小学生综合知识竞赛试题附答案

小学生综合知识竞赛试题（五）姓名（）（本试卷共100分，其中卷面分3分，请你在答卷时认真书写。）一、古诗填空。（每小题2分,共12分）1）少小离家老大回，。2）萎蒿满地芦芽短，。3）晓看红湿处，。4）,清风半夜鸣蝉。5）湖光秋月两相和，。6）可怜九月初三夜，。二、常识填空。（每一空格2分,共34分）1）领土面积居世界第三位的国家是。2）成语“韦编三绝”的“韦”是意思。3）古代故事《完壁归赵》的主人公是。4)文化巨匠也写下了与茶有关的小说《》，他的诗句“横眉冷对千夫指，”至今传诵。他原名，人。5)“初唐四杰”是指、、和王勃。王勃曾写过“，天涯若比邻”的著名诗句。6)四书指《大学》、、、。7)八面玲珑的原意指。8)“自古文章两司马”中的“两司马”指司马迁和。三、根据诗句的意思，把所缺的人名填在括号里。（每小题2分,共10分）（）天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。烈火张天照云海，（）于此破曹公。节分端午自谁言？万古传闻为（）。张仪会展平生活，（）那惭胯下羞。（）一斗诗百篇，长安市上酒家眠。四、根据意思写谚语。（每小题2分,共8分）1)做什么事情只有经常练习，才能熟练。2)时间长了，便能看出一个人的真实情况。3)读书学习犹如爬山过海，不勤奋刻苦不行。4)遇到困难，不奋勇前进，那只能后退。五、阅读训练。（一）对与错(16分)我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。”“什么错了？”我莫名其妙。“位置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。”我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢。”小侄子却不干了，说：“那是地图，如果地图放错了，人们会走丢的。”我感到大人的面子受到威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。“你怎么敢肯定错了？”“我摆过地图，它就是错的。”他固执地说。我恼羞成怒：“错就错吧，关你什么事？”小侄子委屈地跟我走了。但他却不肯放弃这个问题。一回到家，就翻出一本地图让我看什么是正确的，殊不知我早已忘了那错误的形状。7岁的孩子对我彻底失望了,不过,临上火车告别江城时他还不忘叮嘱我：“姑妈,你再去看看,那肯定是错的。”时至今日我也没弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别。孩子从小接受教育的全部内容是识别对与错，可作为一个大人，再纠缠到对与错之中，便被认为是幼稚了。我们生活在对对错错、是是非非之中，早已淡漠了孩子时期的标准答案。“难得糊涂”成为许多人的座右铭，“睁一只眼闭一只眼”成为最佳行为方式。它们消解了人们对公理和正义的坚持。在利益面前，责任和原则都不值一提；在混淆对与错上，人们有各种各样的理由。聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事，他们宁可把它当作背后的笑料。我常因此而洋洋得意，为了这孩子永远也无法理解的大人的秘密。1.文中说“在混淆对与错上，人们有各种各样的理由”，在邮局面前，“姑妈”在混淆对与错上也有她的“理由”，请用自己概括出两条。（每条限20字）(每条2分,共4分)①②2.本文最后一句中“因此”的“此”指代的是（用原文回答限6字内）（2分）“大人的秘密”的危害是。（2分）3.整体把握全文后，说说“他固执地说”中的“固执”一词反映出“小侄子”和“我”（即姑妈）各自怎样的性格特点？(每条2分,共4分)（分别用4字短语概括）“小侄子”“我”本文以“对与错”为题,既概括了文章的内容,又揭示了文章的主旨,请分别指出。（每小题限20字内回答）①从概括内容上说，“对与错”指的是。（2分）②从揭示中心上说，“对与错”指的是。（2分）（二）对比阅读(17分）甲一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，。”乙一次，著名钢琴家李斯特到冬宫（俄国沙皇的皇宫）演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐们聊天。于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣理应缄默。”1.甲文末尾少一句话，A,B两句话，你认为哪一句放在此处较合适？（2分）为什么？（2分）A.必须连连脱帽。B.不得不连连脱帽。2.甲文中大师的意思是。（3分）3.乙文中李斯特的话暗含了一个什么道理？（3分）。4.甲文中的大师的话与乙文中的李斯特的话各有什么特点？（4分）。5.选文中的大师和李斯特在语言运用上都讲究了一定的技巧，都有其言外之意，下面人物如此，读完后，请你将言外之意写出来。（3分）李大华阳台上浇花，楼下的阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晒的被单也锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是小学生综合知识竞赛试题（五）姓名（）（本试卷共100分，其中卷面分3分，请你在答卷时认真书写。）一、古诗填空。（每小题2分,共12分）1）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。2）萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3）晓看红湿处，花重锦官城。4）明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。5）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。