的重点内容有三大块：一是辩证唯物主义的基本原理；二是唯物辩证法的基本范畴；三是辩证唯物主义的实践论、认识论和价值论。第一，辩证唯物主义的基本原理主要包括世界的物质统一性原理、事物的矛盾运动原理和认识的能动反映原理。世界物质统一性原理，回答了世界的本源问题，“世界的真正的统一性在于它的物质性”。它的主要内容有：其一，“物质是标志客观实在的哲学范畴”，这从物质的根本属性上指明了物质是独立于意识的客观实性；其二，“运动是物质的存在方式”，这从物质运动多样性上揭示了世界的物质统一性；其三，“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西”，这从意识的派生性上揭示了世界的物质统一性；其四，“我们的主观的思维和客观的世界服从于同样的规律”，这从规律层次上揭示了世界的物质统一性。事物矛盾运动原理，回答了世界的存在方式问题，要求以矛盾的观点看待世界的运动和发展。要包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律，揭示和论证了事物矛盾运动的根据、事物矛盾运动的过程、事物矛盾运动的趋势，把自然、社会和思维的存在和发展归结为事物的矛盾运动，并以矛盾分析方法去研究和解决全部问题。这一基本原理既体现了辩证唯物主义的唯物论和辩证法的统一，也体现了辩证唯物主义的世界观和方法论的统一。认识能动反映原理，回答了人与世界关系问题，是关于人如何认识世界获得真理以指导实践的基本观点。马克思说：“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把他们当作感性的人的活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。”与旧唯物主义的直观反映论不同，马克思提出：“全部社会生活在本质上是实践的”，必须“在人的实践中以及对这个实践的理解中”去解决“人的思维是否具有客观的真理性”问题。人对世界的认识既不是消极的直观反映，也不是抽象地发挥思维的能动性，而是以实践为基础的能动反映。第二，唯物辩证法的基本范畴主要包括现象与本质、形式与内容、原因与结果、偶然与必然、可能与现实、内因与外因、共性与个性等七对范畴。现象与本质是揭示事物外在表现和内在联系的一对基本范畴。世界上的一切事物都是现象和本质的统一，只有运用理论思维分析事物的矛盾，才能“透过现象发现本质”。然而该问题的复杂性在于，事物的本质是一种多等级的构成物，人对任何事物的认识都不可能一劳永逸。在实际工作中，人们经常用现象代替本质，用“初级的本质代替“深层的本质”。运用唯物辩证法分析问题，就不仅要“透过现象发现本质”，而且要不断深化对事物本质的认识。形式与内容是从表现方式和构成要素两个方面反映事物矛盾关系的一对基本范畴。内容决定形式，形式依赖于内容。但在实际工作中，往往容易流于形式，轻视内容。一些党员干部，工作不扎实，拉架子、摆子、图面子，追求空洞的“政绩”，不办实事。这就是形式与内容脱节、本末倒置的形式主义。切实克服形式主义，才能在思想上求真务实，在行动上真抓实干。原因与结果是揭示事物引起和被引起关系的一对基本范畴。引起某种现象的现象就是原因，被某种现象所引起的现象就是结果。在现实生活和实际工作中，任何人、事、物都处在一个复杂的因果链条上，这就必须反对简单的线性因果决定论，坚持一切从实际出发，全面深入地把握事物之间的因果关系。偶然与必然是揭示事物发生、发展和灭亡过程中的不同趋势的一对基本范畴。必然是由事物自身的本质或根据决定的、在变化中所具有的确定性联系，偶然则是事物发展过程中所表现的非确定性联系。从偶然与必然的辩证关系观察现实、分析问题，我们就既能认真地、稳妥地对待和处理各种“突发事件”，又能从偶然中把握必然，积极、从容地应对问题、解决问题。可能与现实是揭示事物运动过程所经历的两种不同状态之间关系的一对基本范畴。可能性是指事物发展过程中的潜在阶段或状态，现实性则是指已经产生出来的事物或现象的当下的存在。一方面，不能把可能性和现实性等同起来，不能把仅仅是可能的东西当作现实存在东西，在实际工作中避免盲目乐观情绪。另一方面，只要具备了条件可能性就能转化为现实性，因此要努力创造条件，抓住机遇，使可能转化为现实。内因与外因是揭示事物发展的内在根据和外部条件的一对基本范畴。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用。在实际工作中，有的党员干部总是从外部条件找借口，怨天尤人，开脱责任。“打铁还需自身硬”，只有抓住内因，才能发展、壮大自己，真正立于不败之地。共性与个性是揭示事物矛盾的普遍性和特殊性的一对其本范畴。共性寓于个性之中，个性包含着共性，无个性即无共性。掌握矛盾的共性、个性原理，才能从哲学上深刻认识中国特色社会主义。一方面，一定要坚持马克思主义的普遍真理，坚持社会主义方向，这是共性。另一方面，一定要立足中国国情，从中国实际出发，总结中国经验、探索中国模式、建设中国道路，这又是个性。第三，辩证唯物主义是以实践论为基础的认识论和价值论的统一，这要求我们系统掌握辩证唯物主义的实践论、认识论和价值论。辩证唯物主义的实践论，是从人的实践活动出发看待人与世界的全部关系的哲学理论。实践是人的生存基础，人们必须进行物质生产活动，生产出满足自己需要的物质产品，才能维持自身生存，并实现自身发展；实践是人的认识基础，人的精神活动在实践中生成、实现和确证，人的精神生活随着实践的发展而发展；实践是人的全部社会关系的基础，人在实践活动中“创造、生产人的社会联系、社会本质”，使自己成为“社会的存在物”。