安徽大学2008湿地使者行动竞标方案

安徽大学2008湿地使者行动竞标方案安徽大学环境保护协会队员及分工姓名专业年级备注桂永龙经济统计06级活动总策划，组织协调各部分工作李吕华英语05级文字资料整理、调研访谈、上传日记心得苏小丽环境科学07级专项调研、活动总结、环境教育产朝法学07级政府调研及访谈、联系企业及赞助凌斌经济学07级环境教育、晚会策划、财务会计张波材料化学07级组织观鸟活动、访谈调研、DV拍摄、环境教育刘红影光信息07级社区宣传、后勤保障、联系政府及企业调研魏静茹经济学07级宣传海报图像处理、环境教育、传单文字设计储小龙光信息07级调研走访、宣传、环境教育、团队活动组织李黎达哲学07级网站博客论坛管理、宣传访谈、媒体通讯稿写作何迅纪新闻传播学07级设计展板宣传海报、负责联系媒体及新闻稿刘琰琰国际经济与贸易07级后勤保障及财务出纳、环境教育、乡镇调研季业经济学07级DV拍摄及后期制作、网站博客论坛的信息更新二、活动地信息活动湿地名称安庆沿江湿地菜子湖地区活动湿地位置所属流域：菜子湖流域在长江流域的位置（如属于长江流域请填写）：长江流域中下游安庆段北岸所在省、市、县：安徽省安庆市、桐城市（县级市）和枞阳县湿地基本状况（200字以内）菜子湖地区（E117°28′-117°44′N30°45′-31°17′）位于安庆市北部，南临长江，是安庆沿江湿地的重要组成部分。该地区由菜子湖、白兔湖和嬉子湖等淡水湖泊及毗邻的沼泽地组成。菜子湖水域宽广，水面积达24230平方公里，水环境质量达到Ⅱ—Ⅲ类水质标准。气候适宜，拥有独特的水域和滩涂湿地，动植物物种丰富，其中包括国家一、二级保护动物和世界自然保护联盟确定的濒危、极危物种，如白头鹤和东方白鹳。菜子湖域内渔类资源丰富，是安庆地区重要的水产养殖区域。活动所针对的主要问题（200字以内）1、农药化肥的不合理使用，特别是近年来农药化肥使用量的激增对农田土壤结构、水质及农作物产出量的影响；2、农业用水、农村日常生活用水的不合理排出和过度围网养殖，造成湖区水质富营养化；3、菜子湖区农田开发利用不合理，农田生产结构不科学，影响农田土壤的固碳能力；4、湖区基础水利设施建设不够完善；生产过程中的不合理灌溉导致农田土壤盐碱化或沙化；队伍能力分析（150字以内）优势：我们秉承可靠、坦率、宽容、忠诚和创新的团队精神，互帮互助、吃苦耐劳，艰苦奋斗，注重交流，在历年的湿地使者行动中积累了丰富的活动经验。劣势：专业知识及社会经验不足，在调研深度上存在欠缺，处理问题的方式可能欠妥。机遇：主办单位及省内相关政府机构的大力支持，资深教授的专业指导。挑战：在语言方面与当地居民存在交流障碍。三、活动内容1．调研活动调研活动题目分析农田固碳作用，考察湖区农田管理现状希望了解的信息1、向当地居民和相关政府部门了解近几年当地农田的农作物生产量及农作物残余物的利用情况；2、向当地农技站咨询当地农田的化肥使用情况（如用量、种类、时期），了解当地水稻田中施用的有机肥与化肥的比例；3、向当地农民了解目前农田作物的种类及各种农作物所占比例,调研近几年各农作物种植量的变化，利用统计知识初步预测其未来发展趋势；4、向湖区农业管理部门了解近几年菜子湖周边地区具体水稻田面积及水稻田在农田中所占比例；5、其他影响菜子湖周边农田固碳作用的因素，如农田田埂上的植被覆盖情况。调研的目标（200字以内）1、了解农作物的产量及农作物残余物的利用对农田生态系统碳蓄积的影响；2、对比当地农民施用化肥与有机肥对于土壤结构、土壤碳含量的影响；3、比较分析当地种植的各种农作物对农田蓄碳的不同影响；4、了解水稻田改为其它类型的农田后土壤中的有机碳含量的变化；5、调查当地田埂植被对于农田水土保持以及农田蓄碳的作用；6、综合分析以上各种因素对农田固碳作用的影响，得出可行性报告。