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1四川省遂宁市南山国际学校2016届九年级历史上学期半期考试题答题要求:一、务必按监考人员提示,检查核对试题页数和答题卡是否完整后填写姓名、考号、班级,再看试题。二、先审题再作答,先易后难答题。三、保持卷面清楚整洁,书写美观。四、诚信答题。题号一二三总分总分人分值选择题答题表一、单项选择题(本题20小题,每小题1分,共20分。请将每题答案的英文字母代号填入答案表中。)1.《吕氏春秋》所载:“昔太古常无君矣,其民聚生群处,知母不知父,无亲戚兄弟夫妇男女之别,无上下长幼之道”这种现象相对于古代A.母系氏族B.父系氏族C.种姓制度D.君主专制2.研究两河流域的古代历史,最应参考的资料是①《汉谟拉比法典》②楔形文字③《天方夜谭》④《荷马史诗》A.①②B.②③C.③④D.②④3.古代希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法,符合史实的是①公民大会是雅典国家的最高权力机构②伯利克里时期,雅典的奴隶主民主政治达到顶峰③包括妇女、儿童在内的所有雅典人都享有民主A.①②B.①③C.②③D.①②③4.古印度是世界文明的发源地之一,下列与古代印度无关的是ABCD5.模仿与创新相结合是日本民族的一大特点,古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是A.伯利克里改革B.查理·马特改革C.大化改新D.明治维新6.西方史学家把欧洲封建制度占统治地位的时期称为A.上古时期B.中古时期C.近代时期D.现代时期7.对下面的西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是题号1234567891011121314151617181920答案得分评卷人农民小封建主帝王大封建主2A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.大小封建主之间构成领主与附庸的关系C.各阶层之间没有严格的等级限制D.小封建主通过服徭役和耕种的方式向帝王效忠8.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题是A.游牧文明与农耕文明的对话B.古代文明之间的暴力冲突C.古代东西方文明的和平交流D.古代文明的暴力冲突与和平交流9.古代东西方文明交往中,贡献最突出的是A.中国人B.阿拉伯人C.印度人D.罗马人10.下列关于世界古代文明冲撞与融合相关史实的表述,不正确的一项是A.古代世界的战争和征服给被征服地区人民带来了灾难B.古代世界的战争和征服客观上促进了文化的传播和交流C.马可·波罗来华是一种非暴力的和平友好的交往方式D.阿拉伯人发明和传播的“阿拉伯数字”促进了世界文化的发展11.依据右边知识卡片所列内容,判断该国家是()A.希腊B.西罗马C.波斯D.拜占庭帝国(东罗马帝国)12.欧洲人能吃到美洲的玉米、马铃薯,美洲人的餐桌上出现非洲的咖啡,亚洲的茶叶,这些都得益于A.丝绸之路开通B.罗马帝国的扩张C.新航路的开辟D.郑和下西洋13.14至16世纪的欧洲正发生着深刻的变化,世界历史也随之改变,一个崭新的时代即将到来。下列事件为新时代的到来带来“曙光”的是①查理·马特改革②文艺复兴③法国大革命④新航路的开辟A.①②B.②③C.③④D.②④14.“从西班牙向西航行,横渡大西洋,可以到达印度······我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,包括被印第安人称为的海地······”这段话中的“我”是A.达·伽马B.迪亚士C.哥伦布D.麦哲伦15.小刚学习《英国资产阶级革命》时,做了几则笔记,其中不正确的是A.根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义的发展B.领导阶级:资产阶级和新贵族C.领导人:克伦威尔D.革命结果:处死了路易十六,最终废除了国王16.拿破仑在他《给儿子的遗训》中说:“在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是A.建立法兰西第一共和国B.建立法兰西第一帝国C.颁布《法典》巩固资产阶级统治D.率军远征俄罗斯17.早期资产阶级革命中颁布的文献如《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》都体现了本国的时代特征,他们的共同点主要表现在A.反对封建专制统治B.反对殖民压迫、宣告民族独立C.维护资产阶级利益D.建立君主立宪制18.美国的自由女神像右手高擎火炬,左手紧握一铜板,上面用罗马数字刻着日期:1776年7月4日。这一时间发生的重要历史事件是都城:君士坦丁堡建筑:圣索菲亚大教堂灭亡:被奥斯曼土耳其所灭3A.来克星顿的枪声B.《独立宣言》的发表C.萨拉托加大捷D.英国承认美国独立19.马克思认为,英国革命是一场”欧洲范围的革命”这场革命结束的标志是A.1688年宫廷政变B.查理一世上断头台C.《权利法案》的颁布D.宪章运20.同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最突出的特点是A.摧毁了封建统治B.确立了君主制C.结束了英国的殖民统治D.建立了资产阶级政权二、连线题题(本题6小题,每小题1分,共6分)达·芬奇《哈姆雷特》意大利但丁《蒙娜丽莎》莎士比亚《神曲》英国三、材料分析题(共24分)阅读下列材料,回答问题:14世纪以来,世界历史上发生了许多影响深远且意义重大的历史事件:材料一“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步有变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”——恩格斯材料二1610年,英国国王詹姆士一世说:“国王创造法律,而非法律创造国王,国王应居于法律和议会之上。我的权利是神授予的。”材料三“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”请回答:(1)材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么?这场变革首先在哪里兴起?这场变革中出现了什么新思潮?(6分)(2)从材料二中可以看出,詹姆士一世的主张是什么?这导致了英国历史上什么重大历史事件爆发?(4分)(3)材料三出自什么重要文献?这部文献的颁布有什么重大意义?(4分)材料四人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。但和平交往井非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。(4)根据材料四,归纳古代人类文明交往的两种主要方式,并指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。并结合所学知识,各写出一例反映古代文明交往的历史事件。(10分)得分评卷人得分评卷人4半期考试答案一、选择题1-5AAADC6-10BBDBD11-15CCBAC二、连线题达·芬奇《哈姆雷特》意大利但丁《蒙娜丽莎》莎士比亚《神曲》英国三、材料分析题(1)文艺复兴;意大利;人文主义(2)君权神授;英国资产阶级革命(3)《独立宣言》;标志着美国的独立(4)暴力冲突、和平交往;和平交往;亚历山大东征、马可·波罗来华
本文标题:四川省遂宁市南山国际学校2016届九年级历史上学期半期考试题
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