宜昌寄宿制学校评估方案

宜昌市农村寄宿制小学评估标准（修订稿）项级指标目级指标评估内容分值自评分评估分办学宗旨（15分）办学思想及目标（10分）1.全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，切实把德育放在首位，坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极推进教育教学改革，办学思路明确。52.学校制定了发展规划，确立了办学目标和学生培养目标，努力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。5办学行为（5分）1.认真执行国家和省关于减轻中小学生过重课业负担的意见，小学1-2年级不准留课外作业；小学中、高年级课外作业只布置语文、数学两科作业，作业总量中年级每天不超过30分钟，高年级不超过45分钟。12.学校只组织期末检测，成绩一律用等级呈现，不公布学生成绩和排名。13.不得用节假日、寒暑假补课。14.保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。15.学校必须执行物价、财政、教育部门联合制定的“一费制”收费标准，不得擅自向学生收取任何费用。1办学条件（35分）校园（7分）1.学校选址科学。学校设在交通方便、位置适中、地形开阔、环境适宜、地势较好、排水通畅、场地干燥、地质条件较好、远离污染源的平坦地段。校内无架空的高压输电线路穿越，有适合教育教学文明、安全的周边环境。22.学校占地面积与办学规模相适应。生均校园面积不低于25平方米，山区学校可适当放宽要求。13.校园规划科学，布局合理，教学、生活、运动三区基本分开。14.校园生均绿化用地不少于0.5平方米，道路全部硬化。15.有供学生勤工俭学且能改善寄宿生伙食的生均15平方米的蔬菜基地。16.校园用字符合国家的规范标准。1校舍、活动场地及设施（21分）1.学校建有功能齐全、基础设施配套、坚固、实用、符合标准要求的教学及辅助用房、办公用房、学生宿舍、食堂、餐厅、公共厕所等。52.教学用房安全、采光充足，通风良好。普通教室面积为52平方米，生均占用面积达到1.1平方米，每间教室内按每一学生配有符合学生身高要求、合格的课桌椅；其他各功能教室齐全，基础设施、成套配置标准规范，实验室生均占用面积1.6平方米，适应教育教学的需要。3项级指标目级指标评估内容分值自评分评估分续续3.学生宿舍安全、通风、透光、干燥，生均面积2平方米以上，有满足寄宿生住宿用床和存放学习和生活用品的橱柜，有晾晒衣物、毛巾的条件，宿舍内有防蛟、防风的纱门、纱窗及玻璃窗。宿舍区域内建有厕所、洗漱间和可供住宿生洗头、洗澡、洗衣、洗被的浴室、洗衣房，浴室有淋浴，洗衣房配有洗衣机，建有锅炉房保障学生开水、热水供应。34.学生食堂达到《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》中有关要求，做到火房、操作间、餐厅隔离；食堂加工操作间面积不得小于8平方米，墙壁贴有1.5米以上的瓷砖，地面应具有一定坡度，易于清洗和排水；配备有足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠和符合卫生要求的存放废弃物的设施设备；有冷藏食品的电冰柜，有餐饮具消毒柜；餐厅有可供1/3以上住宿学生同时就餐的餐桌和座位，有供用餐学生洗手、洗餐具的自来水装置。35.学校建有200米以上环形跑道，受环境限制的学校，应有60米的直跑道。26.根据学校规模建有满足教学和学生活动需要的篮球、排球、足球、乒乓球等场地，每6个班应建一个篮球场或排球场。27.学生做操生均占地2.3平方米。18.有娱乐和科技活动室，室内配有与学生活动有关的活动器材，配有可供学生观看电视节目和录制节目的设备。2器材、装备（7分）1.各种体育器材充足，能满足教学和寄宿学生开展活动的需要。22.装备有二类及以上的实验室、建有微机室、图书室、阅览室，音、美、劳等设施设备齐全，阅览室座位数应为学生总数的1/12，图书生均达到5册以上。33.建有与学校规模相当的校园网，并宽带接入因特网，实现远程距离信息交流和资源共享。2教职工队伍师资队伍（6分）1.校长均经过岗位培训和提高培训，并取得合格证书。22.专任教师的数量及其占教职工总数的比例符合规定，全部具有任职资格，学历达标，能坚持以普通话为教育教学工作语言，中青年教师掌握并能运用基本的计算机4（15分）技术和网络技术。项级指标目级指标评估内容分值自评分评估分续保育、管理教师（5分）1.按住宿生人数，低年级每50名学生配1名保育员，中、高年级每100名学生配1名管理员。22.保育员、管理员以女性为主，接受过培训，具有教师资格，学达达标，身体健康，热爱教育事业，热爱学生。13.做到与学生同吃、同住，帮助、指导住宿生处理好生活、学习问题，组织住宿生开展丰富多彩的课外活动。2食堂及其它人员（4分）1.根据在校住宿生数配备适当的食堂工作人员。12.食堂工作人员必须持有健康证。每学年必须体检一次，体检不合格者不得上岗。23.学校配备兼职卫生保健人员1名。1学校管理（20分）管理机制（5分）1.学校各项管理制度健全。32.学校对寄宿生的管理实行校长负总责，分管领导和值日教师具体负责，保育、管理教师全面负责。2学生宿舍（5分）1.男女生宿舍区域分开，宿舍每天情况有记载。22.注重学生生活能力的培养，学生宿舍器具摆放整齐，衣被整洁，室内干净，空气新鲜无异味，寝室、厕所及路灯保持完好。3学生伙食（5分）1.学校蔬菜基地和食堂不对外承包，蔬菜基地的蔬菜应全部用于改善学生的伙食。22.食堂不以赢利为目的，严格按照食品加工卫生管理规定进行操作，做到生熟分开，重视学生营养配餐，保证每天有新鲜蔬菜，每周有2次以上的荤菜，保证用餐质量，确保学生吃得营养、吃得卫生、吃得便宜。3学生安全（5分）1.学校实行封闭式管理，实行24小时值班制度，对来访人员须在门卫办理登记手续后方可入校。12.学校与家长签订明确的学生上学、回家途中安全责任书。13.学校制定有安全、消防紧急预案，教学楼及学生宿舍楼的楼道装有应急灯，楼梯走道要有安全提示语。24.学校实行定期安全、消防检查制度，及时消除安全隐患，确保师生安全。1教育教学（15分）德育工作（5分）1.学校有健全的教育工作制度和运行机制。32.有洁净、良好的校园环境，有浓郁的校园文化，有优良校风、教风与学风，学生日常行为规范。2教学计划及其它活动（6分）1.严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。42.学校体育、艺术、科技、兴趣等活动有声有色，富有成效。2课外安排（4分）1.学校每天课程结束后，向学生开放各室，组织丰富多彩的活动。22.科学安排学生晚间活动。低年级学生由保育教师引导2看少儿电视节目和开展娱乐活动；中、高年级可安排1个课时做作业，其余时间组织看电视、开展科技活动等。