四下unit4DrawingintheparkStorytime1-录课用

连云港市九里中心小学译林版四年级下册主讲教师：苏鑫(storytime)Whattolearn（学什么）:我能朗读故事。我能表演故事。Howtolearn（怎么学）:专心听讲。积极举手发言。与同伴合作。SongtimeWhatcanyoudo?draw画Icandrawsomepictures画一些图片ThisisKiMi.WhatamIdrawing?park公园carbarArt(Period1)LookandguessDrawingintheparkWhataretheydoinginthepark?他们在公园干什么？Whatdotheydrawinthepark?观看动画，选出他们在公园里所画的事物。WatchandtickWatchandtickWhatdotheydrawinthepark?WatchandtickatreeaboatflowersWelldone!Readthestory自读对话，划出不认识的单词后面的学习中要认真学习这些单词哦！ReadandjudgeCanTimdrawallofthemverywell?easy容易的difficult困难的Tips：再自读课文，在图3和图4上将Tim能画得好的东西标上五角星，画得不好的东西标上三角形。Let’sChantCanyoudrawatree?Sure.It’seasy.Canyoudrawaboat?No.It’sdifficult.Let’slearnMike怎样问Tim的？Canyoudrawthem?Tim是如何回答的？Sure.It’seasy.Let’slearnMike怎样问Tim的？Tim是如何回答的？表示重读表示降调表示升调表示停顿Tip：1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！ReadthestoryReadthestoryListenandrepeatTip：Goodidea.好主意。当你同意别人的观点或赞成对方所提的建议时，可以说Goodidea.还可以说：Agoodidea.That’sagoodidea.Icanseeatreeandsomeflowers.Whatcanyouseeoverthere?ListenandrepeatCanyoudrawthem?Sure.It’seasy.ListenandrepeatWelldone.ListenandrepeatCanyoudrawit?Yes.It’sdifficult,butIcantry.ListenandrepeatListenandrepeatReadthestory读书时要指读哦！小朋友们，选择你自己喜欢的一个角色，两人一组来为他配音吧！可以选择其中的2幅图，也可以选择4幅图。A.能够正确地配音。B.能带有表情地配音。C.能带有表情和动作地配音。Let’sdubIcandubforthestory.√Let’sdub小朋友们，快来挑选自己喜欢的角色，以两人为一小组，表演一下吧！可以选择其中的2幅图，也可以选择4幅图。A.能够正确地表演故事。B.能带有表情地表演故事。C.能带有表情和动作表演故事。Icanactthestory.√ActthestorySongtimeWhateveritisdifficult,weshouldhaveatry.无论事情有多难，我们都应该试一试。Let’sknow我能与同伴合作。我能积极举手发言。我能专心听讲。Howtolearn?√√√Homework:1、表演对话给爸爸、妈妈看2、完成伴你学Storytime部分