小学科学五年级上册期末试卷

桐庐县2010学年第一学期五年级科学期末检测题1班级：姓名：一、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）1.树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。()2.食物链通常从绿色植物开始，可以不是凶猛的肉食动物终止。()3.小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。()4.绿豆发芽不要阳光也能发芽，但绿豆生长必须有阳光。()5.大雪天走路鞋底容易打滑，我用毛巾包住鞋底，就不容易打滑了。()6.教室的墙壁也能反射光。()7.生态瓶中少放点植物，使瓶中的动物多得到点氧气。()8.光被反射两次后就不再是直线传播了。()9.冬天，人们一般选择穿浅颜色的衣服，因为这颜色能多吸收阳光。()10.生物之间有食物链，食物链就是食物网。()11.植物的叶、根、茎是腐殖质的主要来源。（）12.土壤中的细菌可以分解动、植物残留体，使土壤松软。（）13。土地有无植被，被雨水侵蚀程度是不同的，在研究这个因素时，下面模拟下雨动作是科学的：喷水时从不同高度“降雨”。（）14.经过了解，我的家乡浙江省地形，主要是平原地形。（）1.下列物体中，不是光源的是()A．月亮B．点着的蚊香C．夜光玩具2.人的眼睛能在有亮光的地方看到书本上的文字，它是利用了()。A．光的直射B．光的反射C．光向四周照射4.()，就会使土地被侵蚀越厉害。A．坡度大，有植物覆盖，降雨量小B．坡度小，无植物覆盖，降雨量大C．坡度大，无植物覆盖，降雨量大5.用弹簧秤测一篮水果，读数是1.5千克,这篮水果约()。A．1.5NB．15NC．0.15N6.用手电筒从上面和侧面照射一只排球，产生的影子()。A．大小相同的正方形B．大小相同的圆形C．一个是圆形一个是正方形7.在做物体的颜色与吸热本领的关系实验时，有多项公平不变的条件要大致相同，其中的两项是()。A．要统一平放不同颜色的纸袋，温度计放在纸袋上方B．摆放的不同颜色纸袋可以竖斜不一，要放在同一地方的阳光下C．把同一种温度计插入相同大小、不同颜色的纸袋内，放在同一地方的阳光下8.同样材料的物体,放置的角度也相同,如果表面涂上()色,吸收太阳能的本领就最差。A．白B．黑C．紫9.在设计制作太阳能热水器的过程中，用到本单元学过的某项知识的是（）。A、反射光不产生热B、黑色材料更吸热C、光有穿透本领10.水草、小鱼、鸭这些生物构成了一条食物链。正确的是()A．鸭→小鱼→水草B．小鱼→鸭→水草C．水草→小鱼→鸭11.在小海岛上种植番薯，不小心把老鼠带上了小岛，过几年后老鼠成灾，番薯大多被老鼠吃了。我们运来较多的猫放入。由于猫在海岛没有天敌，过几年后小岛将出现下列哪一现象？（）A．老鼠很少了，猫多了成灾B．猫被老鼠吃光了C．猫、老鼠全没有了12.上题的结论说明（）老鼠没了，猫也饿死光B.猫没有天敌，就成灾了C.猫的繁殖会受阻13.题11中，当猫放入小岛后，有一条食物链是（）。A.猫→鼠→番薯B.番薯→猫→鼠C.番薯→鼠→猫14.在学习“光和影”这课中，我学到了好多关于“光和影”的知识，下面问题我知道。(1)如下图（1），从手的摆放形状看，一点也不像狼，可影子很像狼。这是（）。A.光反射手的形状造成的B.光的直线传播造成的C.影子中是有一只狼存在图（1）图（2）（2）如上图（2）是研究（）的情况。A.光线从不同角度照射木块得到的影子大小B.光线从四面八方照射木块得到的影子大小C.光线垂直照射在木块侧面得到的影子大小（3）从题（2）图可以发现，手电筒到木块的大致距离是（）。A.不用考虑B.长短不同C.相同（一个圆的半径长）（4）题（2）的实验结果是（）。A.手电筒到木块距离越大，产生木块影子越大B.木块影子一样大C.手电筒与桌面的角度越小，产生木块影子越大三、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫鹰田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫1.2.3.四、土壤为不同的生物提供了各种帮助，请在下图中表示出来。五、简答题：Xkb1.com举例写出在生活中应用摩擦力的四个例子，并简要说出原因。举例1：原因：举例2：原因：举例3：原因：举例4：原因：