宜宾市2012年拔尖创新人才培养试点班招生文化测试试题及答案word版

1宜宾市2012年拔尖创新人才培养试点班招生文化测试历史试卷(考试时间分钟;全卷满分50分)注意事项:1.答题前,请务必将学校名称、姓名和考号填写在密封线内相应位置。2．直接在试题卷上作答，不得将答案写到密封线内，不得另加附页。选择题答题卡一、选择题。（本大题20小题，每小题1分，共20分。）下列各题均有四个备选项，其中只有一项是正确的，请把正确答案的字母填入选择题答题卡内。1史料考证是历史研究的重要环节。以下四图中，可确定为最真实史料的是2.周年记年法能有效帮助我们记忆重大历史事件。若以整十为基准，那么以下历史事件今年不应列入的是A．哥伦布远航到达美洲B．法兰西第一共和国的成立C．美国南北战争的爆发D．中华民国临时政府的成立。3.秦朝建立后，根据秦始皇的“焚书令”，当时民间能保留的可能是A.《论语》B.《易经》C.《道德经》D.《春秋》4．以下图片所示器物，最能够代表我国科技成就处于世界领先地位的是题号12345678910答案题号11121314151617181920答案25.在题为“探寻古丝绸之路”的学科展示活动中，下列陈述内容正确的有①该路起始于洛阳，可以到达西方文明发源地②重走该路可以参观到我国的一个卫星发射基地③该路是古代东西方文明交汇之路④与该路有相似作用的南方丝绸之路与宜宾有关。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6．书法和国画是我国独特的文化符号。按以下原作的时间先后排列，正确的是A．①②④③B．④①②③C．③④②①D．②④①③7.19世纪后期产生了中国近代民族工业。以下企业从产生方式上看，明显不同于其他三个的是A．大生纱厂B．福新面粉公司C．永利碱业公司D．湖北织布局8．统计图是反映经济发展的重要形式，利用右图，可以说明的问题有①轻工业发展较快，重工业发展缓慢②沿海地区较内地发展早、更发达③第一次世界大战期间发展速度较快④资金少，规模小，经济总量不大A．①②B．①③C．②④D．③④39.对右边纪念照片解读的正确信息是A．郑成功收复台湾B．抗日战争取得胜利C．南京国民政府成立D．一国两制构想出台10．下表是某地阶级结构变动情况表。出现变动的主要原因是雇户贫户中户富户新富农地主其他1948年831971161802721953年3743550407A．土地改革B．社会主义改造C．人民公社化运动D．“大跃进”运动11.对于历史概念的掌握需要准确的理解。如：教材中的“两弹一星”是指A．原子弹氢弹第一颗人造地球卫星B．原子弹氢弹第一颗实用通信卫星C．原子弹导弹第一颗人造地球卫星D．原子弹导弹第一颗实用通信卫星12.国书是指国家间往来或共同议定的文本，也指一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首署名递交给所驻国家元首的文本。携带右图所示国书的中国大使应派驻A．英国B．苏联C．日本D．印度13．下列图示能够准确全面表述各事件之间相互关系的是①启蒙运动②美国独立战争③法国大革命④中国辛亥革命14．（观察下面地图）1944年春夏之交，反法西斯盟军统帅们的目光应聚焦于15．1971年7月6日，尼克松说：“我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代。”他这样认为是基于①改变策略，建立多极世界②美苏争霸，美国处于劣势4③中国国际地位渐趋提升④欧日崛起，冲击美国地位A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④16．有关“第三次科技革命”、“经济全球化”的正确理解有①前者是后者的重要条件②均在两极格局下产生③都是改变世界格局的力量④保证了世界和平与发展A．①③B．①④C．②④D．②③17.有西方史学家建议将“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”确定为历史发展次序。该建议可能忽视A.世界对于欧洲的重要性B.欧洲对于世界的重要性C.工业革命对于欧洲的作用D.海外贸易对于欧洲的作用漫画呈现丰富的显性信息，也蕴含许多隐性的信息。18.解读右图，不能得到的信息是A．政治经济危机B．迫害犹太民族C．战争与灾难D．轴心国集团19．右图是1942年美国的一份海报。对其寓意理解最为恰当的是A．法西斯是我们主要的敌人B．联合向法西斯开火C．统一我们的军事行动D．团结去争取胜利20.解读下面两幅漫画，可以得出的正确结论有①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立②美国丧失了世界一流经济强国地位③欧盟的建立确保了欧洲的强盛④日本上升为第二经济强国A．①②③B．①③④C．③④D．①④二．非选择题（本大题3小题，21题13分，22题9分，13题8分，共计30分）21．（13分）人类历史是一个复杂的社会演进过程，人类社会自产生以来，改革就相伴而生，总是表现为通过调整、修正或改善而推动社会不断向前发展。阅读材料，回答问题。5材料一僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。──《史记·商君列传》（1）材料一反映了商鞅推行哪两大政策？（2分）有何意义？（1分）材料二北朝的强盛来自体制的力量……交替的胡化和汉化……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。──吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》（2）材料二所述北朝的强盛与哪一重大事件有关？（1分）作者为何将“汉化”作为北朝强盛的一个要素来论证？（1分）材料三日本经济学家大野健一认为，日本近代资本主义的发展是历史内外力量的相互作用。19世纪时，与欧美列强震撼性的接触拉开了日本近代化的帷幕。此后日本的发展步伐可以看作是政府、产业、地区社会以及个人等竭尽权力去应对外来冲击和影响的一个过程。──沈汉《资本主义史：从世界体系形成到经济全球化》（3）利用材料三并结合所学知识，简要叙述日本如何拉开近代化的帷幕。