调研方法（250字以内）1、查阅相关统计年鉴，了解近几年当地气候变化情况及农业发展情况；走访当地政府及相关部门（如农委、气象局）获取有关资料；2、对湖区周围农田进行实地考察，了解农田开发利用情况，并采集调研地点的土壤样本进行专业分析研究；3、走访当地农民，询问有关农作物的具体种植情况，并开展问卷调查；4、咨询有关湿地特别是农田方面专家，针对所发现问题寻求专业的解决方法。调研结果应用（200字以内）1、将相关调研结果整理制作成海报、展板、传单等，向当地农民宣传有关科学管理农田的知识；2、将调研结果总结成可行性报告，提交给当地政府部门，为相关部门做出正确决策提供参考；3、将调研了解到的相关信息传授给当地的中小学生，由他们反应给父母，提高宣传的影响力度；4、在进行高校巡回展时，将调研结果介绍给高校大学生，提高大学生对稻田湿地科学管理的认识。备注安庆沿江湿地中欧湿地多样性项目：本项目由欧盟提供赞助，安庆市政府和国家林业局规划院以及湿地国际共同实施，项目目标是确保安庆市境内的湿地生物多样性资源得到保护与可持续利用。项目产出包括湿地生物多样性保护纳入市政府日常工作和公众参与湿地生物多样性管理等。目前我校生命科学学院负责菜子湖地区的部分调研工作，如鸟类普查项目。2．宣传活动活动名称同守一方湿地，共享一片蓝天活动目标1、通过向市民宣传湿地的概念及湿地与气候变化间的关系，让他们意识到自身日常行为对气候和湿地的影响，鼓励他们为改善气候做一些力所能及的小事。2、通过向乡镇居民介绍菜子湖湿地的现状，特别是农田管理方面的情况，使他们认识到农业科学管理的重要性，提高他们对湖区资源合理利用的关注度；3、通过课堂环境教育及观湖、观鸟趣味活动，让小朋友了解湿地及鸟类的基本知识，切身感受湿地环境的美好，并告诉他们要从小事做起，保护湿地；4、通过参观安庆石化等企业，宣传企业生产与周边环境的关系，引起他们对气候变化的重视，从而在日常生产中注重环境保护，积极履行社会责任；5、通过展板宣传、DV播放、交流会的开展等活动，展示08湿地使者行动的成果，加深合肥高校大学生对湿地的了解，引起他们对湿地与气候变化间关系和湿地使者行动的关注，唤起他们对湿地的保护意识。活动的预期产出1、宣传市区居民初步形成湿地保护的意识，改正日常生活中对湿地及气候造成负面影响的行为；2、乡镇居民保护环境与湿地的意识有所加强，农民开始有意识地采取措施保护菜籽湖，逐渐形成科学的农田生产管理方法；3、小朋友们认识到湿地之美，树立保护湿地和保护鸟类的意识；所在小学成为绿色环教基地之一，同时招募部分小朋友成为“湿地小使者”；4、活动所在企业重视节能减排，并付诸行动，如拟定加强排污治理力度的政策，同时企业职工对于“湿地使者行动”及湿地的概念有所了解；5、大学生加深对湿地的了解、对保护湿地和应对气候变化的了解，能从身边的小事（如节水节电、减少使用一次性产品）做起，为环保贡献力量。活动目标是否达到的衡量依据及衡量办法1、活动中观察受宣传对象的参与情况，估计受宣传人数，同时活动前后进行随机口头调查，对比宣传对象对于我们宣传内容的了解程度；2、根据宣传对象在留言簿上的填写情况，统计其对此次活动的看法与建议，根据建议的数量和质量衡量宣传活动效果；3、宣传活动前后，对部分受宣传对象进行走访，了解他们是否改善不良的生活生产方式，以及他们实际操作后的感想；4、通过开展“我心中的湿地”语音留言及DV拍摄活动，记录下社会公众对我们活动及环境现状的看法；5、活动过程中，了解指导老师对于我们团队的评价，活动结束后，统计整理媒体关注、报导情况以及网站信息关注度。宣传活动一活动地合肥市、安庆市的市区广场、安庆市大观区社区主要宣传对象合肥市、安庆市市民宣传活动目标1、让市民了解“湿地使者行动”及湿地的概念，希望他们支持我们实地开展的宣传及调研活动；2、宣传气候变化现状及湿地与气候变化间的密切关系，引起他们对应对气候变化及保护安庆沿江湿地的重视；3、引导市民从身边力所能及的小事做起来保护湿地，应对气候变化，如节水节电。传达核心信息1、湿地生态系统和全球气候变化间存在着密切关系，且两者与我们的生产生活也有密切关系；2、实行节水节电和乘坐公共交通工具的节能方法，不仅可利于节约家庭支出，更可以缓解气候变暖趋势。