哲学第三单元复习课件.

联系的观点联系的普遍性、客观性、多样性系统和要素的联系整体和部分的联系一、世界是普遍联系的原理内容（世界观）要求（方法论）联系的普遍性一切事物和周围事物联系着；事物内部各部分、要素相互联系；世界是一个普遍联系的有机整体用联系的观点看问题联系的客观性联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。（1）、联系的普遍性（原理）联系的普遍性每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的一切事物都与周围其他事物联系着事物内部事物之间整个世界世界是一个普遍联系的有机整体自然界人类社会人的思维1、联系的普遍性（2）、什么是联系？联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。（3）、联系的普遍性要求我们（方法论）用联系的观点看问题（1）原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。2、联系的客观性自在事物的联系人为事物的联系都是客观的（3）联系具有客观性，但并不意味着人不能建立新的联系（2）联系客观性的表现：（4）联系的客观性要求我们（方法论）要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论3、联系的多样性（原理、方法论）直接联系间接联系内部联系外部联系本质联系非本质联系必然联系偶然联系因果联系，整体部分联系……要求：把握事物存在和发展的各种条件一切以时间、地点和条件为转移二、坚持整体与部分的联系区别相互联系密不可分含义不同地位、作用功能不同相互依赖相互影响相互转化整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。在一定条件下可相互转化1、整体与部分的辩证关系（原理）树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。2、整体与部分的辩证关系的方法论要求三、系统和要素的联系1、系统和要素的关系整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。③内部结构的优化趋向2、系统的基本特征①整体性②有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和。（3）掌握系统优化方法的要求（方法论）①着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。②用综合的思维方式来认识事物发展的观点世界是永恒发展的发展的状态：量变和质变发展的趋势：前进行和曲折性的统一自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的一切事物都是变化发展的(发展的普遍性）正确理解发展的实质（事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡）一、世界是永恒发展的前途光明新事物必然战胜旧事物新事物的优越性克服了。。汲取了。。增添了。。在社会历史领域中1、事物发展的前途是光明的二、事物发展的趋势：前进行和曲折性的统一为什么？符合。。反映了。。符合。。道路曲折新事物旧事物新事物产生初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物2、事物发展的道路是曲折的（３）方法论要求:既要看到光明的前途，充满信心，积极进取；又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。注意：在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。三、发展的状态：量变和质变的统一1、量变和质变的含义A、量变是质变的前提和必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。C、质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的B、质变是量变的必然结果事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。量变一定会引起质变吗？数量、规模、速度等发生变化结构和排列次序发生变化量变怎样引起质变？量变只有达到一定的程度才能引起质变。事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展。（3）量变和质变辩证关系的方法论要求：（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；（3）做事情要注意分寸，掌握火候，把握适度原则。（过犹不及）矛盾的观点矛盾就是对立统一主次矛盾和矛盾的主次方面矛盾的普遍性和特殊性普遍性和特殊性的关系普遍性特殊性矛盾分析的方法一分为二两点论和重点论的统一具体问题具体分析（1）什么是矛盾①含义：1、矛盾的同一性和斗争性反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。②矛盾的基本属性同一性斗争性一、矛盾就是对立统一注意:不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾（辨证矛盾）——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两方面含义（２）矛盾的同一性：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。——老子.《道德经》“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特①矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。“失败是成功之母”“虚心使人进步，骄傲使人落后”②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”哲学所讲的“斗争性”是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）（３）矛盾的斗争性：注意：生活中所说的“斗争”包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（４）矛盾同一性与斗争性的关系：联系：A、时时有矛盾（纵向）B、事事有矛盾（横向）（1）含义1、矛盾的普遍性二、矛盾的普遍性和特殊性（2）方法论:正确对待矛盾，要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。陶渊明的《桃花源记》描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性②矛盾特殊性的表现：即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点2、矛盾的特殊性①含义：B、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以变化的。3、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的（1）辩证关系（2）矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义A、是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。B、它要求我们要在矛盾普遍性的指导下去研究矛盾的特殊性；又要从矛盾的特殊性中去概括矛盾的普遍性。不断地实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。一、矛盾是事物发展的源泉和动力（1）什么是矛盾１、矛盾的同一性和斗争性（２）矛盾的同一性（３）矛盾的斗争性（４）矛盾同一性与斗争性的关系A、时时有矛盾（纵向）B、事事有矛盾（横向）①含义（1）矛盾的普遍性２、矛盾的普遍性和特殊性②理解矛盾普遍性要注意几点：③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提②矛盾特殊性的表现：（2）矛盾的特殊性①含义：（3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义1、主要矛盾和次要矛盾的关系主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。次要矛盾：在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。(1)含义A、相互依赖、相互影响(2)主要矛盾和次要矛盾的关系：B、并在一定条件下相互转化。2、矛盾主次方面的辩证关系矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。（2）矛盾主要方面和次要方面的辩证关系对立：二者相互区别、相互排斥统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖矛盾主、次方面在一定条件下相互转化（1）含义事物的性质主要的是由决定的我国社会主义革命时期资本主义社会资本主义新民主主义社会性质性质不同主要矛盾主要矛盾相同资产阶级无产阶级主要矛盾的主要方面资产阶级与无产阶级之间的矛盾资产阶级与无产阶级之间的矛盾主要方面主要方面区别类别主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言，一般只有一个“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。作用决定事物发展进程决定事物的性质方法论意义要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视次要矛盾要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流实践方面判断主要矛盾字眼，如重点、中心、关键、突破口判断矛盾的主要方面字眼如主流、方向、大局、性质、主体、优势联系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。1、要坚持一分为二，两点论和重点论的统一要全面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾要坚持两点论和重点论的统一反对形而上学一点论和均衡论四、矛盾分析的方法２、具体问题具体分析在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。（1）含义、地位对应原理：（2）为什么要具体问题具体分析（1）是正确认识事物的基础（2）是正确解决矛盾的关键矛盾的特殊性原理（1）含义、地位辩证否定的观点（创新）唯物辩证法的要求：树立创新意识创新的作用：民族进步的灵魂科技创新（经济上）理论创新（政治上）文化创新（文化上）辩证否定与创新意识革命批判精神与创新意识１、辨证否定观与创新意识一、树立创新意识是唯物辩证法的要求①特点(１)辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己②实质是“扬弃”③与形而上学否定观