（3分）材料四（1898年）光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办，……著各省督抚。督率员绅认真讲求，妥速筹办”。“富强至计，首在鼓励人才，各省士民著有新书，及创行新法，制成新器，果系堪资实用者，允宜悬赏以为之劝，或量其材能，试以实职，……给以特赏以昭激励”。（4）利用材料四说明戊戌变法推行了哪些新政？（2分）材料五有专家指出：“在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始……；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革、扩大开放；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国……全面融入经济全球化潮流。（5）请举出三个典型史实印证材料五所述中国融入经济全球化的情况。（3分）622.（9分）解放思想、突破桎梏才能客观、全面地了解和认识人类社会与自然现象。阅读材料，回答问题。材料一天下大乱，贤圣不明，道德不一（一致、统一）……──《庄子·天下篇》夫儒者以六艺（儒家经典六经）为法……墨者亦尚尧舜道……要曰强本节用……法家不别亲疏，不殊贵贱，一断于法……道家无为，又曰无不为……──《史记·太史公自序》提示：对历史现象的认识往往从三个方面加以界定，即：“原因、背景”、“表现、内容”和“结果、影响”。（1）根据材料一，结合提示，说明上述两段材料分别反映了某一历史现象的哪个方面？（1分）该历史现象的出现说明了什么？（2分）材料二（见下面文字材料、组图）这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。──[美]罗伯特·E·勒纳《西方文明史》（2）材料二中所述“观念”是由于冲破了什么束缚而占据支配地位的？（1分）在这一过程中，发挥重要作用的两种力量是什么？（2分）材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。──邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》新政的中心措施是对工业的调整。根据《国家工业复兴法》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩。──人教版《世界历史·九年级下》7（3）该谈话解决了困扰深化改革开放的什么认识问题？（1分）邓小平提出“资本主义也有计划”、“社会主义也有市场”的史实依据分别是什么？（2分）23.（8分）丰富多彩、纷繁复杂的物质文化生活和政治生活总能从某一侧面折射出人类社会的变迁。阅读材料，回答问题。材料一在伯里克利执政时期，公民大会拥有全部的最高政权。雅典公民每隔l0天集合一次，决定国家大事。……五百人议事会的议员用抽签方法从公民中选出，五百人分成10个议员团，每年分为十个时段，每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。──摘自《历史研究与资源丛书》（1）材料一反映了雅典公民政治生活的哪些特点？（2分）材料二（见下列图片）（2）材料二能够反映人们哪方面的精神生活？（1分）材料三明万历年间，苏州“东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。“镇上佣工，皆聚四方无籍游徒，每日不下数万人”，长年受雇者按年或季发钱，临时工按日或计件发给工价。──摘自岳麓版必修二（3）材料三可以说明当时苏州手工业中出现了什么新的现象？（1分）材料四（见下面图表和文字材料）81851年，英国全国1800万人口中，大部分都在城市工作和生活，城市人口占52％。这一年，英国10万人以上的的城市有10个，其中，首都伦敦的人口达到230万。（4）请根据材料四归纳1841-1877年间英国社会的新现象。（任一个方面）（1分）材料五（见下图）（6）我国城市人口限量使用粮、棉、油票，说明当时的物质生活情况怎样？（1分）我国经济结构变化（如图）对于人们的生活的影响是什么？（1分）宜宾市2012年拔尖创新人才培养试点班招生文化测试历史试卷参考答案及评分细则选择题1．A2．C3．B4．B5．D6．C7．D8．B9．B10．A11．C12．B13．C14．B15．C16．A17．A18．B19．D20．D二、非选择题（本大题3小题，21题13分，22题9分，23题8分，共计30分）21．（1）政策：奖励耕织（重农抑商）、奖励军功（按军功授爵）；（每点1分）意义：促进农业生产、提高军队战斗力、废除贵族特权等。（1分，答到两方面即可）9（2）事件：北魏孝文帝改革；（1分）原因：吸取中原文化的先进性（农耕文化较之游牧文化具有先进性）、“汉化”促进了少数民族的封建化。（1分，其中一点即可）（3）19世纪中期面临殖民侵略和国内矛盾，日本国内推翻幕府统治，明治天皇政府实行一系列资产阶级性质的改革使日本摆脱沦为半殖民地命运、逐步转变为资本主义国家并走上近代化的道路。（3分）（要求：背景、过程、结果三方面表述，每方面1分）（4）新政：鼓励发展工商业、鼓励科技发明与创造、鼓励著书立说、重视选拔人才等。（每点1分，最高分2分）（5）1978年“十一届三中全会”召开，确定改革开放；（1分）邓小平南方讲话和党的“十四大”召开提出“建设有中国特色社会主义理论”；（1分）2001年中国加入世界贸易组织。（1分）22．（1）前者是原因、背景，后者是表现、内容。（1分，其它言之成理亦可给1分）生产力发展引起社会大变革（或历史转折）、对社会变革的认识引起思想解放（或思想大解放）（每点1分，意思相近可酌情给分，最高分2分）（2）冲破：封建神学的束缚。（1分）力量：自然科学；（1分）启蒙思想。（1分）（3）问题：姓“社”姓“资”的问题：（1分）依据：美国罗斯福新政；苏俄新经济政策。（各1分，意思相近者也给分，共2分）23．（1）管理国家事务的直接性和行使民主权力的广泛性。（2分）（2）宗教信仰（1分）（3）现象：雇佣关系出现、出现了具有雇佣关系的手工工场、产生了资本主义生产关系的萌芽。(1分，任何一点均可)。（4）英国工业化、城市化（2分，其它意思相近每点1分）（5）物资供应匮乏、物质生活不富足；（1分）丰富了人们的物质、文化生活。（1分）