四年级期末测试上册2

新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料、填一填。（1）10个一万是（），（）个十万是一百万，1亿是10个（）。（2）一个数从右边起第六位是（）位，第八位是（）位。（3）35619006是一个（）位数，最高位是（）位，读作（）。2、读数、写数我最棒！320500读作：60507008读作：三十万九千八百写作：六千零八万零七写作：3、判断。（1）万位右边的数位是十万位，左边的数位是千位。（）（2）读含有两级的数中有几个0就要读几个零。（）（3）在整数数位顺序表中，每两个计算单位间的进率是10。（）4、选择正确答案的序号填在（）中。XKb1.Com（1）在数字6和8之间4（）个0，就组成六千万零八。A、7B、6C、5（2）由4个7和4个0组成的八位数，读三个零的是（）A、70707070B、70070770C、707007075、写出下面各数相邻的两个数。（）9999（）（）40600（）（）62599（）（）30000（）第二课时1、填一填。（1）40080000吨改写成用“万”作单位的数是（）。（2）406078、460078、400678、406780按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。2、（）里最大能填几。（1）3（）320≈4万（2）125（）769≈125万3、按要求写近似数。原数要求近似数6795248省略万位后面的尾数6795248省略千位后面的尾数6795248省略十万位后面的尾数4、辨一辨。（1）“四年级有356名学生，小明的身高约是156厘米。”其中的356、156均是准确数。（）（2）16（）3060≈160万，（）中可以填0、1、2、3.（）5、用四个“0”和四个“6”组成一个只读出一个零的最大的八位数是（）。新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识1、按要求读写下面各数。二十亿零九万零九十写作：。300590070807读作：。23000000000=（）亿13545969999≈（）亿2、在下面的（）里填写合适的数字。560（）2560000≈560亿1（）6783600≈2亿3、判断。（1）整数最小的计数单位是0。（）（2）与百亿位相邻的两个数位是十亿、千亿。（）（3）最高位是百亿位的数是十二位数。（）4、（）里填上几最接近10亿？（1）9（）8509876≈10亿（2）10（）8509876≈10亿5、用五个7，五个0这十个数字，按下面要求组成十位数。（1）最大的数：（2）最小的数：（3）读出两个0的数：3计算工具的认识以及用计算机计算1、填一填。（1）算盘上方每颗珠子代表（），下方每颗珠子代表（）。（2）是（）键，是（）键，它们都有（）功能。2、列式计算。（1）比最大的六位数多8528的数是多少？（2）15369的6倍是多少？3、选择题。（1）在计算过程中，如果发现刚输入的数据不正确，可用（）键清除错误更简便。A、MCB、CEC、ON/C第一单元整理和复习一、我会填。1、我国第五次人口普查时的人口总数是1295330000人，这个数读作：（）。它是（）位数，左边的“3”表示（）个（），右边的“3”表示（）个（）。2、一万是（）个一百，100个（）是一亿。3、最高位是千万位的数是（）位数，一个七位数的最高位是（）位。4、一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数是0，这个数写作（）。5、560000=（）万15978≈（）万2849786500≈（）亿ON/CCE新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料二、选择我真行。1、下面各数中，一个零也不读的数是（）A、93000006B、9030600C、930060002、最小的自然数是（）XkB1.comA、0B、1C、没有3、17（）763≈18万，“（）”最小填（）A、4B、5C、94、写成用“亿”作单位，近似数是20亿的数是（）A、1945967000B、200000000C、20453090005、在计算过程中，如果发现输入数据不正确，可用（）键清除错误。A、MCB、CEC、=三、请按从大到小的顺序排列。75960090705670059690576706509四、智慧树。1、由1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数组成的九位数中，四舍五入后约等于9亿，这样的九位数最大和最小分别是多少？2、最大的六位数是多少，最小的六位数是多少，它们的差是多少？第二单元角的度量1直线、射线和角及角的度量1、填空。（1）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。（2）直线（）端点，线段有（）个端点，射线有（）个端点。（3）把线段（）无限延长，就得到一条直线。2、量一量下面各角的度数。∠（）∧（）3、判断。（1）一条直线长120厘米。（）（2）角的大小与两边的长短有关。（）（3）把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1°。（）2角的分类及画角1、按要求把下面各角的度数分别填在下面的圆圈内。新|课|标|第|一|网18°139°1°145°67°90°270°181°95°新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料、选择合适的方法画出45°和160°的角。