山东省乳山市夏村镇初级中学鲁教版九年级语文下册《孤独之旅》学案(无答案)鲁教版

1鲁教版九年级语文下学期《孤独之旅》学案学习目标1．通读全文，概括出课文的故事内容；感受杜小康牧鸭过程中的心路历程。2．赏析环境描写的语句，明确环境描写的作用，并能模仿着用环境描写来表现自己的一种心情。3．学习主人公勇于战胜磨难的可贵品质，并能内化成自己的品德。资料链接曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。中国少年写作的积极倡导者、推动者。《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。曾经获得“宋庆龄文学奖金奖”的《草房子》可以说是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。它以一座建在“草房子”里的小学为背景，描绘了桑桑、杜小康、秃鹤、纸月、细马等几个少男少女读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着奇妙迷人的人性光辉。1994年《草房子》获“冰心文学大奖”，1999年《草房子》获第四届国家图书奖、中宣部“五个一工程”奖，电影《草房子》获第十九届金鸡奖最佳编剧奖、一九九八年度中国电影华表奖、第四届童牛奖以及影评人奖、第十四届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。一、整体感知1．给下列划横线的字注音。轩（）雍()撅()觅()食嬉()闹掺()杂撩()逗凹()地给予()（）2．根据语境解释下列词语。厚实：嬉闹：撩逗：驱除：茫然：乖巧：驱除：置之不理：歇斯底里：一落千丈：23．根据小说的开端、发展、高潮、结局给全文分成四部分，并写出每一部分的大意。4．本文主人公是谁?讲述了关于主人公的什么故事?5.我的问题二、探究赏析1．请找出文中体现“孤独”的语句。总结杜小康遭遇了哪些孤独？2.在离家牧鸭的生活中，杜小康的心理活动经历了怎样的发展过程，从而完成“孤独之旅”的?请从文中找出相关的句子加以说明，并最终完成下列填空。（）——（）——（）——（）——（）——（）3．文中的自然环境描写很出色，为人物成长提供了广阔的背景。请找出几处，体会这样的描写的重要作用。知识链接景物描写的作用①渲染气氛②衬托人物性格③推动故事情节发展④突出文章的主题⑤为下文做铺垫⑥烘托人物心情⑦刻画出景物的特点三、积累迁移你们从这个同龄人身上学到了什么呢？这个故事给了你这样的人生启示呢？3附参考答案和思路提示一、1．轩（xuān）雍(yōng)撅(juē)觅(mì)食嬉(xī)闹掺(chān)杂撩(liáo)逗凹(āo)地给予(jǐyǔ)2.厚实：丰富、富裕。嬉闹：嬉笑打闹。撩逗：挑逗、招惹。茫然：①完全不知道的样子。②失意的样子。乖巧：①(言行等)合人心意，讨人喜欢。②机灵。驱除：赶走，除掉。置之不理：放在一边儿不理不睬。歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。3．开端（69页空行）写杜小康因家庭经济困难而不得不辍学跟父亲去放鸭。发展（71页空行）写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过和感受。高潮（至74页倒数第四段）写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。结局（末三段）写鸭子长大了，杜小康也“长大”了。4.小说讲述了杜小康在艰苦环境中经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事。二、1．“已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。”“四周只是草滩或凹地，已无一户人家。”“杜小康想听到声音，牛叫或者狗吠。然而，这不可能。”“日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。”“原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。”“后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。”从这些描写中可看出，杜小康的孤独体现在：一是和父亲背井离乡去远方放鸭的一段孤独的生活经历。二是杜小康远离家乡、老师、同学、伙伴后精神上的孤独感。2．茫然；害怕；胆怯；孤独；适应孤独；坚强3.(1)有关鸭群的描写。鸭群向芦荡行进，偶尔“朝着这片天空叫上几声”，烘托出杜小康无比寂寞的心情；晚上鸭群“将主人的小船团团围住”。时常看看主人是否在船上才安心睡觉。鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌，可以说鸭子是杜小康成长的借助。4(2)有关芦荡的描写。芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”，无边无际，给人以极大的心理压力。让杜小康“害怕”“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活，“再面对这浩浩荡荡的芦苇”，就不再“恐慌”了。恐惧只是心理的折射。芦荡见证了人物心理变化的过程。(3)有关风雨的描写。芦荡的暴风雨是极其可怕的,“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”，“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”，“仿佛世界已到了末日”。暴风雨冲垮了鸭栏。惊散了鸭群。杜小康表现了成人般的勇气与坚强，在暴风雨中搏斗。暴风雨给了他一个成长的机会和舞台。三、积累迁移苦难是人生的老师。——巴尔扎克好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。——马里欧特在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。——怀特曼