6）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。二、常识填空。（每一空格2分,共34分）1）领土面积居世界第三位的国家是中国。2）成语“韦编三绝”的“韦”是熟牛皮意思。3）古代故事《完壁归赵》的主人公是蔺相如。4)文化巨匠鲁迅也写下了与茶有关的小说《喝茶》，他的诗句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”至今传诵。他原名周树人，浙江绍兴人。5)“初唐四杰”是指卢照邻、杨炯、骆宾王和王勃。王勃曾写过“海内存知己，天涯若比邻”的著名诗句。6)四书指《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》。7)八面玲珑的原意指窗户敞亮。8)“自古文章两司马”中的“两司马”指司马迁和司马相如。三、根据诗句的意思，把所缺的人名填在括号里。（每小题2分,共10分）（杜甫）天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。烈火张天照云海，（周瑜）于此破曹公。节分端午自谁言？万古传闻为（屈原）。张仪会展平生活，（韩信）那惭胯下羞。（萧何）只解追韩信，岂得虚当第一功。四、根据意思写谚语。（每小题2分,共8分）1)做什么事情只有经常练习，才能熟练。拳不离手，曲不离口。2)时间长了，便能看出一个人的真实情况。路遥知马力，日久见人心3)读书学习犹如爬山过海，不勤奋刻苦不行。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。4)遇到困难，不奋勇前进，那只能后退。逆水行舟，不进则退。五、阅读训练。（一）对与错(16分)我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。”“什么错了？”我莫名其妙。“位置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。”我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢。”小侄子却不干了，说：“那是地图，如果地图放错了，人们会走丢的。”我感到大人的面子受到威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。“你怎么敢肯定错了？”“我摆过地图，它就是错的。”他固执地说。我恼羞成怒：“错就错吧，关你什么事？”小侄子委屈地跟我走了。但他却不肯放弃这个问题。一回到家，就翻出一本地图让我看什么是正确的，殊不知我早已忘了那错误的形状。7岁的孩子对我彻底失望了,不过,临上火车告别江城时他还不忘叮嘱我：“姑妈,你再去看看,那肯定是错的。”时至今日我也没弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别。孩子从小接受教育的全部内容是识别对与错，可作为一个大人，再纠缠到对与错之中，便被认为是幼稚了。我们生活在对对错错、是是非非之中，早已淡漠了孩子时期的标准答案。“难得糊涂”成为许多人的座右铭，“睁一只眼闭一只眼”成为最佳行为方式。它们消解了人们对公理和正义的坚持。在利益面前，责任和原则都不值一提；在混淆对与错上，人们有各种各样的理由。聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事，他们宁可把它当作背后的笑料。我常因此而洋洋得意，为了这孩子永远也无法理解的大人的秘密。1.文中说“在混淆对与错上，人们有各种各样的理由”，在邮局面前，“姑妈”在混淆对与错上也有她的“理由”，请用自己概括出两条。（每条限20字）(每条2分,共4分)①人们不会在意装饰物的正误。②即使错了，也不关孩子的事。2.本文最后一句中“因此”的“此”指代的是大人的秘密（用原文回答限6字内）（2分）“大人的秘密”的危害是消解了人们对公理和正义的坚持。（2分）3.整体把握全文后，说说“他固执地说”中的“固执”一词反映出“小侄子”和“我”（即姑妈）各自怎样的性格特点？(每条2分,共4分)（分别用4字短语概括）“小侄子”坚持真理“我”淡漠是非本文以“对与错”为题,既概括了文章的内容,又揭示了文章的主旨,请分别指出。（每小题限20字内回答）①从概括内容上说，“对与错”指的是大人和小孩对待地图对错的不同态度。（2分）②从揭示中心上说，“对与错”指的是赞扬小孩明辨是非，批评大人淡漠是非。（2分）（二）对比阅读(17分）甲一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，B。”乙一次，著名钢琴家李斯特到冬宫（俄国沙皇的皇宫）演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐们聊天。于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣理应缄默。”1.甲文末尾少一句话，A,B两句话，你认为哪一句放在此处较合适？（2分）为什么？（2分）A.必须连连脱帽。B.不得不连连脱帽。答：语气更重，突出了脱帽的必要性。2.甲文中大师的意思是这首曲子中有太多地方是抄袭别人的东西。（3分）3.乙文中李斯特的话暗含了一个什么道理？（3分）答：专心安静地听演奏是对别人的尊重。（意思对即可）4.甲文中的大师的话与乙文中的李斯特的话各有什么特点？（4分）大师：幽默；李斯特:委婉而得体。5.选文中的大师和李斯特在语言运用上都讲究了一定的技巧，都有其言外之意，下面人物如此，读完后，请你将言外之意写出来。（3分）李大华阳台上浇花，楼下的阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晒的被单也锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是水淋到她家的被单上了。