哈尔滨医科大学儿童少年卫生学试卷

1哈尔滨医科大学2002级预防本科儿少卫生学考试试题一、名词解释（2分✕10＝20分）1、骨骼年龄2、弱视3、始动调节4、疲劳5、BMI指数（bodymassindex）6、保护性抑制7、ADHD（attentiondeficitwithhyperactivitydisorder）8、矮身材9、生长关键期10、玻地面积比二、填空题（1分×10＝10分）1、女孩月经初潮常出现在身高突增高峰之。2、为了获得生长发育水平正常值，应采用调查方法，而不宜采用追踪性调查。3、研究是判断环境因素和遗传因素哪个影响更大的一种较好方法。4、课桌面上的采光系数最低值不应低于。5、儿少卫生学的重点研究对象是。6、教室课桌面的平均照度不应低于。7、一切机能的培养和训练都是的形成过程。8、年龄别身高生长曲线，男女之间有次交叉。9、为保证教室的采光，玻地面积比不应低于。10、人体各部位的长度，从出生到成年，躯干约增长2倍，约增加4倍。三、单选题（1分×10＝10分）1、身高标准体重，也叫按身高的体重，最好用于评价儿童的A、现实的营养状况B、长期的营养状况C、现实和长期的营养状况D、体型2、儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间的遗传度是A、0.55B、0.45C、0.75D、0.653、学龄儿童与清洁卫生习惯有密切关系的常见病是A、近视眼B、脊柱弯曲异常C、蛔虫感染D、鼻炎4、头围，应重点考虑对几岁以下儿童测量A、3岁以下B、6岁以下C、6岁半以下D、7岁以下5、人类生长发育的长期变化（secularchangeofgrowth），首先出现在A、经济发达国家B、发展中国家C、日本D、美国6、曲线图法可评价A、发育水平与趋势B、发育水平、速度与匀称程度C、发育水平、速度与趋势D、发育水平与体型7、我国儿童实足年龄的计算方法是A、调查年份与其出生年份之差B、调查年、月与其出生年、月之差C、调查年、月、日与其出生年、月、日之差D、调查年、月、日与其出生年、月、日之差再减18、身高标准体重筛查肥胖的标准是A、实测体重超过身高标准体重的10%B、实测体重超过身高标准体重的20%C、实测体重超过身高标准体重的30%D、实测体重超过身高标准体重的40%9、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴幼儿期C、童年期D、青春期10、小学生每天的睡眠时间应达到A、7小时B、8小时C、9小时D、10小时四、多选题（1分×10＝10分）1、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有A、心理卫生B、教育过程卫生C、疾病防治D、生长发育E、学校建筑设备卫生2、可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有A、独生子B、多子女C、父母离异D、缺乏母爱E、寄养3、下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性A、早晨安排早自习B、年龄越小，安排的一节课的时间越短C、在一节课教学中采用“听一听，看一看”D、学日中安排不同内容的课程E、反复训练正确的握笔姿势4、从胎儿到成年，人体多数器官、系统有两次生长突增，有如A、骨骼系统B、肌肉系统C、心脏D、眼球E、消化系统5、学校教学楼的楼梯设计应遵循的原则是A、便于行走B、保证学生安全C、便于疏散D、美观E、造价低廉6、幼儿期患病率有所增高的疾病是A、消化道疾病B、龋齿C、风湿病D、沙眼E、脊柱弯曲异常7、常用的评价疲劳的生理-教育心理结合法是A、校字法B、临界闪光融合频率测定C、运动条件反射法D、校图形法E、脑电测定8、儿童少年在一天的生活中，什么状态下血液中的生长激素增多?A、进餐时B、体育锻炼时C、看书时D、睡眠时E、休息时9、肥胖对身体的影响主要表现在A、体型、体态给学习生活带来的不便B、体型、体象带来的心理苦恼C、是心血管疾病、糖尿病等成年期疾病的重要危险因素D、肥胖易导致儿童免疫功能下降E、肥胖者对粮食的消耗造成巨大浪费10、评价儿童少年生长发育的形态指标中最基本的指标是A、身高B、坐高C、体重D、皮褶厚度E、胸围五、简答题（5分×6＝30分）1、生长发育长期变化的主要表现是什么?2、如何确定合适的桌椅高差3、判定儿童少年心理健康的依据包括哪些内容?4、以婴幼儿期的动作发育说明“头尾发展律”（cephalo-caudalpattern）。