城市发展概论

班级建131日期3-12周次1课次2课时2节课型讲授课题第一章史前人类和城市胚胎第二章巴比伦“城市革命”教学目标了解人类最早城市，巴比伦城市的辉煌教学重点掌握城市胚胎的形成教学难点巴比伦城市的如何辉煌又如何灭亡时间分配复习提问20分钟课堂练习10分钟讲授新课40分钟巩固小结10分钟教学资源与设备视频教学地点教室320教学后记【教学过程】第一章史前人类和城市胚胎第二章巴比伦“城市革命”复习:课程引入：（提出问题让学生思考）•城市是一开始就有的吗？•人类的起源在哪里？授新课：1、城市的由来城市是人类文明的伟大产物，是文明人类的自然生息地；城市不只是地理学、生态学、经济学、政治学上的一个单位，它同时还是人类文明的一部分；工业时代与农业时代的城市文明有着显著差异，信息化时代的城市文明不仅使人类文明呈现出气象万千、灿烂绚丽的景象，而且使人类文明的发展呈现出“跨越式”和“几何级数增长”的特征，可以说城市文明的发展“聚集”和“折射”着人类文明演进的历史轨迹。他有着强大生命力，盛和衰，生与死不断交替，东京（今河南开封）的繁华，两河流域，古埃及的文明以及如今被流沙吞没的丝绸之路，2、人类起源点在非洲大陆因为有了农业，就开始了定居生活，从而有了房子有了村庄，最后有了国家3、巴比伦王国、“空中花园”发源于：两河流域（幼发拉底河，底格里斯河）为中世纪世界三大名城之一的巴格达有一千多年的历史。在成为都城以前，巴格达只是底格里斯河畔的一个村落。在阿拉伯语中，“巴格达”一词意为“神明所赐的恩物”。公元７６２年，阿拔斯王朝哈里发曼苏尔在此建立都城。阿拔斯王朝是阿拉伯帝国的强盛时期，曼苏尔为了炫耀阿拔斯王朝哈里发的功勋，决定在这个气候宜人交通方便的地方建造一座世界帝国大都。曼苏尔动用了约１０万名工匠，历时四年，把巴格达建成了一座崭新的城市。据史书记载，当时的巴格达城呈圆形，故又称为“团城”。城的中央是曼苏尔的“金宫”。金宫四周是皇家及显赫人物的殿台楼阁。相传，城内建有地道直通城外内的穆斯坦西里耶尔书院始建于１２２７年，是阿拉伯世界最高学府之一。城东南有举世闻名的巴比伦古城遗址，著名的“空中花园”是古城内最让人赞叹的神奇建筑，被誉为世界古代七大奇迹之一。灭亡原因：过度农业开垦，生态资源恶化通过视频介绍再进一步形象介绍总结：通过课程明白城市的由来，人类的起源；巴比伦王国的辉煌以及如何走向灭亡