基础护理学试题

第一章绪论一、选择题：单选题：1．患者王某，男，40岁，因胆囊炎住院治疗。护士与医生配合并按护理程序工作方法实施整体护理，其护理特点是（）A．以病人为中心B．以人的健康为中心C．以疾病为中心D．以治疗为中心E．以人的需要为中心2．下哪项不属护理学承担的任务（）A．.建立有助于康复的物质环境B．建立有助于康复的精神环境C．为个人提供康复的经济保障D．为个人提供保健服务E．为家庭和社区提供保健服务3．下列哪项不是护士必须具备的素质（）A．关心体贴B．情绪始终愉快C．反应敏捷D．遇事要忍耐E．勇于实践4．护士的业务素质不包括（）A．能正规熟练进行护理技术操作B．具有知识，能适应紧急多变的情况C．能吸收先进的理论指导护理实践D．具有心胸开阔、坦诚豁达的气度E．具有细致的观察力5．护理科学所研究的内容是属于（）A．研究社会的科学B．研究人文的学科C．研究医学的科学D．社会与自然科学综合应用的科学E．研究护理技术的科学6．患者张某，女，48岁，因胃癌入院，心情焦虑，常哭泣，护士耐心倾听病人的诉说，与她谈心，使她树立信心。你认为护士的护理措施是属何类范畴（）A．基础护理B．专科护理C．护理教育D．护理管理E．保健护理X选择题：1．护士需要帮助人群解决的与健康相关的问题是（）A．.减轻痛苦B．.维持健康C．恢复健康D．促进健康E．延长生命2．基础护理工作包括的内容有()A．对病人的生活护理B．病情变化观察C．与病人的交流D．基本护理技术操作E．健康教育二、问答题：一、作为护士，你在为病人做操作前、中、后分别应做哪些解释与交流？⑴二、何谓素质？为什么护士的职业素质中要强调“慎独”的修养？加强护士素质修养有何意义？第二章环境作业习题一、选择题1．宜于病人休养的环境是（）A.中暑者，室温应保持在4℃左右B.儿科病室，冬季室温宜保持在22～24℃C.产休室应保暖，不能开窗，以防产妇受凉D.气管切开音，室内湿度应保持在30%E.破伤风病人，室内光线应充足2．备用床〈被套式〉操作中错误的一项是（）A.移开床旁桌距病床20cmB.坐椅放在床尾正中，按顺序放上用物C.对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D.棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫E.套上枕套，开口处背门放置3．通风的目的哪项是错误的（）A.有利于病人的精神愉快B.促进食欲C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的消散E.避免噪音刺激4．不符合铺床时的节力原则是（）A.将用物备齐B.按使用顺序放置物品C.铺床时身体靠近床沿D.先铺远侧，后铺近侧E.下肢前后分开并降低重心5．以下哪项不是病室通风的主要目的（）A.改变室内的温度B.减少室内微生物数量C.调节室内湿度D.使紫外线入室内起杀菌作用E.降低二氧化碳浓度二、问答题（一）．什么是相对湿度？（二）．什么是噪音？（三）．如何保证住院病人的安全？（四）．病室内定时通风与病人的康复有何关系？第三章（一）病人入院和出院的护理作业习题一、选择题：1．住院处办理入院手续的根据是()A．单位介绍信B．转院证明C．门诊病历D．住院证E．公费医院特约单2．休克病人入病室后护士首先应()A．填写各种卡片B．通知医生、配合抢救、测量生命体征C．询问病史，评估发病过程D．通知营养室，准备膳食E．介绍病室病友3．休克病人入病室后护士首先应()A．填写各种卡片B．通知医生、配合抢救、测量生命体征C．询问病史，评估发病过程D．通知营养室，准备膳食E．介绍病室病友4.一般病人出院后，所用的毛毯应如何处理()A．送洗衣房清洗B．日光曝晒6小时C．高压蒸汽消毒D．紫外线照射1小时E．乳酸熏蒸法消毒5．王先生，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意()A．继续输液、吸氧，避免中断B．拔管暂停输液、吸氧C．