小学六年级语文测试题1文档

一、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗？一衣带（）落石（）生入（）里逃（）离死别牛鬼蛇（）通广（）快人（）口如（）览无余手无寸（）证如（）清水（）而不（）事求是虎口余（）死存（）羊补（）不可（）门而入二、中国的语言博大精深，形式多样，丰富多姿，你一定积累了许多歇后语，展示一下吧！歇后语：空中挂袋子——（）泥菩萨过河——（）歇后语：哑巴吃黄连——（）丈二和尚——（）三、填字组词，你还能写一些吗？七（）八（）千（）万（）自（）自（）七（）八（）千（）万（）自（）自（）七（）八（）千（）万（）自（）自（）七（）八（）千（）万（）自（）自（）四、下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。你能用线把相关的人和事连接起来吗？负荆请罪勾践完璧归赵廉颇卧薪尝胆诸葛亮闻鸡起舞蔺相如草船借箭祖逖你还能写几个吗？这其中，你最喜欢谁？为什么？你还知道这个人的相关知识吗？向大家介绍介绍。—————————————————————————————————————————————————————————五、你能分别写出含有“花、红、柳、绿”这四个字的诗句吗？比一比谁写得多！花：出自《》作者：红：出自《》作者：柳：出自《》作者：绿：出自《》作者：六、你积累了不少名言警句，谚语，古诗，能写下来吗？相信自己能行。1.古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“________________，________________。”（古诗名句）2.漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“________________，______________________”表达此时的感慨。（古诗名句）3.人们常用“_________________、__________________”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（古诗名句）4、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他说：近义词绘声绘色--（）一览无余--（）尽善尽美--（）依依不舍--（）不慌不忙--（）粗枝大叶--（）2反义词知恩图报--（）见多识广--（）灰心丧气--（）乌云密布--（）电闪雷鸣--（）3.AABB式浩()()()淅()()()飘()()()洋()()()服()()()慢()()()扭()()()吞()()()4.AABC皆皆()()窃窃()()姗姗()()滔滔()()蒸蒸()()奄奄()()丝丝()()循循()()5.ABCC式生气()()衣冠()()神采()()白发()()小心()()大腹()()相貌()()目光()()6.补充完整明修栈道,____________.一着不慎,____________._________,不为瓦全.三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意；照管2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）A、颜色单纯；不艳丽B、本色；白色C、本来的；原有的D、素来；向来四、按要求写成语。（8分）1、含有动物名：2、含有两对反义词的：3、给广告词“消毒”，恢复原貌。例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词——咳不容缓（）摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词——口蜜腹健（）五、根据课内外阅读填空：（24分）1、“我们爱你——（）奏出的古曲，（）谱写的新歌”中，“古曲”的含义是；“新歌”的含义是。（4分）2、默写出《烟台的海》一文中描写冬天的海波浪汹涌的句子：。（4分）3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（6分）庐山瀑布：大草原：长江：4、一年之计，（）；十年之计，（）；终身之计，（）5、吾志所向（），愈挫愈勇（）6、开弓不放箭——（）7、（）知马力，（）见人心。8、（）异乡为异客，每逢（）倍思亲。六、修改病句：（8分）1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。2、他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。3、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。4、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。七、阅读与感悟。（10）分变①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”②“有什么事就说吧。”③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。⑦“就是您老人家呀！”⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（2分）2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。（2分）3、文中女儿向父亲“请教”的目的是（2分）4、文中第⑤句里的“这样”的含义是（2分）（1）（2）5、你认为文中的马市长是个什么样的人？（2分）八、习作：（35分）根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。游戏光盘创口贴月光附加题（20分）一、填空题：（6分）1、“保尔精神”指的是。2、《感动》一文中令作者感动的三件事是：（分别用一句话概括）①②③二、选择题：（填序号）（6分）1、保尔不上学去车站做工的原因是（）（1）因为家里穷，没有钱；（2）因为他捉弄了神父，神父开除了他。2、保尔在十六岁时第一次被抓进了监狱，原因是（）（1）与人打架，扰乱治安；（2）救了布赫来，被维克多告发抓进去的。3、金铃当家理财的主要目的是：（）（1）锻炼她的办事能力；（2）攒钱给幸幸买芭比娃娃。三、判断题：（4分）（对的打“√”，错的打“×”）1、假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持五十年，那么他现在已经是总统了。