学校工作报告

学校工作报告在金乡高级中学第六届教代会第一次会议上林敏（2011年2月12日）各位代表，老师们：现在，我代表学校行政向大会报告2010年学校主要工作和2011年工作思路，请予审议，并请各位代表提出意见和建议。2010年工作回顾一年来，按照“以人为本、从严治校、加快发展、争创一流”的学校工作总体思路，大胆改革、不断创新、精细管理、求真务实，各项工作成绩显著，学校先后荣获温州市素质教育示范校、温州市示范实验室、苍南县文明学校、苍南县中小学规范化管理工作先进单位等荣誉称号。现将一年来的主要工作总结如下。一、教学科研：落实常规注重过程我们始终坚持并突出教学工作这个中心，以全面提高教学质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为基本工作原则，一年来，强化各项常规落实，注重过程管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，不断改革创新，各项工作顺利开展并取得了明显成效。（一）狠抓常规管理，有序推进各项教学工作1、落实各类计划的制定，加强统筹管理和目标管理。开学初组织各教研组和各备课组召开教学工作会议，明确工作目标，落实工作要求，确保目标明确、计划合理以及各项工作的科学性和连续性。2、健全教案、作业批改月检查制度。教务处明确备课和作业批改的具体要求，每月及时进行教案和作业批改情况检查并及时公开检查结果。3、科学管理，注重数据反馈，及时准确客观地把握教学质量。精心组织期中、期末考试，及时召开各年级教学质量分析会，精心做好数据分析和反馈，及时纠正教师教学中出现的问题。（二）深化师资队伍建设，提升教师专业化水平1、成功举办首届教学工作会议。经过三个多月的周密筹备，我们顺利召开了金乡高中首届教学工作会议。会议全面总结了我校近五年来教学工作的成绩、主要经验以及当前存在的问题，提出学校今后教学工作目标任务，并出台各学科教学规范和各种教学绩效评价和奖励制度。县教研室陈敬畅主任应邀到会指导，并作重要讲话。此次会议的成功举办为进一步规范教学管理、提高教学质量具有重要的促进作用。2、强化校本研训。一年来，我们举行教师命题竞赛、青年教师说课比赛、“最满意一堂课”评比等活动，开展“骨干教师示范课”、“青年教师汇报课”以及各种“磨课”、“研课”、主题教研等等活动，不断创新活动载体，注重过程，讲究实效，不断提升教师课堂教学水平，切实提高课堂教学质量。3、重视校外学习培训。利用各级各类教研活动和教师培训的契机，积极选派教师外出学习培训。据不完全统计，一年来派出教师外出参加学科教研活动和教师培训县级90多人次、市级80多人次、省级20多人次，其中不乏是省市级的骨干教师培训。我们积极创造机会，让更多的教师了解教学新理念新信息，开阔视野，提高素质。（三）深化教科研工作管理，形成浓郁科研氛围倡导“上课就是研究”的新理念，积极引导教师养成在日常教学中寻找课题、开展研究的意识和习惯，营造求真、务实、严谨的教研氛围。一年来，学校教科研工作成绩喜人。教师积极撰写论文122篇，其中市、县级以上获奖41篇、省、市级以上发表47篇。本学年有市县级以上课题11项，3项课题结题，其中1项获县一等奖、两项获县二等奖。一年来，共有10项学生研究性学习成果参加县级评比并获奖。（四）学生学科竞赛成绩喜人我们积极组织学生参加省、市、县各类竞赛活动，一年来，共获得省级奖项11人次、市级奖项15人次、县级奖项59人次。（五）深化毕业班管理工作，高考成绩良好学校成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，及时制订2010年高考“1040工程”和奖励办法，明确各班的高考目标和各学科复习计划，定期召开了班主任、任课教师会议、学生大会、家长会,研究探讨毕业班工作。经过全体高三任课教师的不懈努力，2010年我校高考取得了全县同类学校组高考目标考核第三名的良好成绩，重点10人，本科以上151人，总上线432人。