山东省济宁市邹城一中2012-2013学年高二上学期期末模拟历史

邹城一中2012—2013学年高二上学期期末模拟试题历史一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。）1.春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，它有着深刻的社会背景，这主要表现在（）①井田制和分封制的日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移，私学兴起④诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③2.诸子百家中，崇尚自然，主张追求精神自由的是：（）A．庄子B．荀子C．墨子D．韩非子3.先秦时期儒家思想对中国传统文化的突出贡献是（）A.仁爱、正义、自强的价值观B.变法革新、集权专制的治国理念C.顺应自然、无为而治的政治主张D.兼爱、非攻的和平理想4.儒家思想在与其他思想的不断碰撞中（）A.不断修改自身的学说B.保持传统思想不变C.吸收其他思想补充发展自己D.压制其他思想发展5.“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的答案可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是（）A．己所不欲，勿施于人B．以德治民，反对苛政C．维护周礼，贵贱有序D．有教无类6.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽：（）A．反对封建社会男尊女卑的观念B．反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教C．破除对孔子思想的迷信D．反对道学家的虚伪7.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（）A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.西学8.明清时期中国科技落后于西方的原因包括（）①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流，丧失了学习西方近代科技的机遇③自给自足的封建经济仍占主导地位，使科学技术的发展缺乏物质基础和动力④明清实行文化专制政策禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会发展和进步。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②9.明清之际，思想界异常活跃，出现了一些著名的进步思想家，他们对儒家思想批判吸收，对时政提出自己的看法，形成以顾炎武为代表的（）A．重农抑商思想B．民贵君轻思想C．自由平等思想D．经世致用思想10.从普罗塔戈拉“人是万物的尺度”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括（）A.反对以神为中心B.提倡以人为中心C.肯定人，肯定人性D.反对神权和专制主义11．某学者在论述我国现代外语教育时说：“院系调整时，撤销合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加。”他所描述的现象出现在（）A．新文化运动后期B．抗日战争时期C．新中国成立初期D．改革开放时期12．以下是新中国一位普通农民日记中的记录：①嘎子看到路口刚刚刷上标语：“公共食堂真是好，省劳力来节约粮；厨房饭厅宽又大，男女老少喜洋洋。”②生产队在我家门口树底下召开社员会……经过表决，全队到会的人都同意大包干。③争胜说：“现在已经发展到信息社会，你和我妈没有电话怎么能行呢？”④菊兰偷偷地跟上一些妇女去掐喂牲口的苜蓿……后来掐不到苜蓿，便偷偷到地里掐些小麦叶子，回来用麸子拌成菜疙瘩。按相关历史事件、现象发生的时间顺序排列正确的是（）A．①②④③B．①④②③C．②①③④D．②④①③13．1957年10月9日，毛泽东在中共八届三中全会上说：“无产阶级和资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路的矛盾，毫无疑问，这是我国当前的主要矛盾。”这一论断（）A．丰富和发展了毛泽东思想B．与中共“八大”的决议相悖C．是人民公社化运动的指南D．总结了社会主义改造的经验14．狄摩西尼指出：“植根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”出现这一现象的主要原因是（）A．人文精神氛围浓厚B．民主政治高度繁荣C．社会环境宽松自由D．自然地理条件优越15．1545年，玻利维亚波托西银矿的发现和开采引发了震动全欧洲的、持续两个世纪之久的“白银热”。这股“白银热”对历史进程产生的积极影响是（）A．促进了西欧资本主义的发展B．推动了拉丁美洲经济的繁荣C．加快了世界市场雏形的形成D．促成了葡萄牙殖民帝国的兴盛16．美国思想家托马斯·潘恩在1776年撰写的《常识》中认为英国政体是“君主政体暴政和贵族政治暴政的残余”。这两种“暴政的残余”分别体现在（）A．国王和上议院B．国王和内阁C．国王和下议院D．内阁和上议院17．一场发生在欧洲的思想运动的口号是：要理性，不要传统；要现在的幸福，不要来世的拯救。该运动是（）A．智者运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动18．据统计，英国国会在1740年至1749年的10年间通过的圈地法案只有64个，而1800年至1809年则有574个。造成这类法案数量猛增的主要原因是（）A．君主立宪政体的确立B．机器工业时代的到来C．海外殖民帝国的建立D．思想启蒙运动的推动19．1812年3月以曼彻斯特为中心的几十个纺织村镇的手织工攻击工厂，捣毁机器，遭到政府的镇压。这一事件的发生说明（）A．英国工人阶级登上了政治舞台B．工业革命冲击传统的社会关系C．马克思主义理论起到指导作用D．曼切斯特是英国工业革命中心20．《全球通史》写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。