大学生社交礼仪教学计划表

1江西环境工程职业学院2011—2012学年第二学期《社交与礼仪》课程教学计划表制定时间：2012年2月10日任课教师签名：熊晓琪专业/课程教研室主任签字：教师姓名熊晓琪职称助教教师职务所属分院（部）社科部授课教材教材名称《大学生社交与礼仪》主编韩旭殷立君出版社人民邮电出版社出版年月2010.5是否为获奖教材或规划教材高等职业教育“十一五”是否为自编教材否教学时数授课班级人数是否为重复课是否为合班课上课起始周周学时实际上课总周数学期总学时10721131否否22183620711101否否22183630721111否否221836课程性质及教学目标：一、课程性质：《商务礼仪》是介绍专业礼仪知识的一门应用性学科；是中高职学生选修的一门公共课。《商务礼仪》课程的任务和作用是，通过教师的系统讲授、示范操作与训练，使学生掌握礼仪的基本概念、常识、基本原理及方法技巧，为今后在商务活动中塑造良好形象、提高服务艺术，奠定坚实的基础。二、课程教学目标：根据高职高专各相应专业的培养目标，按照综合职业能力的要求，本课程的设置，旨在丰富学员的知识结构，提高学员的礼仪素质。具体来说：通过课程学习，培养学员的礼的意识，加强自身的礼仪修养，提高实际的与人交际及办事能力。在专业能力方面：通过课程学习，培养学员的礼仪意识，提高礼仪修养。2教学手段及方法：上课以讲授法、讨论法、案例教学法、情境导学法等为主要教学方法。理论讲授与案例分析相结合，对于礼仪的基本概述，主要采取教师讲授的方法，使学生掌握要义，然后选择典型案例对讲授的理论进行阐明和分析。其目的在于使学生更好地理解和掌握基本原理，提高学生分析问题、解决问题的实际能力。考核方式：考试成绩占百分之六十，平时成绩占百分之四十。平时成绩的计算由课堂表现，作业完成的质量以及到课率来计算。2011—2012学年第2学期教学进度表周次日期学时教学内容（学生实习、节假日均填上）教学形式讲课实训习题讨论考试考查22.132第一课礼仪概述√32.202第二课仪容仪表礼仪√42.272第三课服饰礼仪√53.52第四课介绍礼仪√63.122第五课交谈礼仪√73.192第六课仪态礼仪√83.262第七课语言沟通礼仪√94.22第八课见面礼仪（握手，名片）√104.92第九课宴会礼仪√114.162第十课馈赠礼仪√124.232第十一课公共场所礼仪√134.302第十二课求职应聘礼仪√145.72第十三课办公室礼仪√155.142第十四课通信礼仪√165.212第十五课涉外礼仪√175.282第十六课沟通技巧，形式规范√186.42第十七课人际交往礼仪一√196.112第十八课人际交往礼仪二√