二、德育管理：扎实创新讲求实效（一）进一步优化德育队伍建设1、认真学习教育部《中小学班主任工作规定》精神，规范班主任工作的管理、考核，切实履行班主任工作职责。2、重视理论学习与经验交流，实行班主任例会制。本学年召开7次班主任例会，选派29人次参加“班主任高级研讨会”心理健康教育C证培训等各类培训活动。3、组织校际交流，促进德育管理。2010年10月，龙港高中20多位班主任来校开展德育研讨，分别开设心理健康辅导课和主题班会课，交流德育工作经验体会。12月组织部分班主任赴磐安二中考察学习。4、实施德育导师制，营造全员育人氛围。上学期，高一、高二段共有18位老师承担德育导师工作，近90位学生受导，高三段实施课任教师结对后进生，大部分高三教师承担此项工作；本学期，共有56位老师担任德育导师工作，负责三个年段近两百名学生的指导。（二）夯实学生常规管理1、实施统一校服管理制度。我校围绕“从严治校”的思路，从要求学生推车进校，到半封闭式管理，学生的行为习惯有了较大的进步。本学年规范学生的着装，要求学生在校期间一律统一着装校服，取得了积极成效，学生已从被动穿校服到现在自愿穿校服，学校、班级面貌也因此焕然一新。2、加强门卫管理。实施保安管理后，学校的“第一道防线”管理得到了加强，为校园的安全、学校教育教学的有序发挥了积极的作用。严格执行校外人员、车辆，一律登记进校制度；严格实施学生进出校门制度，通校生凭校牌进出校门，住校生凭校牌和请假单进出校门。4、加强住校生管理。住校生是学校管理中不容忽视的一个重要群体，住校生管理好坏不但关系到学生是否有较强的爱校情感，同时关系到学校的学风及教育教学质量的提升。一年来，住校生管理井然有序，在做好日常事务管理的情况下，不断创新管理形式，如建立住校生寝室档案、要求专职管理员学会做学生思想工作，下寝室谈话、交流，真正起到生活指导师的作用。5、完善六项竞赛、值周班劳动班制度。六项竞赛是我校班级管理的基本措施，组织值周班落实六项竞赛，提升学生自主管理能力，利用劳动班加强校园卫生工作。（三）加强体育、艺术工作1、体育活动丰富多彩。认真贯彻《学校体育工作条例》，坚持面向全体，认真组织实施《国家学生体质健康标准》，体育工作除了立足课堂之外，积极组织阳光体育活动，利用下午活动课，分年段，以班级为单位，进行跑操。加强课外活动及体育尖子生的培养，协调群体与竞技的平衡发展，做好活动课的安排、管理，丰富活动课的内容，树立“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”体育健康新理念。成功举办第23届校田径运动会，积极参加县第27届田径杯赛及县中小学生篮球联赛，组建学校足球队，参加县首届足球联赛。2、文艺活动精彩纷呈。先后举行了首届校园最佳主持人评选、第七届校园十佳歌手比赛、诗词朗诵比赛、大合唱比赛等活动。积极参加县艺术节等各项活动。三位同学在县、市中小学艺术节比赛中奖项，参加县“华正·绿祥杯”首届高中生辩论赛，并获第三名。（四）做好心理健康教育工作1、开设心灵驿站工作室，14位心育兼职教师每周一、三、五三个晚上轮流承担咨询工作，一年来约有200余位学生前来咨询，有效预防了一些学生心理问题或违纪情况的发生。2、刊出《心灵驿站》心理健康教育刊物，加大宣传力度，引导学生树立正确的人生观、价值观。3、鼓励班主任参加心育培训，充实心育教师力量，本学期选派4位老师参加心理健康教育C证资格培训。（五）开展主题教育活动，促进学生全面发展1、开展“法与文明，与法同行”主题教育活动。通过集会、宣传窗、黑板报、知识竞赛、聘请法制副校长等多种形式，宣传安全、法制知识，增强学生法制意识。2、突出“绿色与文明”环境主题教育。开展“无烟校园”建设，组织“文明办公室”评比，在师生中树立正确的生态理念。通过开展净化校园、环保知识竞赛、环保卫士等各项评比活动，向广大师生宣传环保知识，增强环保意识。加强校园环境硬件设施建设，加大绿化、美化工作力度。3、开展国防教育。开展为期一周的高一新生军训，编写《金乡高级中学国防教育读本》，观看革命战争影片，增强学生国防知识、军事技能和国防观念，用实际行动促进国防建设。