（）2、《钢铁是怎样炼成的》中，被称为“老百姓的救星”的党是社会革命党。（）四、简述题：（4分）《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。（东桥小学六年级语文组）参考答案及评分标准一、一类5分字迹工整，笔锋到位，格式正确，无错写漏写；二类4分字迹工整，笔锋基本到位，格式正确，无错写漏写；三类3分字迹基本工整，没有笔锋，格式正确，无错写漏写；四类1—2分字迹不工整，格式不正确，草率马虎。二、1、写对一个词语得1分，词语中写错一个字，该词语不得分。答案分别是：(暴躁)(悬挂)(喧嚣)(御寒)（憧憬）（嗜好）三、1、C；B；A；D2、B；C；D；A四、1、2两题写对一个成语得1分，成语中写错一个字，该成语不得分。答案（略）第3题改对一个成语得0.5分。答案略五、“古曲”指光辉的历史；“新歌”指新的成就。六、1、将“雄壮有力”与“战士们”对调；2、将关联词语改为“不但……而且……”；3、将“肯定”改为“也许”；4、将“有没有”删去。七、1、④②③①⑧⑥⑦⑤2、“大力支持”“绝对不行”3、为了获取父亲对自己行动的支持4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持5、言行不一八、习作一类：28—35分想象丰富合理，内容具体，语言比较生动，错别字病句很少；二类：21—27分想象比较合理，内容具体，错别字病句较少；三类：14—20分想象不怎么合理，内容较空泛，错别字病句较多；四类：14分以下想象不合理，草草了事，乱写一气，错别字多，词不达意。附加题：一、填空题1．对革命理想的无限忠诚，不折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。2、①老牛拦水给小牛喝；②老夫照料生病的老妻；③每天晚上，父亲接我放学回家二、选择题1、（2）；2、（2）；3、（2）三、判断题：（1）（错）（2）（错）四、简述题：简述要点：王老师和蔼可亲；邢老师严肃认真阅读二（22分）①小保罗是个三年级的小学生。他父亲（）空闲时间不多，（）晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦给他们讲些富有教益的寓言和故事。②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷他的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的父亲，又唠唠叨叨地讲起龟兔赛跑的故事，小保罗已经听过好几遍了，实在叫人腻味。③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定得记住，动作缓慢的乌龟（）能跑赢兔子，（）它的踏实和耐性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉罗？”⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发jiong地回答□“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道□“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子进行较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”⑦“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉，”爸爸坚持道□“它是*坚持不懈的动力，踏踏实实、一步一步向前爬才取得胜利的。”⑧小保罗把两只小手的手指头反勾在一起，认认真真地思忖着，“我可不相信。”他站起身来，“乌龟的胜利完全是*运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它是无论也不可能跑赢兔子。（）乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，（）仍然跑不过兔子！”⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落到膝盖上……1、写出下列加点词的近义词。（3分）①爸爸心里颇感惊讶。（）（）②认真地思忖着。（）2、请你联系上下文，理解下面词语的意思。（2分）难以名状：颓然：3、在文中的括号内填上恰当的关联词。（3分）4、不改变句子的原意，将划线句改为陈述句。（2分）5、在文中的在个方框内，填入恰当的标点符号。（3分）①第一个□②第二个□③第三个□6、爸爸认为从乌龟身上获得的教益是；而保罗认为是。（4分）7、父子俩对于同一问题的不同回答，使你想到了什么？结合文章，联系实际谈谈你的想法。（5分）(三)填空：10%(每题2分)1、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你认为填什么字最合适。青山原不老为()白头，绿水本无忧因()皱面。2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草”，你能写出下联吗？碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河下联是：____________________________________3、我知道中国神话其中有_____________、______________，外国神话其中有___________、_____________，我也知道中国古代四大民间传说其中有____________、_______________，我还知道外国的著名其中有______________、_______________。4、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是：_____________a、我和他的关系不很一般。b、我和他的关系不一般。c、我和他的关系很不一般。d、我和他的关系很一般。e、我和他的关系一般。一、根据所填的内容填字或词1.给时间命名1、当天叫（当）日2、换一天叫（改）日3、最近几天叫（近）日4、某一天（某）日5、几天之内、不久叫（不）日6、限定的日子叫（限）日7、将来的日子叫（来）日8、明天叫（明）日9、过去的日子叫（往）日10、第二天叫（次）日11、一天从早到晚叫（整）日12、平常、平时叫（平）日2.“笔称”种种有感而写的短文