……那些在（1917年）四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。’’“那些口号”包括（）A．“临时革命政府万岁！”B．“打倒战争！打倒沙皇专制统治！”C．“全部政权归苏维埃！”D．“为我们的祖国不受外国侵略而斗争！”21．有史家认为，戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生，层次分明的连在一起，形成一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是（）A．传统文化向近代文化的转型B．政治上由专制向民主化转变C．由农耕经济向工业化的飞跃D．技术、制度、文化渐次转型22．“井冈山精神”的精髓是马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，“结合”的最大成果是（）A．中共开始独立领导武装斗争B．开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路C．指明了新民主主义革命的前途D．开始形成以毛泽东为核心的党中央领导集体23．“在新文化潮流的冲击下，……有的女生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘烈女传’……（她们）以实际行动反抗旧礼教，争取女性婚姻自由。”这种现象的出现说明新文化运动（）A．促进了科学文化的普及和繁荣B．动摇了传统礼教思想统治地位C．树立了积极、进取的科学精神D．出现了比较偏激的社会思潮24.智者运动、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动四次重大思想解放潮流的一致性主要表现在（）A．冲击了天主教会的束缚B．宣传发展了人文主义C．抨击了封建君主专制D．促进新的生产关系发展25．有人认为，如同牛顿发现了自然界的三大定律一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。”其中，第三大定律是指（）A．社会契约论B．天赋人权C．人民主权D．三权分立二、非选择题（共3小题，共50分）26．（17分）阅读材料，回答问题。材料一1689年3月，下院通过拨款法案，授予国王每年120万镑的税款，并规定其中60万镑用于宫廷和非军事性开支，其余用作海陆军开支。……1697年议会又通过《年金法案》，规定自翌年起，每年拨出固定款项作为宫廷开支，长期不变。——阎照样：《英国政治制度史》（1）结合所学知识，说明英国议会通过一系列拨款法案的政治前提及其意义。（5分）材料二第一条第七款：“一切征税议案应首先由众议院提出，但参议院可以如对其它议案一样，提出或同意修正案。经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统；总统如批准，便须签署，如不批准，即应连同他的异议把它退还给原来提出该案的议院，该议院应将异议详细记入议事记录，然后进行复议。”第八款：“国会有权规定和征收直接税、间接税、进口税和货物税，以偿竹国债、提供合众国共同防务和公共福利。”第九款：“除非经法律规定拨款，不得从国库提取款项。一切公款收支的定期报告和账目，应随时予以公布。”——《美国宪法》（2）根据材料二，概括美国宪法中关于国会财政权的规定。这些条款体现了美国宪法中哪些重要的政治原则？（5分）材料三（美国）1939年的第一项重组计划就是将预算局（简称BOB）从财政部转移到总统的行政办公室，第8248号行政命令明确规定了预算局的责任，协助总统准备预算和监督与控制预算的管理成为其主要职责。——徐红：《论英美议会财政权成长过程中的路径依赖》（3）根据材料三，说明20世纪30年代美国联邦政府的财政权有何变化？结合所学，分析其原因。（5分）（4）综合以上材料，从近代西方国家财政权变迁中，你得到怎样的认识？（2分）27.（10分）阅读下列材料，回答题后问题：材料一……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。——《韩非子》材料二春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。——董仲舒《春秋繁露》材料三凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣!——黄宗羲《明夷待访录》结合所学知识回答：⑴上述三段材料反映的政治观点有何不同?分别产生了什么影响?（6分）⑵材料一、二和材料三有什么本质上的差别?为什么会有这种差别?（4分）28.（23分）阅读下列材料，回答问题：公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思考都十分活跃，都开始自觉思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。不过他们得出的答案大相径庭，从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳。中国哲学长期集中在对社会性和政治性的人的考察上，这是一种压倒一切的“人道主义”，它着重的是社会而非个人，这与古印度、地中海文明强调神及彼岸世界的哲学传统形成了鲜明的对照。——美·费正清《中国的传统与社会》请回答：（1）春秋战国时期，中国思想家关注“人”的社会背景？（4分）（2）在中国漫长的封建社会里，统治者的许多做法严重束缚了人们的思想，甚至是扼杀人性，试举三例说明。（6分）（3）人类历史在某种程度上说是一个“人不断解放”的过程。到18世纪末时，人类为解放自身，在解放思想方面做了哪些努力?（3分）（4）中国近现代史上，为了人的思想解放，中国社会各阶层做了哪些努力?（8分）（5）从历史的角度看，实现人的解放的根本条件是什么?（2分）参考答案:1-5AAACC6-10BCADD11-15CBBBA16-20ADBBC21-25BBBBC26.（1）前提：1688年“光荣革命”（英国资产阶级革命）后，英国逐步确立了君主立宪制（议会限制了王权；议会的权力扩大）。（2分）意义：限制国王的权力，强化议会的财政（行政）权，实现权力（由国王）向议会的转移。（3分）（2）规定：征税（税收立法）权属于国会；规定财政开支的用途；国会监督联邦政府的一切财政活动。（3分）原则：分权制衡原则；人民主权原则；法治（宪政）原则。（答出两点即可