二年级家长课程教案

第二讲：如何培养和发现孩子的兴趣爱好？教学目的：帮助家长正确认识孩子个性特征，发现孩子的兴趣爱好。教学重点：使家长正确认识到自己孩子的个性特征，发现孩子的兴趣爱好。教学难点：在日常生活中，我们应该如何培养和发现孩子的兴趣爱好？教学方法：谈话法案例分析法、集中讨论法一、跟踪了解家长和学生在家的表现情况。力是相互的，爱也是相互的。我们一起来了解一下家长和学生在家的表现情况。家长是怎样做的？1、采取的措施和注意的事项家长都做到了哪些？2、家长在改变了自己的做法后，学生在家的表现有没有改观，改变了多少？3、家长在这段时间内什么感受？在教育孩子方面有什么收获？二、带领家长学习第一个案例反映的问题1、班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长交流。在交流的基础上，让家长明确认识到：孩子的成长过程需要一个逐渐累积的过程。所谓“冰冻三尺非一日之寒”。所以，孩子的改变也不是一蹴而就的。2、我们家长应该继续把握正确的爱孩子观。（1）让孩子学会独立，培养孩子的自立能力。（2）表扬孩子时要把握尺度。（3）通过阅读英雄故事，为孩子树立学习的榜样。3、讨论总结家长应采取的措施、策略：（1）鼓励和安排孩子参加家务劳动。（2）对生活习惯严格要求，使孩子有规律地生活。（3）让孩子学会等待和忍耐。（4）在教育孩子时，定期召开家庭会议，使家庭成员之间对孩子的教育目标一致。三、带领家长学习第二个案例反映的问题班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长交流。在交流的基础上，让家长明确认识到：孩子的兴趣爱好需要培养，合理安排孩子的业余时间，使孩子的生活、学习、爱好能够做到三点一面，共同成长。2、怎样在孩子的兴趣培养中实现良好的亲子关系？（1）培养至少一项兴趣特长，树立孩子的自信心。（2）家长和孩子持之以恒地坚持下去。（3）孩子得到成长后，家长应及时的给予积极评价。3、讨论总结家长应采取的措施、策略：（1）鼓励孩子积极参加校内外举行的比赛，实现自己的人生目标和理想。（2）对学习习惯严格要求，使孩子有规律地生活。（3）让孩子懂得水滴石穿的道理。（4）在培养孩子兴趣爱好时，家长和孩子要每周交流一次。四、答疑解惑：针对家长对本讲的理解，看看还有哪些实际解决不了的问题和困惑。教师应事先考虑到家长可能提出的问题。四、家长作业：亲子共读：《孩子的兴趣在哪里》，彼此交流收获。最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！