诗歌鉴赏之表现手法(上课)

题型2表现手法用图示表述如下（广义）表现手法抒情方式狭义的表现手法（见下页）修辞手法（见下页）狭义的表现手法修辞手法2．常见的命题方式(1)这首诗(词)使用了什么表现手法？请简要分析。(2)请你从×××××表现手法的角度对“×××××”诗句进行赏析。(3)这首诗(词)是通过什么方法来表现诗人的情感的？变式设题1、请分析这首诗的表现手法。2、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？3、这首诗用了什么表现手法？4、试结合诗的内容，分析诗人是如何使用XX这一手法的？常用的表现手法：1、比兴/用典/对比2、衬托：以动衬静、以声衬寂、以明衬暗、以乐景衬哀情3、虚实结合/联想和想象/曲写（对写）：如以对方写自己（委婉含蓄）4、渲染/烘托5、白描/细节描写/工笔6、象征/托物言志7、情与景关系：借景抒情、寓情于景、融情入景、景中含情、以景结情、直抒胸臆8、侧面描写：如视觉、触觉、听觉、嗅觉10、欲扬先抑、欲抑先扬11、借古讽今/怀古伤今答题需要熟记术语知识背囊熟悉诗歌中常见的表现手法表现手法特征例句及分析1.烘托本是一种国画技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。像为了画月，而在其周围渲染了一些云，这就是常说的烘云托月。用于艺术创作，指从侧面着意描写，作为陪衬如李白《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”三、四句形象鲜明地烘托出汪伦对诗人的真挚纯洁的深厚感情2.渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是从正面着意描写如赵师秀的《约客》中以“家家雨”“处处蛙”渲染一种气氛，衬托夜的深和夜的静3.联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来塑造成一个典型如贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”像是碧玉装饰而成的杨柳化为美少女，垂下的千万柳条又很自然地联想到是她的裙带；柳条上萌出的细叶，就像裙带上的小花。这小花是谁裁的呢？是剪刀。剪刀是谁呢？是春风。联想，诗意的联想，成就了一首好诗《咏柳》4.想象人们在已有材料和观念的基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程如刘禹锡《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”素月下的洞庭湖俨如琼田玉鉴，这玉鉴望去如同一只雕镂透剔的银盘子；那群山，就像银盘上的一只青螺。作者运用想象，描绘了一幅奇美的画面5.衬托衬托分正衬与反衬两种。它可以使被陪衬的事物性格更加突出，形象更加鲜明。考试常考的是反衬，如用乐景反衬哀情，用动反衬静，用虚反衬实等如李纲《望江南》：“江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。”“江上雪”，廓大的寒冷境地；“但闻冰散响”，以声写静；“蓑衣时振玉花空”，以声、以动写静。在这样一个万籁俱静、漫天飞雪的廓大寒冷的江上“独立钓鱼翁”，以这样一个严峻的环境衬托出钓翁的生活是多么的清高，钓翁的性格是多么孤傲6.抑扬把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面，以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分如王昌龄《闺怨》：“闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不曾愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题7.虚实结合虚与实是相对的，有者为实，无者为虚；客观为实，主观为虚；已知为实，未知为虚等如欧阳修的《踏莎行》：“候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。”上阙写实，通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。下阙写虚，通过设“行人”想妻子凭栏远望，思念“行人”的愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻。虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致8.