小学美术职称试卷及答案

小学美术职称试卷第1页（共8页）小学美术职称试卷第2页（共8页）第二部分专业素养考查（100分）五、教材分析与教学设计（40分）根据提供的教材《看新闻，画新闻》（苏少版第8册第15课），按照1课时要求，完成下列问题：1.写出本节课预设的教学目标，并简要说明理由。（10分）2.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。甲题:写出本节课的教学重点，并作简要分析。（10分）乙题:写出本节课的教学难点，并作简要分析。（10分）3.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。甲题:请你预设本节课的教学流程，并说明设计意图。（20分）乙题:请你为本节课设计一个学生学习活动，并说明设计意图。（20分）得分评卷人复核人…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………小学美术职称试卷第3页（共8页）小学美术职称试卷第4页（共8页）…………………………………密………………………………封………………………………线………………………………六、理论题（40分）（一）判断题(答案填在下表相应题号的空格内，正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共7分）题号1234567答案1.欧洲文艺复兴的核心思想是人文主义。2.视平线是与画者眼睛等高、与画面平行的水平线。3.我国秦汉时期最有成就的是彩陶艺术。4.《簪花仕女图》是盛唐时期著名的人物画家张萱的代表作。5.龙门石窟是我国著名的佛教石窟，它位于山西大同。6.15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画是油画的前身。7.色彩关系三要素是指固有色、光源色和环境色。（二）选择题（将选择的答案字母填在下表相应题号的空格内，每题1分，共8分）题号89101112131415答案8.在中国绘画史上，黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇等四位山水画家被称为A.南宋四家B.元四家C.明四家9.在20世纪西方现代美术流派中，“表现派”的代表画家是A.蒙克B.毕加索C.梵高10．新印象派的代表作《大碗岛上星期天的下午》作者是A.莫奈B.高更C.修拉11.我国古代被称为“画圣”的画家是A.顾恺之B.吴道子C.阎立本12．透视学中，视点正对着视平线上的一点叫做A.心点B.消失点C.距点13.油画《开国大典》的作者是。A.董希文B.徐悲鸿C.靳尚谊14.丹麦建筑师伍重设计的经典作品是A.流水别墅B.蓬皮杜文化艺术中心C.悉尼歌剧院15.我国现存最早的山水画《游春图》，其作者展子虔生活的年代是A.隋朝B.唐朝C.宋朝（三）简答题(5分)16.请结合实例谈谈你在美术课上是如何凸显美术课程的视觉性的。（四）作品赏析题(20分)17.请对天安门前的“华表”进行简要赏析。(10分)得分评卷人复核人小学美术职称试卷第5页（共8页）小学美术职称试卷第6页（共8页）18.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。甲题：请你分析唐代画家黄筌《写生珍禽图》的艺术特色。(10分)乙题：请你分析法国画家马蒂斯《红色中的和谐》的艺术特色。(10分)七、操作题（20分）1.请书写老宋体美术字“喜迎党的十八大”（10分）2.请画出2个不同的儿童动态。（10分）得分评卷人复核人…………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………小学美术职称试卷第7页（共8页）小学美术职称试卷第8页（共8页）…………………………………密………………………………封………………………………线………………………………2012年盐城市申报技术职称人员业务能力考核小学美术中、高级职称试题答案及标准第二部分专业素养考查（100分）五、教材分析与教学设计（40分）根据提供的教材《看新闻，画新闻》（苏少版第8册第15课），按照1课时要求，完成下列问题：（10分）1.写出本节课预设的教学目标，并简要说明理由。教学目标（6分）(1)认知目标：及时了解国内外的重大新闻，知道身边都发生了哪些事。（2）技能目标：会用美术形式表现新闻的主要场景及情况。（3）情感目标：激发学生对新闻时事的兴趣，培养学生的表现力。理由阐述答题要点（4分）（1）基于课程目标的三个维度，结合教材内容；（2）体现新课程理念，促进学生自主探究学习；（3）美术学习与社会生活相联系。2.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。甲题教学重点：让学生了解近来国内外的重大新闻，并用美术形式表现出来（6分）乙题教学难点：能够将时事的主题及概况表达清楚，使人一目了然。（6分）理由阐述答题要点：根据教材内容,结合学生实际。(4分)3.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。（20分）甲题:预设本节课的教学流程，并说明设计意图。乙题:为本节课设计一个学生的学习活动，并说明设计意图。评分要点：设计能体现新课程理念，遵循认知规律；凸显学生的主体作用，教法、学法有创意，体现师生互动；关注学生积极、自主和探究学习，有利于培养学生的创新精神和实践能力。评分：20、18、16、14、12五等，特殊9分以下。六、理论题（40分）（一）判断题（答案填在下表相应题号的空格内，正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共7分）题号1234567答案√√×××√√（二）选择题（将选择的答案字母填在下表相应题号的空格内，每题1分，共8分）题号89101112131415答案BACBAACA（三）简答题(5分)16.结合实例谈谈你在美术课上是如何凸显美术课程的视觉性的。引导学生观察，启发学生在美术学习中积累视觉经验，发展感知能力、形象思维能力和表达交流能力。（3分）列举的例子有针对性，教学方法恰当、新颖、有创意。（2分）（四）作品赏析题(20分)17.对天安门前的“华表”进行简要赏析。(10分)华表与我们中华民族的古老图腾文化紧密相连。天安门前的“华表”建于明代，由石犼、云板、云龙、石狮、望柱、栏杆等组成，造型古朴精美，纹饰吉祥流畅，与壮丽的故宫建筑群浑然一体。评分：10、8、6三等，特殊的5分以下。18.申报中级职称者做甲题：《写生珍禽图》的艺术特色（10分）此图为黄筌教子习画的范本，图中画有各类珍禽、昆虫20余种，造型准确，颇有生气；双勾敷色，用笔精细，所画之鸟羽毛丰满，光洁俊俏，栩栩如生；画风精工富丽。评分：10、8、6三等，特殊的5分以下。申报高级职称者做乙题：《红色中的和谐》的艺术特色（10分）这幅画是马蒂斯成熟期的代表作。在这幅画上，室内的红色构成全画的基调，窗外的色彩与它形成对比。墙纸上的花纹以及桌上的水果，与画面相谐调，纯净的色彩和单纯的造型，使画面显得明丽而静雅，给人以梦幻般清纯、宁静的感受。评分：10、8、6三等，特殊的5分以下。七、操作题（20分）1.书写老宋体美术字“喜迎党的十八大”（10分）从字体、结构，运笔以及整体效果等方面进行评分。评分：10、8、6三等，特殊的5分以下。2.画出2个不同的儿童动态。（10分）从造型、结构，比例、线条以及整体效果等方面进行评分。评分：10、8、6三等，特殊的5分以下。注意：以上提供的仅是参考答案和评分建议。阅卷应鼓励答案多样化，尊重有个性的答题，只要言之有理，均应酌情给分。盐城市申报技术职称人员业务能力考核命题组