4、强化安全教育。积极开展法制，禁毒等专题教育活动，进一步增强广大学生的法制观念和防毒拒毒的意识。聘任法制副校长，举办法制知识讲座，组织禁毒知识竞赛，提高学生认识。开展“防灾减灾”安全演练，组织校园预防突发事件应急队，在学生放假等特殊时间里加强巡视监督。做好学生交通安全、消防安全、食品卫生安全等工作，确保学生生命安全。三、总务后勤：服务中心细化管理（一）进一步更新、完善教育教学和生活实施开设二楼餐厅，缓解学生就餐拥挤问题。完成物理、化学实验室修缮以及仪器添置等各项工作。更新全部33个班级小媒体的电脑主机和大部分班级的投影机，检修保养全校小媒体设施，使系统更加简单高效。完成教学楼（尚学楼）和食堂屋面防水层、隔热层重做，解决了存在多年的渗漏水问题和教学楼的隔热降温问题。添置部分消防水带、灭火器，两幢学生宿舍楼的楼道安装了应急灯；更换了39个教室和B幢学生寝室的电源开关，消除安全隐患。在崇德楼、尚学楼、图书馆的各个楼梯口及校前广场、篮排球场、弘毅路等校园关键部位安装了视频监控系统，检修了红外防盗报警系统，进一步加强防盗安全设施设备建设。（二）进一步加大食堂监管力度添置冰柜、剩菜台等等设备，升级了食堂金龙卡售饭系统，装修食堂的环境，使餐厅环境更加明亮、温馨，积极借鉴食堂管理的成功经验，以进一步提高食堂服务质量，取得了明显效果。（三）进一步优化校容校貌进一步优化校园绿化，委托专业人员设计了校园彩色导向图和校门改造方案。精心安排，创造条件做好校门改建的方案设计、预算、立项、招投标、实施等各项工作。四、民主办学：公开监督和谐进取（一）积极筹备召开第六届教代会第一次会议成立教代会筹备工作领导小组，组建四个工作小组；在校党支部领导下顺利完成了教代会的换届选举工作，民主选举产生69位代表；开展教代会代表培训活动，邀请校党支部书记林敏校长为新当选的教代会代表作培训讲座；积极做好十二五规划制定和意见征询等工作，等各项教代会筹备工作；决定于1月21日召开第六届教代会第一次会议。（二）扎实开展校务公开工作我校校务公开工作坚持“程序规范、内容详实、及时有效”的原则，多次受到县教育工会和监察室的好评。本学年通过校园网和校务公开栏公布教职工普遍关心的热点问题24件，利用周前会向广大教职工通报学校近期工作，并坚持重大事项决策前征求部分教工代表意见的制度，使学校各项工作得到了广大教职工的理解和支持。（三）教职工活动丰富多彩一年来，学校工会在开展全民健身活动、文明办公室评比和无烟办公室创建等活动基础上，先后组织开展了“妇女节庆祝活动”、“我最喜欢的老师评选”、教职工健康体检、教职工篮球比赛、登山比赛、教工田径及趣味运动会、教职工及其家属巴曹摘瓯柑亲子活动和2011年新年团拜会等活动，丰富了教职工的课余生活，进一步深化了和谐校园建设。五、党团工作：稳步推进形式多样（一）规范支部日常工作认真落实县教育局党委关于加强基层党组织建设、党员队伍建设的相关规定，逐步完善工作机制，规范党支部的三会一课制度和培养发展新党员工作，初步建立起党员、教师的周学习制度，并突出学习的计划性和主题化，不断提高党员的党性修养和广大教师的师德水平。积极承办县教育系统入党积极分子培训的有关活动。11月8日，县教育局直属机关党委成立后首次主办的入党积极分子培训班开班仪式在我校举行。（二）深入开展“创先争优”活动学校党支部把创先争优活动作为我校党建工作中一项重要工作摆上议事日程，成立学校创先争优活动领导小组。按照县局党委的要求，我校制订了以“凝聚先锋力量，加快科学发展，加强内涵建设，办人民满意的学校”的活动主题的《金乡高级中学深入开展创先争优活动的实施方案》，并于6月21日召开了全体党员参加的创先争优活动动员会。我们注重把“创先争优”活动与学校各项重点工作相结合，切实做到“两手抓、两不误、两促进”，确保创先争优活动取得更好的成效。（三）健全党员联系群众制度开展“党员、领导帮扶学生”活动，每位党员和领导结对1－3名学习困难生。开展党员岗位业务比赛（赛课、基本功等），在生化组等党员比较集中的教研组开展“党员先锋岗”建设，亮出党员身份，接受群众监督。一年来