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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 山东省东营市河口区实验学校七年级政治上册《第5课让友谊之树常青》导学案
1、1《第5课让友谊之树常青》导学案学习目标:1.懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德。2.学会与同学、朋友正确地交往与沟通,提高与同学和朋友交往的能力。3.掌握交友过程中应该坚持的几个原则,学会发展和保持已建立起的友情。重难点:1.重点:本课时的三个目题都是重点。2.难点:交友要讲原则,和“哥们儿”义气划清界限。二、导学过程:【课前延伸】学习任务一:通过阅读课本,理解怎样让友谊之树长青?学习任务二:通过阅读课本,为什么朋友之间要讲原则?怎样认识“哥们儿义气”?知识网络(板书设计):1、要(前提)、、待人(一)交友的原则2、要、朋友,学会换位思考。让友谊之树(技巧或品质)3、要主动、支持朋友常青(二)理解与宽容要1.分清、正义与邪恶坚持的原则2.分清与“哥们儿义气”【课中探究】知识点一平等、尊重、真诚(自主学习、合作探究)1、李明在交朋友的时候,总是把人分成“三六九等”,喜欢和家里有钱的人或者学习成绩好的人交往。他的做法对吗?为什么?朋友相处怎样做到平等?2、张力和王强是一对朋友,王强把自己的许多秘密都告诉了张力,并一再叮嘱张力不要告诉别人,张力毫不犹豫的答应了。可事后,张力又将。
2、王强的事告诉了自己的其他朋友。王强非常生气。张力犯了哪些错误?他应该怎么做?知识点二宽容、理解3、Story:小明和张强是同一班级中非常要好的朋友。平时形影不离.学习上也是相互帮助.张强是班长,小明是普通同学,学校明确规定校内严禁吃零食,张强带领全班同学进行了学习,并要求认真落实此规定,可是小明却不遵守规定,在班里吃零食.那么,班长张强应该怎么办?4、辩一辩:我们讲了对待朋友要宽容,现在又讲原则,有没有矛盾?知识点三关心、帮助(合作探究)《伟大的友谊》一文主要讲的是马克思和恩格斯之间的友谊:马克思生活穷得连寄一篇文章到报社去都要借钱买邮票了,但恩格斯还是愿与马克思做朋友,他为了维持马克思的生活,宁愿经营自己十分厌恶的商业,连续不断的给马克思汇钱;他们不在一起的时候,互相关心,在一起的时候,即使经常进行激烈的争论,也不能改变他们的关系,反而使他们之间的友谊更深厚了:他们在事业上相互支持,互相为对方在事业上的成就感到骄傲。2马克思和恩格斯的故事让你明白了什么道理?【课堂提升】一.单项选择题1.你的好朋友取得好成绩的时候,你会怎么做(A.B.C.认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上。
3、他D.2、2010年6月1日,南海网:一高三学生高考前帮朋友出气,持刀砍人被警方抓获,大学梦破灭。这警示我们,要建立真正的友谊就要()A.做到明辨是非善恶,杜绝“哥们儿义气”B.以宽广的胸怀接纳他人C.对朋友以诚相待,以心相交D.对遭遇困境的朋友伸出援助之手3、雯雯有个缺点,就是上课的时候爱说话,经常影响到同学们的学习,有的同学想给她提意见,指出她的缺点错误,但是雯雯个性很强,自尊心过重,作为她的好朋友,你应该()A.直截了当地向她提出批评建议B.为了不刺伤她的自尊心,还是不要批评她为好C.无所谓,我不批评她,还有老师和同学会给她指出来D.在适当的场合,委婉地向她提出批评建议2、我回答:小英和小丹是同班同学,又是一对形影不离的好朋友。在一次考试中,小英偷看课本,被小丹发现了。她感觉就像自己作弊一样,心怦怦直跳。如果当众指出小英的错误,会伤害她的自尊心;告诉老师,又怕小英说自己出卖朋友;独自对小英说,又担心她受不了。请你告诉小丹,她这样对待友谊行吗?帮她出出主意【教后记】:。
本文标题:山东省东营市河口区实验学校七年级政治上册《第5课让友谊之树常青》导学案
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