暂停吸氧，输液继续D．暂停输液，吸氧继续E．暂停护送，酸中毒好转后再送入病房6．下列有关分级护理的说法正确的是（）A．一级护理适用于病情危重随时观察的病人B．特别护理应每15—30分钟巡视病人一次C．二级护理适用于病情危重需绝对卧床休息者D．三级护理适于生活基本能自理的病人E．二级护理应应每1—2小时巡视病人一次二、问答题（一）、简述急症、重症病人人院的初步护理。（二）、林小姐，25岁，职业为公司秘书，大学本科文化程度，因咳嗽发热、身体不适一周，近日加重，诊断为大叶性肺炎而入院，入院时，精神不振，作为值班护士，你应如何接待她？第三章（二）移动和搬运病人作业习题一、选择题：单选题1．用平车运送病人不正确的是（）A．护士在病人头端B．车速适宜C．上下坡时，病人头处于低处D．注意保暖、安全E．进门时，先将门打开，不可用车撞门2．为股骨末端骨折石膏固定并有牵引的病人翻身时不正确的是（）A．评估病人的体重B．了解病人肢体活动情况C．翻身时应放松牵引D．关节部位有石膏者，忌关节处施加屈折成角的力量E．石膏未干者，不应挪动病人3．两人帮助病人翻身时，下列哪项是错误的（）A、禁止拖拉病人B、颈椎和颅骨牵引的病人可放松牵引C、两人动作协调一致D、应托起病人头部E、翻身后病人肢体处于功能位4．单人搬运法，适合于（）A．体重较重者B．小儿及体重轻者C．老年人D．颅脑损伤者E．腿部骨折者5．将病人从病床移动至平车时，应注意使平车头端和床尾呈（）A．直角B．平行C．锐角D．钝角E．对接6．三人以上搬运病人时，几位护理人员应注意（）A．两腿直立，两臂弯曲B．分别站立两侧同时抬起C．一人固定颈部防止弯曲D．合力抬起，病人身体向护士倾斜E．同时移动左腿7．护士协助病人向平车挪动时顺序应为（）A．上身、臀部、下肢B．上身、下肢、臀部C．下肢、臀部、上身D．臀部、上身、下肢E．臀部、下肢、上身8．用平车搬运病人时，以下哪种作法不妥A．腰椎骨折病人搬运时，车上垫木板B．下坡时，病人头在平车后端C．输液者不可中断，防止脱出D．进门时不可用车撞门E．病人向平车挪动时，护士应抵住病床多选题1．扶助病人上下轮椅，为确保病人安全，应做到（）A．嘱病人手抓扶手，靠前坐B．行进中病人不可前倾身C．翻下踏脚板，靠后坐D．护士站轮椅前，固定轮椅E．下坡减慢速度，防滑坡二、问答题：患者李某，男，24岁，业余体校运动员，4小时前在训练中不慎将下肢骨折，疼痛难忍，紧张，烦躁，不能自行活动，急诊入院，诊断为腓骨骨折。应如何帮助病人从床移动至平车上？第四章（一）舒适与安全作业习题一、选择题：单选题：1．下列哪项是不舒适的最严重形式（）A．烦躁不安B．紧张C．疼痛D．不能入睡E．身体无力2．人体所感受到的最小疼痛称为（）A．疼痛强度B．疼痛耐受力C．假痛D．功能性疼痛E．疼痛阈3．神经性疼痛常由下列哪个因素引起（）A．物理损伤B．化学损伤C．温度刺激D．心理因素E．器质性病变4．以下哪项不是舒适时的正常表现（）A．没有疼痛B．没有焦虑C．没有忧愁D．轻松自在E．十分欣快5．以下哪种情况不会引起人们的不舒适（）A．恶心，呕吐B．室内音响为40dBC．饥饿、口渴D．环境的生疏E．皮肤汗垢6．关于疼痛的陈述不正确的是：（）A．内脏缺血可引起疼痛B．心理因素可引起疼痛C．疼痛可扩散D．皮肤对疼痛最不敏感E．炎症可引起疼痛多选题:1．最高水平的舒适表现为：（）A．心情舒畅B．精力充沛C．可忍受疼痛D．一切生理要求感到满意E．精神振奋2．影响住院病人疼痛的因素包括：（）A．情绪B．注意力C．个体差异D．医务人员E．个人卫生二、问答题：（一）何谓舒适？影响不舒适的原因有哪些？（二）影响疼痛的因素有哪些？举例简要说明（三）分散病人注意力的方法有哪些？第四章(二)卧位于安全作业习题一、选择题1．为减轻病人痛苦，以下哪种描述是错误的（）A．肢体蜷曲可减轻腹痛B．端坐位可减轻呼吸困难C．俯卧位可减轻臀部伤口疼痛D．中凹卧位可减轻肺部瘀血E．半坐卧位减轻腹部手术后伤口疼痛2．半坐卧位时，床头支架的角度应成（）A．10。～15°B．15。～25。C．30。