希望对方采取的行动1、配合我们的宣传及调研活动，如接受我们的宣传和问卷调查，以及向我们阐述对湿地和气候变化的看法；2、响应我们的活动，接受我们宣传的建议，做好身边力所能及的小事，如减少一次性制品的使用、遵守6.1限塑令；3、向身边的亲戚朋友介绍宣传我们的活动，带动他们在生活中践行小事，甚至直接加入我们实地宣传队伍。采用宣传方式1、在广场或社区拉设主题横幅，设置展台，播放纪录片，摆放活动展板，通过传单面对面向市民详细讲解相关知识；2、邀请热心市民，尤其是小朋友加入我们实地宣传队伍，向身边的市民宣传保护湿地和应对气候变化的重要性；3、向积极参加配合我们宣传活动的市民赠送环保布袋，希望他们通过实际行动践行环保理念，同时带动其他市民；4、设置绿色阅读区，放置活动相关书籍，让热心市民通过阅读相关资料更好的了解我们的活动及当前环境现状；5、湿地使者们携带旗帜，身着统一服装，在菱湖公园举办绿色健康长跑活动，并邀请观看的热心市民参与其中。合作伙伴情况安庆市体育局：对我们绿色健康长跑活动给予批准和支持；社区街道办：提供宣传活动场地及一些设备，并协助开展活动；媒体：关注并报导我们的宣传调研活动，扩大影响力。如何检验宣传效果1、观察宣传活动现场状况，从中了解市民对我们宣传活动的关注程度，并统计媒体对我们活动的报导情况；2、宣传人员会随机进行现场口头调查，同时我们的问卷调查中也会涉及了解市民对我们宣传效果的评价；3、活动宣传现场设置留言簿，让市民写下对活动的看法，通过这些内容也可以了解宣传效果；4、开展“我心中的湿地”语音留言及DV拍摄活动，记录下社会公众对于我们活动及环境现状的看法。宣传活动二活动地枞阳县雨坛乡、桐城市嬉子湖镇主要宣传对象菜子湖周边的乡镇居民宣传活动目标1、向当地居民揭示湖区周围农田的不科学管理现状，宣传优化农田的方法以及保护农田的重要性，让农民掌握农田管理的科学方法，实现湿地保护与农业生产的双赢；2、帮助当地居民分析菜子湖湖区与周边农田的密切关系，让他们了解湖区湿地与农民生产生活的关系，如饮水安全问题，水产养殖和水稻生产与湖区小气候关系问题等，从而使他们意识到保护湖区湿地的重要性；3、使当地农民意识到并改正一些破坏湿地的行为，积极采取行动保护湖区湿地是生态系统，如科学管理农田，正确利用湖区资源进行农业生产。传达核心信息1、菜子湖与当地居民生产生活间的密切关系，如菜子湖的蓄洪能力对当地农业的影响、菜子湖渔业资源对当地渔民影响；2、菜子湖及周边农田的合理开发利用有利于提高农业产出量，实现湿地生态环境与农田生产水平的双赢；3、合理灌溉、科学种植，可以提高菜子湖周边农田的固碳能力，增加农田经济效益，改善农业面源污染现状。希望对方采取的行动1、配合并参与我们的宣传活动，例如接受我们的宣传，参加我们环菜子湖徒步考察和参与我们的晚会互动节目等；2、积极配合我们的调研活动，以积极的态度接受我们提供的科学的农田管理方法，与我们交流他们对菜子湖现状的认识；3、从日常的生活小事做起（如使用无磷洗衣粉，正确处理农药瓶和农药包装袋），保护菜子湖生态环境，同时能够在此基础上号召他人参与进来；4、使用科学的农田管理方法，适量使用化肥农药，合理灌溉，优化种植养殖结构，减少农业面源污染。采用宣传方式1、在乡镇人群密集处悬挂主题横幅设置展台摆放活动展板，通过海报、传单和口头宣讲，向当地农民介绍菜子湖区的生态现状。并将科学的农田管理方法制作成传单的形式，发放给当地农民；2、在走访沿湖居民的过程中，赠送自制的日历宣传海报以及世界自然基金会（WWF）提供的宣传资料，并向居民解释海报中的相关内容；3、举办环保主题晚会，与当地居民联欢，表演各种文艺节目（歌曲，乐器演奏，黄梅戏），同时穿插湿地宣传内容及小游戏，邀请当地居民与我们互动。赠送部分宣传材料及环保礼品；4、邀请当地居民参加我们的环菜子湖考察活动，湿地使者统一着装。在行走过程中通过旗帜、宣传画等，增强我们活动宣传力度。合作伙伴情