实践论在哲学世界观上科学回答人与世界的关系问题，为辩证唯物主义的认识论和价值论奠定实践论基础。辩证唯物主义的认识论，是以实践论为基础的能动反映论。它肯定实践是认识的来源和认识发展的动力，实践是认识的目的和检验认识的真理性标准，并且深刻地揭示了能动反映是认识的本质。在人的能动反映的过程中，人脑这个“加工厂”的主要任务，是运用理论思维把感性认识升华为理性认识，然后把理性认识作用于实践。学习和把握辩证唯物主义认识论，要牢固确立“实践是检验真理的唯一标准”的基本观点。辩证唯物主义的价值论，是以人的实践活动为基础的关于主体与客体之间价值关系的哲学理论。价值论的核心问题是价值观问题。在现实的社会生活中，价值观的矛盾是错综复杂的，其中的主要矛盾是社会的价值理想、价值规范和价值导向与个人的价值期待、价值认同和价值取向的矛盾。通俗地说，就是“我们到底要什么”与“我到底要什么”的矛盾。社会主义核心价值观集中体现当代中国人民的根本利益，是当代中国价值认同上的最大公约数，这是它成为广大党员干部和人民群众自觉追求的深层根据，也是应对西方价值观冲击的有力武器。辩证唯物主义认为，实践论基础上的认识论和价值论的统一，深刻体现了人的实践活动是一种对象性、目的性活动。真理和价值是人类活动的两个基本尺度。人的活动是否符合事物的运动规律，这是真理尺度；人的活动是否满足自己的需要和目的，这是价值尺度。实践作为人的有目的的物质活动，既要求人们按照事物的本来面目和运动规律改造世界，要求人们按照自身的需要和目的改造世界，真理和价值统一于人的实践活动中。坚持实践论基础上的真理观和价值观的统一，突出地表现为坚持真理和向人民负责的统一。中国共产党是以全心全意为人民服务为根本宗旨的政党，其理论和实践都要求真理与价值的高度统一。真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。二、怎么运用辩证唯物主义指导实践思想是行动的先导，认识是前进的指南。习近平总书记明确指出，“辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论”，我们要学习好、运用好这一重要思想武器，以辩证思维观大势，以战略思维谋大局，以创新思维干大事，使辩证唯物主义真正成为指导具体实践的“看家本领”。第一，坚持运用辩证唯物主义世界观方法论，深刻理解把握习近平总书记系列重要讲话，这是我们做好一切工作的前提和基础。习近平总书记系列重要讲话贯穿了一条一脉相承、一以贯之的红线，这就是马克思主义的立场观点方法。马克思主义立场观点方法，归结到最根本之处，就是马克思主义的哲学世界观和方法论，就是辩证唯物主和历史唯物主义，这是我们党把握和解决当前和今后一个时期关系党和国家战略全局的一系列重大理论和现实问题的哲学依据，是全党思想统一、行动一致的最根本的思想基础，是我们共产党人观察和解决一切问题的望远镜和显微镜。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，最根本的是学习讲话的精神实质和“活的灵魂”，学会用马克思主义哲学的基本原理和方法论认识问题、分析问题和解决问题。习近平总书记善于运用辩证法分析复杂事物，全面把握事物发展变化及其关系。他反复强调要增强战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维能力，正确全面地观察分析事物，研究解决改革发展中的困难和问题，不断增强决策的科学性、前瞻性、主动性。他关于既要以经济建设为中心，又要重视党的意识形态工作；既要坚定不移地抓好党的建设、反腐倡廉建设，又要大胆地、坚定不移地推进改革开放；既在新的历史起点上全面深化改革，；又必须牢牢坚持正确方向，坚持和完善我国基本经济制度；既要重视市场在资源配置中的决定性作用，又要更好地发挥政府作用；既要统筹兼顾又要突出重点，既要立足当前又要放眼长远，既要把握国情又要了解世界，既要循序渐进又要竞相突破，既要胸怀全局又要抓好局部，既要治标也要治本等，为我们提供了成功运用辩证唯物主义世界观方法论的范例。习近平总书记系列重要讲话，站在时代和实践发展的战略高度，立足国际国内发展全局，适应时代和实践发展的新要求，把握人民群众的期待，继往开来，面向未来，围绕坚持和发展中国特色社会主义，围绕推进“四个全面”，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，围绕推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，围绕推进社会主义市场经济的改革开放，围绕贯彻落实党的群众路线，反对“四风”、转变作风等，运用马克思主义立场观点方法，对中国特色社会主义的重大理论和现实问题给予明确回答，做出深刻论述，提出并形成了一系列富有创建的新思想、新观点、新论断、新要求、新举措，进一步升华了我们党对人类历史发展规律、社会主义发展规律、马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点上实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标提供了基本方针，为中国特色社会主义伟大实践提供了行动指南。第二，坚持运用辩证唯物主义世界观方法论，全面深化改革，不断激发全社会的发展动力和创造活力，推动经济社会持续健康发展。习近平总书记强调：“要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。”世界