四川农业大学网络教育专科考试园林植物遗传育种学

园林植物遗传育种学试卷第1页（共3页）四川农业大学网络教育专科考试园林植物遗传育种学试卷（课程代码332013）本试题一共五道大题，共3页，满分100分。考试时间90分钟。注意：1、答案必须填写在答题纸上，题号不清或无题号的以零分计；2、答题前，请在答题纸上准确、清楚地填写各项目；3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层次等，不写、乱写及模糊不清者，答题纸作废；4、开卷考试，若有雷同以零分计。连锁基因中的一个位于互换的节段上，因而和它的相对基因互换位置，这个过程称为交换。5.是园林植物材料中能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。6.是运用分子生物学的先进技术,将目的基因或DNA片段通过载体或直接导入受体细胞,使遗传物质重新组合,经细胞复制增殖,新的基因在受体细胞中表达,最后从转化细胞中筛选有价值的新类型构成工程植株,从而创造新品种的一种定向育种新技术.一、名词解释（每题3分，共15分）1．交换答：连锁基因中的一个位于互换的节段上，因而和它的相对基因互换位置，这个过程称为交换。2．种质资源答：种质资源是园林植物材料中能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称3．分子育种答：分子育种是运用分子生物学的先进技术,将目的基因或DNA片段通过载体或直接导入受体细胞,使遗传物质重新组合,经细胞复制增殖,新的基因在受体细胞中表达,最后从转化细胞中筛选有价值的新类型构成工程植株,从而创造新品种的一园林植物遗传育种学试卷第2页（共3页）种定向育种新技术.4．品种退化答：品种退化是园林植物原有的优良种性削弱的过程和表现5．单倍体育种答：单倍体育种指用诱发单性生殖的方法,使杂交后代的异质配子长成单倍体植株,经染色体加倍成为纯系,然后进行选育的一种育种方法二、单项选择题（每题2分，共30分）1．杂种优势利用的主要技术环节为：（D）A.选育优良自交系；B.杂种种子的生产C.配合力测定D.A+B+C2．染色体的化学组成包括：（D）A.DNAB.蛋白质C.RNAD.以上三者3．蓝色花出现需要的条件：（A）A.翠雀色素B.较高的PH值C.存在相应的助色素D.类胡萝卜素4．种内不同品种间的杂交属于（A）A.远缘杂交B.近缘杂交C.回交D.测交5.植物进化和育种的基本途径是：（B）A.杂交育种B.选择育种C.引种驯化D.芽变6.选择育种的实质是改变了：（C）A.基因突变B.染色体和染色体突变C.基因和基因型频率D.杂交亲本7.下列与植物抗虫有关的基因是：（A）A.BtB.AFPC.SODD.糖类基因8.南树北移（从南向北引种），为提高树木抗寒性，播种期应（B）A.提前B.推后C.和原来一样D.可不考虑播种期9.不同科植物对辐射敏感度不同，（A）科植物对辐射最敏感。A.十字花科B.杨柳科C.松柏科D.豆科10.品种一旦培育出来，可永远满足不同时期，不同地区人的需要，这句话是否正确？（B）园林植物遗传育种学试卷第3页（共3页）A.是B.否C.不能判断D.有可能正确11.属于杂种优势的一年生草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（C）A.可让其自交B.可让该品种与其它品种杂交C.年年用其亲本进行制种D.不利用12.诱变（C）代是主要选择世代。A.诱变一代B.诱变当代C.诱变二代D.诱变三代13.减数分裂中同源染色体联会发生在（D）时期。A.末期B.中期C.后期D.前期14.一个花粉母细胞经过减数分裂，可形成（D）个花粉粒。A.1个B.2个C.3个D.4个15.（A）类型的变异导致配子半不育。A.基因突变B.染色体倒位C.染色体重复D.染色体缺失三、填空题（每空1分，共25分）、、、、异种DNA、生物碱。9.顶交法、不等配组法和半轮配法10．显性假说，超显性假说11.化学诱变，电离辐射12.近缘杂交13.纺锤丝，染色体1.常见的化学诱变剂的种类烷化剂类、核酸碱基类似物、吖啶类、无机类化合物、简单有机类化合物等。2.园林植物良种繁育的任务为：迅速扩大良种数量、保持并不断提高良种种性、和持并不断提高良种生活力保。3.解决远缘杂交不育的常用方法是幼胚拯救。4.“两区三系”制种时的两区里种植的品系分别为：不育系和恢复、不育系和保持系系。5.选择育种中两种基本选择方法为混合选择法和单株选择法。6.配合力可以分为一般配合力和特殊配合力。7.杂种优势育种的配组方式包括单交种、双交种和三交种。园林植物遗传育种学试卷第4页（共3页）8.雄性不育性的三种遗传类型包括有核不育性、质核不育性和质不育性。9.远缘杂交特点有杂交不亲和性、杂种的不育性、杂种的不稔性和剧烈分离。10.人工诱导培育多倍体植物品种,常要采用的化学药剂为秋水仙素。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述远缘杂交不亲和的可能原因。答：（1）由于花粉和柱头不识别，柱头分泌物抑制不亲和的花粉，致使花粉不萌发；（2）连接柱头的传递组织抑制花粉管向柱头生长，使花粉管不能进入柱头；（3）花粉管生长缓慢或花粉管太短，不能进入子房；（4）花粉管虽能进入子房，到达胚囊，但不能受精；（5）幼胚不发育或发育不正常，或发育中途停止；（6）杂交种子的幼胚、胚乳和子房组织之间缺乏协调性，胚乳不能为杂种胚提供营养。2.比较简单引种与驯化引种的异同点？答：引种驯化就是将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。简单引种是由于植物本身的适应性广，一致不改变遗传性状也能适应新的环境条件，或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小，或引入地的生态条件更适合植物的生长，植物生长正常甚至更好。驯化引种是植物本身的适应性很窄，或引入地的生态条件与原产地的差异太大，植物生长不正常直至死亡，但是，经过精细的栽培管理，或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施，逐步改变遗传性以适应新的环境，使引进的植物正常生长。3.简述观赏植物形成彩斑的主要原因。答：（1）生物体上的彩斑有两种：规则性彩斑：包括花斑、花眼等通常由稳定的基因控制，因此都能在有性杂交过程中按照遗传的基本规律进行遗传传递。不规则彩斑：包括区分彩斑和混杂彩斑两种，主要有以下几个原因造成：（1）质体（叶绿体）的分离和缺失（2）易变基因的体细胞突变（3）位置效应（4）各种类型的染色体畸变（5）内层组织从嵌合体上分化出来（6）病毒感染4.常规有性杂交育种中亲本选择的原则是什么？答：1）广泛搜集符合育种目标的原始材料，从中精选亲本；2）亲本应尽可能具有较多的优良性状；3）明确亲本的目标性状，分清目标性状的主次；4）重视选用地方品种；5）亲本的一般配合力要高。园林植物遗传育种学试卷第5页（共3页）五、论述题（每题10分，共10分）试述品种退化的原因是什么？如何防止品种退化？答：品种退化的原因:机械混杂,生物学混杂,良种自身遗传性发生变化和突变,栽培技术和环境条件不适合品种种性要求,在繁育过程中,缺乏对良种的选择,长期营养繁殖引起的生活力衰退和积累病毒。防止品种退化:建立完整的良种繁育体系和严格的良种繁育制度;防止混杂;提供优良的栽培条件,提高栽培技术水平;去杂去劣,加强选择;改变生活条件,增加内部矛盾性,提高生活力;利用有性过程增加内部矛盾,提高生活力;选择易于生活力复壮的部分做繁殖材料。