小学六年级家长会发言稿

六年级学困生转化家长会尊敬的各位家长：首先，我代表学校和六年级全体任课教师欢迎大家的到来，感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家六年来对学校各项工作的支持。今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮，力争期末好成绩。我想告诉大家的是，你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受，但我要说你们会满意的离开我们的教室。孩子的成长离不开我们大家的齐心协力，相信我们共同的愿望是一致的，也就是培养孩子成才，最大限度地激发他们的潜能，使他们感受成功的喜悦，成长的快乐。的确今天这个家长会可能有些特殊，一是全年级的部分学生的家长会，二是设两个会场，在会议室活动结束后，请家长们跟班主任回各班，任课教师还要和各位家长有话要讲，有些关于孩子的学习等方面情况要交换意见。本次家长会的主题是就“如何提高孩子的学习效率”和家长勾通一下。学校和老师们认为在座各位的孩子都是有希望的孩子，他们有着很大的潜力，但在前一段学习中，因为各方面原因，没有挖掘出学习的积极性。上周学校召开了六年级教师会，谈到部分学生的学习成绩不合格，老师们很着急，想尽了各种办法促进这些孩子的学习，他们已经付出了辛勤的汗水，学校对于老师们不放弃每个学生的行为很感动。六年级组的老师们都是有责任心的老师，既有市级教学能手，也有年青的在全乡有名气的教学新秀，还有多年教龄的老教师，每位老师都带过毕业班，老师们都是些有丰富的教学经验的老师。学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。我坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出宝贵意见。首先，给大家介绍学校的基本情况及发展方向。在师资上，我校现有教师36人，全部为大专以上学历，其中本科学历28人，专科学历8人，学历达标率100％；师资力量雄厚均衡，教师队伍年富力强。教师队伍中，省优秀辅导员1人，市级骨干教师3人，县级骨干教师、学科带头人5人。总的来看我校教师具有比较高的理论知识和实践经验，分布于语文、数学、英语等各个学科，承担着全校15个班700多名学生的教育教学工作。我校坚持“以人为本，为学生的终身发展奠定基础”的办学理念，“德育为首，教学为主，育人为本，科研兴校”的办学思想，秉承“文明、勤奋、活泼、创新”的校训以及“文明、守纪、求知、进取”的校风，形成了较鲜明的办学特色。今年我校被评为“秦安县首批语言文字规范化示范校”、“秦安县教育先进学校”，上学期，我校接受了普九的综合评估，省评估组在反馈会上，对我校的教育、教学、管理以及办学特色等方面的工作给予了高度的评价，被评为省级优秀示范校。本学年我校班子传承“求真务实，稳步提升”的优良传统，立足“把学校办成一所管理水平一流、教学质量一流、教师队伍一流、教育环境一流、人民群众满意的精品学校”的办学目标，为了达到这个目标，首先加大设施投入，抢占教育教学制高点。我校树立了以信息化带动教育现代化的观念，想尽千方百计，克服重重困难，多方筹措资金，加大教育投入，改善了教育环境，更新了篮球架，增添了乒乓球台，改善学生的业余文化生活。其次，给家长们介绍一下学校管理情况。在教师队伍管理方面，我校始终把强师德、铸师魂、练师能作为教师队伍建设的主要目标。以师德教育为先导，以爱生为核心、敬业为关键、合作为重点，把“一切为了学生”作为师德修养的基本要求。近年来，我校先后开展了“办人民满意教育、创人民满意学校、做人民满意教师”，认真组织评优评先，树立正面典型，弘扬正气，用身边先进典型教育身边人，促使全体教师在工作中尊重学生、信任学生、了解学生、关心学生、正确评价学生，用发展的眼光对待每一位学生。每位教师都在各自的工作岗位上不断创造新成绩，铸造了爱生、敬业、进取、奉献的师魂，塑造了叶小教师的新形象。大家都知道教学质量是学校工作的生命线，我们学校一贯都重视提高课堂效率和提高教育教学质量。在课堂教学方面开展“教学达标和优化”的活动，一丝不苟地抓好备课、上课、评课、批改及考试几个环节，坚持向40分钟要质量，切实减轻学生的课业负担，不断提高教学效率。下面我和大家交流一下家庭教育的话题。学校和老师们都希望每个学生顺利的完成小学阶段的学习任务，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，部分同学则出现惰性，怕辛苦，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。个别同学学习不能做到有恒心有毅力，与优等生距离逐渐拉大，成绩出现较大滑坡。有些家长以为小学升初中实行了直接升学，认为孩子总能上中学，对孩子的小学阶段的学习有些放松。其实，初中入学报名后第一件事就是分班考试，老师和家长的都希望孩子们能升入理想的中学，分入理想的班，而这要靠成绩、靠分数说话。也就是说小学学习成绩的好差影响着孩子进入初中的就读。孩子们上了初中学习科目会增加，如果小学语文、数学、英语的基础不扎实，那三年的学习负担会很重，会学得很累很苦。很多学生到了中学后才感到小学老师的用心良苦。所以我们学校历年来到了六年级下半学期都要召开部分学生家长会，提醒家长们在进入六年级毕业班一年多时间里，加强对孩子学习方面的指导和管理。早点作准备，孩子们顺利进入中学的希望更大。有必要向家长介绍六年级的重要性：首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；第四、有一部分家长希望自己的孩子在升入初中有一个一个比较好的班。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。我们都知道儿童的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，各位家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；阅读短文有不会做的，认真读短文，联系以前学过的知识和课外积累的知识边读边思考。（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，作业本上东写一块，西写一块，自己的物品还要家长帮着收拾。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。我们知道比起那些接受能力强、自觉性强的孩子的家长来说，在座各位付出的时间和精力可能会更多。但有时候可能是因为我们的教育方法不适合孩子或者没注意到一些教育的细节，导致教育孩子的成效不太明显，这就必须通过加强与学校的沟通交流来寻找更合适的教育方法，让学校教育和家庭教育形成合力，我们才能共同完成教育好孩子的美好心愿。最后希望家长经常与班主任及其他任课教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师是不明智的，因为家长是孩子的第一任老师。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。总之，希望孩子在大学路小学就读的这一段时间，家长们继续理解、支持学校的各项工作。掌握孩子的作息时间，教育孩子按时上学，按时放学回家，家长要作到心中有数，对孩子放学后迟迟不回家不能不闻不问；给孩子的零用钱不能过多，为了孩子的学习的正常开销，家长应该支持，但是“再富也不能富了孩子”，不能让孩子养成乱花钱的坏毛病；多与老师勾通，了解孩子的在校表现，要及时鼓励，只要他们有一点进步，就要及时表扬，要他们也能体会到进步的快乐。常言道：“数其十过，不如赞其一长”，表扬是一种手段，是一种艺术，咱们家校互相配合管理教充好每个孩子。本来还有一些情况想跟家长们作深入探讨，鉴于各年级、各班的情况差异，不能一一综述，有不妥之处请各位家长谅解。最后，我代表叶堡中小全体教职员工衷心地祝您家庭幸福，身体健康！祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！下面请我校的秦校长跟各位谈谈我校的做法。下来把余下的时间交给班主任，由班主任和科任教师跟大家进行沟通交流。大家随班主任进各班，任课老师会和大家有更具体的勾通和交流。家长会发言稿尊敬的各位家长:下午好！首先，我代表市叶堡中心小学全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎！这几天气温骤然下降，家长们不畏严寒，在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。我坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出宝贵意见。首先，给大家介绍学校的基本情况及发展方向。在师资上，我校现有教师40人，全部为大专以上学历，其中本科学历23人，专科