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学习课程:如何以绩效考核促进企业成长单选题1.对态度考核理解错误的是()1.A态度考核不能完全代替目标考核2.B态度考核不需要对考核项目定义3.C态度考核需要考核者对各考核指标有统一的认识4.D态度考核与量化考核相结合才能产生好的结果2.哪种方法是克服推委扯皮现象的首选方法()1.A重建流程,分清责任2.B有效沟通3.C员工激励4.D加强团队建设3.各级组织的长期绩效测评中,采用的是哪种工具()1.A主基二元法2.B平衡计分卡3.C短板管理4.D绩效管理4.哪一个对单一量化考核的理解是不正确的()1.A有些指标量化成本过高2.B过于追求量化会导致员工只注重结果3.C有些指标很难量化4.D量化考核可以覆盖到所有的工作范围5.哪种考评方法适合于临时、简单和管理幅度较小的评估()1.A德能勤绩法2.B观察印象法3.C绩效要素法4.D目标指标法6.对目标管理中目标的制定过程,错误的是()1.A目标的分解与设定必须符合SMART原则2.B强调目标实现的过程管理3.C无须对目标管理的结果进行评估4.D沟通是达成目标的法宝7.对平衡计分卡的理解不正确的是()1.A平衡计分卡是一个绩效发展循环2.B平衡计分卡是组织战略发展的绩效关联定位和测评工具3.C建立岗位平衡计分卡,关键是找到相互驱动的绩效模块4.D平衡计分卡作为一个绩效发展循环过程,不能应用在企业的各个层次8.对显性绩效与基础绩效的逻辑关系描述错误的是()1.A显性绩效是工作要求的重点2.B显性业绩是实现整体绩效的充分条件3.C基础绩效是实现整体绩效的必要条件4.D显性业绩做好了,工作的整体绩效一定会很好9.哪一个不属于对员工个人的考核办法()1.A德能勤绩法2.B绩效要素法3.C目标指标法4.D系统资源模式10.对目标管理的正确理解是()1.A目标管理就是工作结果2.B目标管理=目标+过程3.C目标管理必须有目标管理过程4.D程序性工作很容易用目标管理进行操作11.在员工个人短板管理中,哪个板块最重要()1.A身体素质2.B思想素质3.C知识能力4.D综合素质12.要做到绩效与薪酬较好的结合,薪酬应该具备哪些必须的原则()1.A保健2.B激励3.C公平4.D以上都包括13.哪种考核不能适时地应对环境任务的不断变化()1.A德能勤绩法2.B观察印象法3.C绩效要素法4.D目标指标法14.哪种评估方法强调个人必须保持良好的形象()1.A观察印象法2.B德能勤绩法3.C绩效要素法4.D目标指标法15.对短板管理的理解错误的是()1.A短板管理是一种提升整体绩效的有效方法2.B整体绩效取决于系统最短的那块板3.C短板也在时刻发生变化4.D在员工个人短板管理中,知识能力是最重要的
本文标题:如何以绩效考核促进企业成长-试题答案
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