～35。D．30。～50。E．45。～65。3．腰穿后6小时内去枕平卧的目的是（）A．预防脑压增高B．有利于脑部血液循环C．防止脑缺血D．预防脑压下降E．预防脑部感染4．昏迷或全麻未清醒病人取去枕仰卧位的目的是（）A．预防呼吸道并发症B．预防脑压过低C．预防脑细胞缺氧D．预防头痛E．预防感染5．心包积液，呼吸极度困难病人应给予（）A．半坐卧位B．端坐位C．头高脚低位D．仰卧位E．侧卧位6．为防止躁动不安的患儿发生意外应立即（）A．报告医生B．给镇静剂C．通知家长D．采用保护具E．特别护理7．腹腔感染术后应取半坐卧位其目的是（）A．借重力使隔肌上升B．有利于腹腔引流，使炎症局限C．防止呕吐D．减少术后出血E．使伤口张力增加8．膀胱镜检查时，应取（）A．俯卧位B．去枕仰卧位C．膝胸位D．截石位E．头低脚高位9．为限制病员坐起可用（）A．床档B．约束带C．肩部固定法D．双膝固定法E．专人守护10．为限制病人手腕和踝部的活动，可用宽绷带打成（）A．连环结B．双套结C．外科结D．滑结E．单套结二、问答题(一)病人因心肺疾患引起呼吸困难时，应采取哪种卧位？为什么？(二)患者张某，因支气管哮喘急性发作，呼吸极度困难不能平卧，焦虑不安，作为值班护士，你认为应帮助其取何卧位？阐明病人卧位的性质以及采用此种卧位的原因及方法.。(三)何谓主动体位、被动体位、被迫卧位第五章（一）口腔护理作业习题一、选择题单选题：1．遇有真菌感染的病人，口腔护理应用的漱口液是（）A．1%～3%过氧化氢B．2%～3%硼酸C．0．9%氯化钠D．0．1%醋酸E．1%～4%碳酸氢钠2．正常人不易引起口腔感染，是由于唾液中有（）A．淀粉酶B．氨基酸C．尿素D．溶菌酶E．粘蛋白3．为昏迷病人进行口腔护理时，不需备的用物是（）A．棉球B．吸管C．漱口液D．开口器E．压舌板4．以下哪种病人不需行特殊口腔护理（）A．高热患者B．昏迷患者C．下肢外伤患者D．危重患者E．禁食患者5．口腔有绿脓杆菌感染病人应选用的漱口液是A．1%～4%碳酸氢钠B．0．1%醋酸C．0．9%氯化钠D．1%～3%过氧化氢E．0．2%呋喃西林6．为昏迷病人作口腔护理时，应特别注意不可（）A．头转向一侧B．钳夹紧棉球擦拭C．帮助病人漱口D．使用张口器开口E．取下假牙，用牙刷清洁7．遇有真菌感染的病人，口腔护理应用的漱口液是（）A．1%～3%过氧化氢B．2%～3%硼酸C．0．9%氯化钠D．0．1%醋酸E．1%～4%碳酸氢钠8．有假牙的病人，口腔护理时，取下假牙暂时不用，应放在（）A．热水中B．冷开水中C．酒精中D．清洗消毒液中E．朵贝尔漱口液中B9．口腔护理时，对长期用抗生素者，应注意观察口腔粘膜（）A．有无溃疡B．有无真菌感染C．口唇是否干裂D．有无口臭E．牙龈是否肿胀出血10．王女士，19岁，患血小板减少性紫瘸，检查口腔时发现口腔粘膜有散在瘀血点，左侧下牙龈有瘀血斑，为此患者进行口腔护理，应特别注意（）A．所有用品均应无菌B．动作轻稳，勿损伤粘膜C．蘸水不可过湿以防呛咳D．擦拭时勿触及咽部以免恶心E．擦拭时先擦拭瘀血斑处多选题：1．在进行口腔护理时需要观察评估病人口腔（）A．有无口臭或特殊气味B．舌苔变化C．粘膜有无出血、溃疡D．有无假牙E．口角有无干裂2．口腔护理常用于哪些病人（）A．高热B．昏迷C．禁食D．口腔疾患E．双下肢瘫痪3．为病人做口腔护理时应注意的是（）A．动作要轻，防止碰伤粘膜B．昏迷病人应夹紧棉球C．如有活动假牙应先取下D．昏迷病人假牙应浸泡于漱口液中E．传染病人应注意隔离二、问答题：（一）为昏迷病人做口腔护理应注意什么？（二）对病人的假牙应如何护理？第五章（二）皮肤护理作业习题一、选择题单选题1．为重症病人进行晨间护理时应特别注意（）A.床单是否清洁干燥B.体位是否合适C.面、手是否清洁D.局部皮肤受压情况E.衣服是否清洁2．下列哪种病人不宜使用盆浴（）A.患传染病的病人B.四个月孕妇C.体质衰弱，患心脏病病人D.糖尿病Ⅱ型病人E.急性肾炎病人多选题3．床上擦浴的目的是（）A.使病员舒适B.促进血液循环C.增进皮肤排泄功能D