5、简述儿童少年发生肥胖的易感期。6、制订儿童少年学校作息制度应符合哪些原则?六、论述题（10分×2＝20分）1、什么叫赶上生长（catch-upgrowth）?请举例说明。2、试述对儿童少年生长发育有不良影响的环境因素。【试题答案】一、名词解释（2分✕10＝20分）1、骨骼年龄：简称骨龄。是一种生物学年龄（发育年龄），是根据儿童少年的骨骼发育（钙化）程度同骨发育标准比较，求得的发育年龄。骨龄是反映个体发育水平和成熟程度的较精确指标。2、弱视：眼球没有器质性病变，但单眼或双眼视力低下，屈光矫正视力达不到正常的称弱视。3、始动调节：皮层工作能力在工作开始时水平较低，经启动过程后逐渐提高，称始动调节。4、疲劳：因脑力工作时间或/和时间超负荷，导致皮层细胞的功能消耗超过限度，而产生的保护性抑制现象。5、BMI指数（bodymassindex）：体重kg/身高cm2×104，反映人体的充实程度，是一种营养指数。26、保护性抑制：一旦大脑皮层的工作负荷超过其功能限度时，它就会自动反馈性地进入抑制状态，称为保护性抑制。7、ADHD（attentiondeficitwithhyperactivitydisorder）：也称多动症，是由非智力因素引起的一组儿童行为一场症候群。主要表现出与年龄不相符的注意力分散、行为冲动和活动过度，伴认知障碍和学习困难。8、矮身材：指该儿童的身高低于其年龄相应标准的第3百分位数以下。9、生长关键期：许多重要的器官和组织的发育都有关键生长期。此时的正常发育受到干扰，常成为永久性缺陷或功能障碍。10、玻地面积比：简称玻地比，指窗玻璃的透光面积与室内地面面积之比。二、填空题（1分×10＝10分）1、后2、横断面3、双生子4、1.5%5、中小学生群体6、150lx7、动力定型8、两9、1：610、下肢三、单选题（1分×10＝10分）12345678910ACAAAECBED四、多选题（1分×10＝10分）12345ABCDEBCDECDABCEABC678910BDACDBDABCDABCE五、简答题（5分×6＝30分）1、生长发育长期变化的主要表现是什么?答：①身高、体重增长。②性发育及性成熟提前的趋势几乎在世界各地都可以观察到。月经初潮年龄是性发育长期变化最常用的指标。近百年来女孩的月经初潮平均年龄逐步提早3年。③其他：同龄者的脑重量随年代而增大趋势；儿童第一恒磨牙的萌出时间提前；妇女停经年龄、老视平均年龄的推迟和平均寿命的延长。2、如何确定合适的桌椅高差?答：确定合适的桌椅高差，国际上通常有两种方法。第一种是桌椅高差等于人体坐姿肘高。第二种桌椅高差应等于1/3坐高。3、判定儿童少年心理健康的依据包括哪些内容?答：①智力发育正常。②情绪反应适度。③心理特点与年龄相符合。④行为协调，反应适度。⑤人际关系的心理适应。⑥个性健全稳定。4、以婴幼儿期的动作发育说明“头尾发展律”（cephalo-caudalpattern）。答：从动作发育看，首先从头部活动开始，先会抬头、转头，继而从颈发展到躯干，能翻身、能坐，最后发展到腿和脚，能爬、能站立和能行走等。即发育顺序为头、颈、躯干、腿、足顺序。举例说明“头尾发展律”。5、简述儿童少年发生肥胖的易感期。答：儿童少年肥胖发生的易感期有：孕后期；婴儿期（尤其生后9个月内）；青春早期；青春发育后期。6、制订儿童少年学校作息制度应符合哪些原则?答：①按大脑皮层的功能特点和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习、活动与休息的交替。②针对不同年龄阶段和不同健康状况的儿童少年，分别制定作息制度区，做到区别对待。③既满足规定的学习任务，又能满足生理需要，保证学生德、智、体、美全面发展。④学校与家庭的作息制度协调、统一。⑤作息制度一经确定，不轻易改变。