小学四年级下册数学期末测试卷答案细目表

12012学年度第二学期小学数学四年级期末考试模拟卷题号一二三四五六七八九十总分等级得分这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。加油哦！一、我会算：(共26分)1、直接写得数：（共6分。每小题0、5分）60×700=320÷40=63÷7×8=7200÷90=640÷80÷4=1.9÷100=7.11+8=6.07+1.9=0.65+35=6.34-0.64=12.95-12=0.37+0.17=2、计算题，能用简便方法就用简便方法计算：（共14分，每题2分）87-2.123-0.877101×8932×38+32×6225×5+74×5+580×29=378×85=40.02-13.5+0.983、递等式计算:：（共6分，每题2分）（270+770÷55）-190÷10336÷（36－29）×681-13.45-29.55二、我会填。（每空1分，共20分）1、0.89去掉小数点后是（），这个数扩大到原数的（）倍，学校：班别：姓名：学号：成绩：27.3缩小为原数的1/10，是（），缩小为原数的1/100是（）。2、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。梯形（）度，五边形（）度。3、9.093这个数中，小数点左边一个9在（）位上，表示（）个（），右边一个9在（）位上，表示（）个（）。4．9.0968精确到十分位约是（），保留两位小数约是（），保留整数约是（）。5．计算小数加、减法，先把各数的()对齐，再按照()加、减法法则进行计算。6、小明在小红南偏东30度方向上，小红在小明（）偏（）（）度的方向上。三、我会选。（每题1分，共6分。）1、一个等腰三角形中，其中一个底角是75度，顶角是（）。A、75度B、45度C、30度D、60度2、一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动2位，这个小数（）A、缩小到原数是1/10B、缩小到原数的1/100C、扩大到原数的10倍D、扩大到原数的100倍3、5个十和5个十分之一组成的数是（）A、5.5B、50.05C、50.5D、50.0054、一个三角形中至少有（）个锐角。A、1B、2C、35．一个圆形花坛的周长是30米，在它的边上每隔3米摆一盆花，一共需要（）盆花。A．11B．10C．96．用四个同样大小的等边三角形不能拼成一个（）。A．三角形B．平行四边形C．梯形四、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共6分。）1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形。（）3、0.2和0.26的计数单位不同。（）4、0.56-0.056=0。()5、有一个顶角是60°的等腰三角形一定是等边三角形（）36、大于1.5小于1.8的一位小数只有1.6和1.7（）五．“实践操作”显身手。（12分）1．根据下面的描述，在下图上标出少年宫和书店的位置。(6分)⑴少年宫在学校西偏北２0o方向约200米处。⑵书店在学校东偏北40o方向约300米处。2、画出下列三角形的高（6分每题2分)六、解决问题（30分）1、已知∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角，∠1=48°，∠2=72°，求∠3的度数。按角分，这是个什么三角形？（5分）2、三家房地产公司在某一日成交额分别是150万元、168万元、132万元，照这样计算，请问这三家房地产公司一周的成交额一共达到多少万元？（列综合算式）（5分）北100米学校学校：班别：姓名：学号：成绩：43、在跳远比赛中，小华跳出了3.26米,小东比小华多跳0.4米,小强比小东少跳0.25米,小强跳了多少米?（5分）4、书目单价／元营业额\元漫画书12192数学故事13390动画故事28504学科学19819(1)、每本《数学故事》比每本《学科学》少多少钱？（列综合算式）（3分）（2）、你还能提出什么问题。（3分）5、节日里，要在120米长的城楼上插彩旗，每隔5米插一面。两头都要插，一共要插多少面？（4分）6、一块等腰三角形广告牌，它的一个底角是65°，它的顶角是多少度（5分）52012学年度第二学期小学数学四年级期末考试模拟卷答案一、我会算1、直接写得数：（共8分。每小题0、5分）42008728020.01915.117.9735.655.70.950.542、能用简便方法就用简便方法计算：（共14分，每题2分）848989320050023203213027.53、递等式计算:：（共6分，每题2分）26528838二、我会填。（每空1分，共20分）1、（89）（100），（0.73）（0.073）。2、（360），（540）。3、（个）（9）（一）（百分位）（百分之一）。4．（9.1）（9.10）（9）。5．(小数点)(整数)6、（北）（西）（30）三、我会选。（每题1分，共6分。）（c）（c）（c）（b）（b）（c）。四、我会判断。（每题1分，共6分。）1、（√）2、（×）3、（√）4、(×)5、（√）6、（×）五．“实践操作”显身手。（12分）略六、解决问题（30分）1、60度锐角三角形2、31503、3.414、（1）9元（2）略5、256、5062013学年第二学期四年级数学期末考试模拟卷双向细目表单元目标课时安排题型分布分值备注四则运算1．掌握含有两级运算的运算顺序和小括号的作用，能正确口算简单的两步式题（含简便运算），能正确用递等式计算两、三步式题。2．学会用两三步计算的方法解决一些实际问题（三步计算的一般只要求两积（或商）之和（或差）。3、学会列综合算式解决问题。正确的使用小括号，并掌握有关于0的运算。6我会算我会解决问题12416位置与方向1、进一步认识平面图上的方位，能够根据坐标图测量物体的具体方向、距离，描述物体的位置。2、了解确定位置的方法（方向角度一般取指向线段与邻近坐标轴的最小夹角，角的度量允许有±1°的误差。2.能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图，理解位置与方向的相对性。4我会填实践操作显身手268运算定律与简便计算1.理解、运用运算定律（含加法、乘法的运算定律和减法的性质、除法的性质）进行一些简便计算。2.在解决问题过程中自觉选择简便计算的方法。3、感悟数学和日常生活的联系，提高解决实际问题的能力。10我会算我会解决问题14519小数的意义和性质1.理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，理解十进制分数与小数的关系，并能进行互化，会比较小数的大小，能将几个小数按大小顺序排列。2.掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3.会进行小数和十进复名数的相互改写。4.能够根据要求用“四舍五入法”求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数14我会我会判断15621三角形1.认识三角形的特性，能画、量三角形的高，能在垂足位置标出垂直符号（钝角三角形只要求作最大边上的高），知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°，能作判断，会求三角形中求知角的度数，解决简单的实际问题。2.能够辨认和区别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，掌握等腰三角形、等边三角形的性质特征和它们之间的关系。3.感受三角形的特征及三角形与四边形的联系，会根据三角形边角的特征用三角形拼组简单的多边形。6我会填我会判断我会解决问题264127小数加法和减法1．理解小数加、减法计算的算理并能正确地进行加、减及混合运算（口算要求参与运算的有效数字不超过两个）。2．会运用整数运算定律进行一些小数的简便计算。3、能运用小数加、减运算的知识解决一些简单问题。6我会算我会填我会判断我会解决问题632415统计认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能从单式折线统计图中获取有关信息，进行简单的判断和预测4实践操作显身手44数学广角尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单植树问题，4我会解决问题55合计54100100我会算28分，我会填20分，我会选择6分，我会判断6分，实践操作显身手10分，我会解决问题30分。