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古代汉语作业(2)班级:姓名:学号:一、单项选择(每题1分,共10分)1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------()A全书按部首排列,共分540部。B全书按照地支分成十集。C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。2、注重分析虚词特殊用法的著作是------------------()A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字,依声托事”是指--()A会意B形声C假借D转注4、下列各组中完全属会意字的是----------------()A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是()A错措B睹覩C置寘D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------()A孟尝君顾.谓冯谖。B天帝使我长.百兽。C途有饿莩而不知发.。D学而时习.之,不亦悦乎。7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------()A吾孰与城北徐公美。B从天而颂之,孰与制天命而用之C公之视廉将军孰与秦王。D百姓足,君孰与不足。8、“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓,难图也。”下列有关说法错误的是--------------------------------()A“为之所”是双宾语句。B“无”与“勿”是古今字。C“何厌之有”是宾语前置句。D两个“之”用法不同。9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是-----()A段玉裁B桂馥C王筠D朱骏声10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是--()A其后秦稍蚕.食魏。B舜勤于民事而野.死。C良庖岁.更刀,割也。D子路拱.而立。二、填空(每题1分,共10分)1、《说文》作者是东汉的。这是中国的奠基之作。收字,另有重文1163个。2《诗词曲语辞汇释》由近人________所著,这是一部研究诗词曲中________的一部专著。3、形声字“裁”的意符为______,声符为________。4、文字学家辨别本义主要是凭_________,如“叔”的本义是__________。5、“以劝事君者”中,“劝”的意义为___________。三、名词解释(每题2分,共6分)1、转注2、偏义复词3、形容词的意动用法四、解释下列句中加点词词性、意义或用法(共20分)1、草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登.,禽兽偪人。2、亟.请於武公,公弗许。3、君若以德绥.诸侯,谁敢不服?4、蔓草猶不可除,況君之寵.弟乎?5、宰夫胹能蹯不孰.。6、初,宣子田.於首山,舍於翳桑。7、师进次.于陉。8、見靈輒餓.,問其病。9、自始合,苟有險.,余必下推車。10、擐甲執兵,固.即死也。11、阳货欲见孔子,孔子不见,归.孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。12、射其右,斃.於車中。13、齊王使使者問趙威后,書未發.。14、大道之行也,與三代之英,丘未之逮.也。15、無或.乎王之不智也。16、使鉏麑賊.之。17、癸酉,師陳.於鞌。18、子以我为不信.,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?19、歲.亦無恙耶?20、滔滔者,天下皆是.也,而誰以易之?五、简答(每题3分,共9分)1、古汉语动量表示法有何特点?2、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式?3、介词“于”有哪些用法?六、指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义(每题2分,共10分)1、宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。2、不如吾闻而药之也。3、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。4、若弗与,则请除之,无生民心。5、群臣后应者,臣请剑斩之。七、指出下列句子的类型并分析其特点(每题2分,共10分)1、孟尝君怪之,曰:“此谁也?”2、吾长见笑于大方之家。3、鬼神非人实亲,(惟德是依)。4、紾兄之臂而夺之食,则得食。5、谏而不入,则莫之继也。八、解释加点的虚词的词性、语法意义,能释出的要释出。(每题2分,共10分)1、太后盛气而.揖之。2、皮之.不存,毛将安傅?3、宣子未.出山而复。4、天下之父归之,其子焉.往?5、今也,父兄百官不我足也,恐其.不能尽大事。九、给下面的短文加标点,并翻译。(15分)陈涉之初起王楚也使周市略定魏地北至狄狄城守田儋详为缚其奴从少年之廷欲谒杀奴见狄令因击杀令而召豪吏子弟曰诸侯皆反秦自立齐古之建国儋田氏当王遂自立为齐王发兵以击周市周市军还去田儋因率兵东略定齐地
本文标题:古代汉语作业
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