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第1页小学六年级语文试题一、词语盘点(19分)1、根据拼音写词语(共8分)guījuméiguīhándānxuébù()()()duànliànchōuyēqièérbùshě()()()2、把词语补充完整并解释所填的字。(共6分,每空0.5分)()来入梦安然无()各()己见千()一发见微知()()故鼎新3、按要求写成语(共5分)(1)精彩的辩论会上你想到的成语有:、、(2)ABCB式的成语:、(3)五个字的成语:、(4)出自历史故事的成语:、(5)用下列的字作谜面,各打一成语。驯——渔——二、日积月累(共10分)1、“鼎”字共画,第六画的笔画名称是,音序是,音节是2、说明文常见的说明方法有、、等。3、龚自珍以花自喻:,。4、,。说明了浇树浇根,育人育心的道理。5、鲁讯的《自嘲》中有一句话是他精神的写照,这句话是。6、印度诗人泰戈尔告诉我们要把事情做完美,就必须有恒心,坚持不懈,这句话是,,。7、这次毕业典礼上大家一定要拿出自己的绝活吧!(填一句歇后语)8、这邻居俩可真没话说,大事小事相互照应,比亲戚都好上千倍,坚不得说呢!(填谚语)9、补充句子。(1)操千曲而后晓声,(2),不应该随意虚掷。三、课文回顾。(共10分,每空0.5分)1、《》是在中共警备团追悼张恩德同志会议的演讲,其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的:“,或重于泰山。”2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了,名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。3、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一棵独立自主的心。”告诉我们4、《一夜的工作》是围绕“周总理工作劳苦,生活简朴”来写的,工作劳苦主要表现三个方面:(1);(2);(3)。5、解释加点的字。一人虽听之.()为.是其智弗若与?()孰.为汝多知乎?()6、漫画具有强烈的和。画家从生活中取材,运用夸张、比喻等手法、或某些人、某些事。7、周树人首次用“鲁讯”作笔名发表的白话小说是。四、句子乐园。(共8分,1-7题每空1分,8题每空0.5分)1、雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。缩句:2、鲁讯先生说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”改为转述句:3、他的声音真大。改为夸张句:4、用修改符号修改病句。给别人提意见要防止果断,不要轻易下结论。5、妈,学校要捐款,快给我五元钱。说得礼貌一些:6、这座山真高呀!改为夸张句:7、至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。改成反问句:8、仿写句子。让自己的生命为别人开一朵花:一句美丽的问侯是一朵花,一次善意的批评是一朵花,,……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是高尚的人。五、判断。正确的打“√”,错误的打“×”(共3分)1、《跨越百花的美丽》是赞美爱因斯坦的文章。()2、“积劳成疾”中的“疾”是“病”的意思。()3、《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文。()4、“这支笔难道不是李江的吗?”和“这支笔是李江的”两句的意思一样。()5、“E”的小写字母是“e”,按汉语拼音的顺序排列,它后面的一个字母是“r”。()6、“兜”的上面应该先写里面的“白”字。()六、语文实践。(4分)1、关注生命,热爱自己。请你写一条安全警示语:(1分)第2页2、请你为校园的花台设计一句公益广告用语:(1分)3、口语交际(2分)如果你是泡桐树小学的学生,你该怎样把下面这个通知转述给你的爸爸或妈妈?通知学校将于5月15日下午5:00在学校多媒体教室召开全体毕业班学生家长会。请同学们放学后转告家人,届时准时参加。泡桐树小学2011年4月15日转述:“爸爸(或妈妈)。”七、阅读题。(16分)(一)课内阅读(6分)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说话不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一下要把它修好,否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1、给文中未加标点的地方加上标点符号。(2分)2、文中画横线的句子说明詹天佑()(1分)A、对工作人员要求严格B、对工作一丝不苟、极端负责,对工作人员严格要求3、短文最后一句话表现了詹天佑(1分)4、用“”画出短文的中心句,并用小标题概括出短文的主要内容。(2分)(二)课外阅读(10分)摆渡自己(1)生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。(2)人生路上,有平川坦途,也人撞上没有舟的渡口,没有桥的河岸。(3)烦恼、苦闷常常像夏日城的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。(4)倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。(5)20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一条船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的...诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。(6)正攻读博士学位,却患上运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灭的他突然意识到,如果被赦免...的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……(7)在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。(8)也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。(9)当我们知道苦难的是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?(10)有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧;,。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。(11)也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有阴风晦雨的袭来。它像是一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。(12)所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船会常常就在我们自己手里。1、请你概括出“摆渡自己”在文中的含义。(1分)2、阅读第(5)、(6)段,结合语境解释画线句中加点的词语在文中的意思。(2分)(1)死亡的诱惑:(2)被赦免:3、你是怎样理解第(3)段和第(12)段中画波浪线的句子的?(2分)(1)“烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。”(2)“这只船常常就在我们自己手里。”4、阅读第(4)(5)(6)段,说说列举史铁生和史蒂芬·霍金的事例是为了论证什么观点?(用文中的语句回答)然后请你再补写一个类似的事例。(2分)证明的观点是:补写的事例:5、依照第(10)段中的“有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧”,再续写一句。(1分)6、谈谈本文对你有哪些启发。(2分)第3页八、习作。(30分)和聊天1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……2、文章要求表达清楚、语句通顺、内容具体、有真情实感。
本文标题:小学六年级年级语文
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