六、论述题（10分×2＝20分）1、什么叫赶上生长（catch-upgrowth）?请举例说明。答：赶上生长：也叫追赶性生长。儿童总是沿着一定的轨道生长，（患病）儿童在克服阻碍其生长的因素后会出现加速生长，并恢复到正常轨迹的现象叫做赶上生长（catch-upgrowth）或追赶性生长。（5分）例如，早产儿，双生儿，久病愈后，大战以后的群体儿童的发育。（5分）2、试述对儿童少年生长发育有不良影响的环境因素。答：①营养因素：热能和蛋白质对生长发育的影响，热能不足可影响蛋白质、维生素和矿物质的有效利用，可造成低体重和营养缺乏，而供给量过多又可造成热能蓄积而引起肥胖。维生素是维持人体正常生理功能所必需的一类有机化合物，存在于天然的食物中，膳食中某种维生素长期缺乏，可导致维生素缺乏症，影响儿童少年的生长发育和健康。营养对大脑和智力的影响。特别是对中枢神经系统生长发育和对智力与个性发育的潜在性损伤是近年来国内外学者研究的热点。②体育锻炼因素：运动是生命的表现形式，是促进身体发育和增强体质最重要的因素。③疾病因素：一般认为，患任何一种疾病都可影响生长发育，但影响的程度各不相同。④生活作息制度：合理安排儿童少年的生活作息制度，使其有规律、有节奏，保证足够的户外活动和适当的学习时间，定时进餐、充足睡眠可以促进儿童少年的正常生长发育。⑤气候与季节：关于地理气候对生长发育的影响，很难得到肯定的结论。季节对发育的影响是明显的，无论在身高或体重方面，各国的学者都有同样的观察结果。一般来说，在一年中春季身高增长最快，秋季体重增长最快。⑥环境污染：工业化或其它原因造成的环境污染不仅给人类健康带来威胁，引起各种疾病，而且给儿童少年的身心发育带来很大影响，阻碍了他们正常发育的进程。⑦社会、家庭：社会因素对儿童少年生长发育的影响是多层次、多方面的综合作用。它不仅影响儿童少年的身体发育，同时也影响其心理、智力和行为的发展，家庭是社会重要组成部分，社会的经济、文化、生活环境等许多因素往往是通过家庭直接或间接地影响儿童少年的生长发育。哈尔滨医科大学2003级预防本科儿少卫生学考试试题一、名词解释：（10×2分=20分）1、动力定型2、玻地面积比3、Heritability4、学生健康监测5、采光系数6、假性近视7、桌椅高差8、ADHD9、过劳10、Rohrer指数二、选择题：（20×1分=20分）1、教室、实验室和教师办公室的允许噪声以应小于或等于A、30分贝B、50分贝C、80分贝D、100分贝2、一生中身高发育速度最快的阶段A、胎儿4～6月B、婴幼儿期C、童年期D、青春期33、校字法是属于哪种学习疲劳评价方法A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法4、儿少卫生学的研究对象的年龄范围A、0～18岁B、0～20岁C、0～25岁D、0～28岁5、全身的肌肉和骨骼的生长模式可以归为A、一般型B、神经系统型C、淋巴系统型D、生殖系统型6、教室课桌面的平均照度不应低于A、100lxB、150lxC、200lxD、250lx7、如果用骨龄与时间年龄的差异来区分成熟类型时，早熟儿童通常表现为A、骨龄大于时间年龄B、骨龄等于时间年龄C、骨龄小于时间年龄D、骨龄与时间年龄无关8、教室前排桌距黑板不应少于A、3米B、2米C、1.5米D、1米9、儿童少年在日常生活中，在什么状态下血液中的生长激素增加A、休息时B、进餐时C、睡眠时D、看书时10、大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于A、营养B、体育锻炼C、地域D、种族遗传11、能提示男女儿童已进入青春期的标志通常是出现A、生长突增B、身体比例变化C、第二性征出现D、性器官发育12、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《义务教育法》B、《学校卫生工作条例》C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》13、教室课桌面上的采光系数最低值不应低于A、0.5%B、1.5%C、2.5%D、5%14、学龄儿童与学习卫生习惯有密切