以小见大以局部见全体、以有限见无限，通过典型和象征，借助于人们的生活体验，达到以小见大的目的如杜牧《赤壁》：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”此诗运用了以小见大的表现手法。句子里“二乔命运”——小事，小事与东吴霸业有关，以二乔立意，从而反映三国之争，此乃大事9.借古讽今这在咏史、怀古诗中是最常见的，借对历史上人、事的评价来讽喻时事，表达情感，向当权者提出忠告如《赤壁》：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”面对赤壁之战怀古，实则预感到唐朝将亡，发出慨叹。诗中含一哲理：兴盛与衰亡，有着历史的必然，但是谁成谁败，何时成何时败，也有偶然性10.托物言志在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法如王冕《墨梅》：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅花那样高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守【典例剖析】1早行陈与义露侵驼褐①晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注】①驼褐：一种用兽毛制成的上衣。此诗主要用了什么表现手法？有何效果？【翻译】露水降落，我穿着厚厚的毛衣还感到丝丝的寒意；仰望天空，北斗星横斜着分外光明。孤单单地，我半醒半睡地过了座小桥，耳边传来稻田深处唧唧虫鸣。这首早行诗，写的是诗人在天还没亮时孤身一人在道上行走的感受。第一句，“露侵”是早，天亮以前，气温最低，正是露水凝结的时候。“露侵驼褐晓寒轻”，全句也是表现早行的感觉。因为早行，穿上了厚厚的毛衣，有了厚毛衣，仍感到冷，一是露侵，二是在风露中已经行走了多时。第二句写星光灿烂，是因为黎明前天格外暗，地面一片漆黑，所以天上的星光特别显得明亮。第三句写寂寞是说明因为时间早，路上没有行人，更觉孤单；“和梦过”说自己还沉酣在昨晚的睡境中，因为起得早，还没睡够，所以还在马上边走边打瞌睡，懵懵憕憕地前行。第四句描摹稻田虫鸣，是黑暗中应有的情景，又以声音衬托寂静，突出时间还早。【参考答案】：主要用了反衬手法（步骤一）。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）。总结解题步骤：1、准确指出用了何种手法。2、结合诗句内容解释怎么用这种手法。3、这种手法如何有效地传达出诗人怎样的感情。【典例剖析】2补注：1、孤月：明月独悬天空，故称孤月。2、当；对着，当楼即为对着楼。3、满；特指圆月。4、寒江：秋冬季节的江河水面。5、动：闪动。6、夜扉：夜间的屋门。7、委：委蛇，曲折绵延，委波，绵延不断的波浪。8、金：水波闪动着的金光。9、不定：不住，不止。10、席绮：绮席，漂亮的席具。11逾：越，更加。依，仍旧。12、未缺：即满月的代称。13、空山：幽深人少的山林。14、高悬：高挂，这里指圆月高挂夜空。15、稀：星星稀少。16、故园：故乡。17、松桂发：松树在长，桂树开花。18、万里：形容非常远的地方。19、共：与亲人一起。20、清辉：月亮的光辉。[得分策略]鉴赏诗歌表现手法题“四把握”1．把握手法，熟悉术语。应掌握常见表现手法，如借景抒情、托物言志、直抒胸臆、怀古伤今、虚实结合、以动衬静、以乐景抒哀情、渲染、烘托、联想、想象、象征、对比、用典等。鉴赏时要说规范的“内行话”，恰当地使用“术语”。2．把握技巧，辨明问法。题干一般以“这首诗运用了何种表现手法？”来直接提问，其变体是“诗人是怎样来抒发自己的情感的？有何效果？”当然，也有综合其他内容(如思想感情、语言等)来考查的。解题时，要特别注意提问的侧重点。如[典例剖析]中就是针对最后一联虚实结合的具体体现来提问的。3．把握语境，准确作答。辨明了诗歌中所用的技巧，就要注意结合具体的语言环境，分析这些手法的表达效果，从而更好地体会诗歌的意境，领悟作者的感情，有针对性地作答。4．把握格式，领悟要领。表现手法类题目答题要领：确认(指出用了什么表现手法或技巧)—分析(结合相关诗句分析这个手法在诗歌中的具体运用)—概括(该手法表达了诗人怎样的情感，传达了怎样的旨趣及运用该手法的效果)。答题模式可概括为：揭示手法＋分析作用(句意＋文意＋主旨情感)＋表达效果。袂:衣袖觉:睡醒韦庄是诗人韦应物的四代孙，唐朝花间派词人，词风清丽，有《浣花词》流传。曾任前蜀宰相，谥文靖。几个概念的区别参考答案注释：华清宫，中国古代离宫。以温泉汤池著称。在今陕西省西安市临潼区骊山北麓。旋：顷刻，随即。万机：当政者处理的各种重要事务。一曲霓裳：指唐玄宗、杨贵妃二人沉醉于歌舞的享受生活。四海兵：指安史之乱爆发。玉辇升天：指帝妃死。参考答案：