幼儿园教学计划表

吉林师大幼儿园学前二班第9月第四周教学计划表周内容一二三四五晨间活动、目标7:20—8:00区域活动音乐欣赏区域活动区域活动区域活动餐前盥洗、早餐8:00—8:30早餐早餐早餐早餐早餐8:30—9:00第一节内容、目标教具准备潜能阅读：狗熊捕蚊子活动目标：学说儿歌，感知带“子”字的词语，能正确发音，并自然识字活动准备：阅读书、图片潜能数学：破十法（9+？）活动目标：1、通过操作学习使用数位板，学习9+？2、培养幼儿乐于参加数学活动的习惯。准备：插板教具语言教学:学习生字一、二、三目标：1、幼儿能够熟练书写笔画2、幼儿能认识笔画的名称3、幼儿能说出带有其生字的词语。准备：字片、卡片演讲与口才潜能数学：破十法（9+？）活动目标：1、通过操作学习使用数位板，学习9+？2、培养幼儿乐于参加数学活动的习惯。准备：插板教具9：00—9:50间操、户外活动间操、户外活动间操、户外活动间操、户外活动间操、户外活动9:50—10:10间食、喝水间食、喝水间食、喝水间食、喝水间食、喝水书10:10—10:40第二节教学活动活动名称：好玩的沙子活动目标：了解沙子的种类，用途，通过玩沙子了解一些科学想象。活动准备：沙子活动名称：有意思的声音活动目标：1、引导幼儿感知各种声音，关注生活中声音的多种多样。2、鼓励幼儿积极探索用不同的方法发出声音，并乐意与同伴交流。活动准备：沙子、图片活动名称：活动名称：泥工----手机活动目标手机的特征和用途。2、引起幼儿认识不同形状的手机，激发幼儿制作的兴趣。3、尝试选择自己喜欢的橡皮泥制作手机。活动准备：各种手机图片课件、橡皮泥、活动音乐主题教育：聪明的猴子目标：通过故事，了解在生活中人们借助绳子来省力活动准备：主题书活动名称：水中现象活动目标：通过动手操作，观察了解水中产生气泡的现象和原理。活动准备：水、10:40—11:00盥洗、喝水盥洗、喝水盥洗、喝水盥洗、喝水盥洗、喝水11:00—11:30第三节教学活动奥尔夫音乐课活动名称：活动名称：眼睛保健活动目标：主动保护眼睛，不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟。知道保护五官的正确方法，并且能够在生活中加以利用。潜能阅读：越来越好目标：1、幼儿能自主阅读故事。2、感受儿歌中的词语的逻辑。系3、幼儿能有感情的背诵儿歌活动准备：阅读大图、课件身体会唱歌：音乐欣赏：《天鹅湖》1、体验音乐《四小天鹅舞曲》带来的轻松活泼的情绪。2、学习用肢体动作表现轻快、活泼的音乐形象。3、能理解音乐形象，根据自己的想象表现音乐。体育智能课11:00—11:30午餐、散步午餐、散步午餐、散步午餐、散步午餐、散步12:00—2:00午睡午睡午睡午睡午睡2：00—2：20间食、盥洗、喝水间食、盥洗、喝水间食、盥洗、喝水间食、盥洗、喝水间食、盥洗、喝水2：20—2：50第一节教学活动快乐数学：十以内口算练习活动目标：培养幼儿口算能力和快速反应能力。活动准备：口算卡快乐拼音：声母练习活动目标：巩固幼儿对声母的认识。活动准备：拼音卡快乐数学：整十练习活动目标：训练幼儿计算能力。活动准备：数学练习本快乐拼音：声母游戏活动目标：感受声母游戏的快乐，锻炼幼儿声母认知能力。活动准备：声母卡英语：Unit3目标：歌唱歌谣，听到指令做出适当的响应2:50—3:20户外活动区域活动户外活动区域活动户外活动区域活动户外活动区域活动户外活动区域活动3:20—3:50第二节教学活动语言：认读生字目标：学习书写的基本方法。准备：笔画卡片我的身体会唱歌：《一只小鹿》目的：学唱歌曲，感受歌曲所表达的故事情节科学课快乐数学：十以内口算练习活动目标：培养幼儿口算能力和快速反应能力。活动准备：口算卡快乐拼音：声母游戏活动目标：感受声母游戏的快乐，锻炼幼儿声母认知能力。活动准备：声母卡3:50—4：10盥洗、喝水盥洗、喝水盥洗、喝水盥洗、喝水盥洗、喝水4：10—4：40第三节教学活动快乐数学：目标：让幼儿在图形游戏中感受图形的乐趣。准备：各种形体课语言：学习笔画-横、竖目标：学习书写的基本方法。准备：笔画卡片数学：复习10以内的分解与组成。目标：为学习凑十法座准备。数学：复习10以内的分解与组成。目标：为学习凑十法活动准备：练习题、4:40—5:10课间活动餐前盥洗、晚餐餐前盥洗、晚餐餐前盥洗、晚餐餐前盥洗、晚餐餐前盥洗、晚餐5：10—5：40幼儿离园幼儿离园幼儿离园幼儿离园幼儿离园