3、判断。（1）一条射线就是一个周角。（）（2）平角是直角的2倍，是周角的一半。（）（3）比钝角小的角一定是锐角。（）4、选择正确答案的序号填在括号里。（1）3：15时，时针和分针的夹角是（）A、锐角B、直角C、钝角（2）周角、直角、锐角、平角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）A、周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角B、平角＞周角＞直角＞锐角C、周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角（3）比平角小91°的角是（）A、锐角B、钝角C、直角第三单元三位数乘两位数1口算乘法1、口算下面各题。12×8=11×6=25×4=120×8=110×6=25×40=XkB1.com2、根据左边的算式很快填出右边算式的得数。56×2=112560×2=（）14×5=70140×5=()25×8=200250×80=()29×3=87290×3=()3、在里填上“＞”、“＜”或“=”。6×30170150×4500200×3210×34、列式计算下面各题。（1）一个数的4倍是160，这个数是多少？（2）160的4倍是多少？新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料（3）比240的3倍少180的数是多少？5、两只啄木鸟每天可以捉到140只害虫，一星期下来这两只啄木鸟共可以捉多少只害虫？2笔算乘法第一课时1、笔算下面各题。146×15=258×45=476×59=2、不用计算，判断对错。（1）158×28=4530（）（2）231×42=7702（）3、选择正确答案的序号填在括号里。（1）236×12在竖式计算中，十位上的1乘236得（）A、236B、2360C、472（2）512×29的积最接近（）A、15000B、10000C、15004、修路队修路，平均每天修145米，已经修了42天，还剩470米未修好，这条路全长多少米？第二课时1、用竖式计算下面各题。新-课-标-第-一-网420×44=530×80=103×40=2、填一填。（1）蜗牛爬行的速度是每小时8.5米，可写作（）。（2）甲地至乙地的路程是160千米，李叔叔开车从甲地到乙地用了2小时，平均每小时行（），李叔叔开车的速度是（）。（3）人造卫星6秒运行48千米，它的速度是（）。3、判断题。（1）两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（）（2）两个因数相乘的积一定比这两个因数大。（）4、鸵鸟的速度是72千米/时，非洲野狗的速度是56千米/时，鸵鸟7小时跑的路程，非洲野狗需要几小时才能跑完？新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料、我能填得准。（1）一个因数乘10，另一个因数不变，积应（）。（2）两个因数同时除以10，积应（）。（3）一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）。2、请根据积的变化规律填空。42×78=327615×16=24042×39=（）60×16=（）84×78=（）15×320=（）3、判断。（1）一个因数变小，另一个因数变大，积不变。（）（2）一个因数乘8，要使积不变，另一个因数也要乘8.（）（3）一个数乘5再除以5，结果还是这个数。（）第四课时1、你能用估算的方法判断下面两到题计算的结果是否正确吗？（1）64×82=4758（）（2）209×19=2171（）2、列式计算。XkB1.com(1)一个因数是327，另一个因数是52，积大约是多少？（2）430的98倍是多少？3、我会选。（1）68×39≈28000，里可以填（）A、0B、2C、9（2）张师傅每天加工零件492个，第三季度大约能生产（）个零件。A、1500B、45000C、150004、甲、乙两地的水路长1357千米。一艘快艇从甲地开往乙地，速度每小时可达98千米，它13小时可以到达乙地吗？第三单元整理和复习一、我会填。1、12×400口算时想（）和（）相乘得（），积是（）。2、125×80积的末尾有（）个0.3、66的5倍是（），66的25倍是（）。4、飞机每小时约飞行800千米，可以说飞机的飞行速度是（）。5、新华小学有学生1325人，大约是（）人。6、丽丽一分钟打字118个，半小时约打字（）个。7、在里填上“＞”、“＜”或“=”.150×3015×40270×19125×38900×15300×45二、判断，对的打“√“，错的打”×”。1、78×89的计算结果一定比7200小。（）新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料、最大的三位数与最小的两位数的积是99900。（）3、两个因数的乘积是780，如果一个因数不变，另一个因数乘20，积就变成15600.（）4、三位数乘两位数积一定是五位数。（）三、选择，请将正确答案的序号填在（）里。1、已知145×22=3190，那么145×11=（）A、1450B、1595C、63802、两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数乘100，积（）A、乘1000B、除1000C、乘103、789×4≈32000，中最大填（）A、5B、4C、9D、0四、笔算下面各题。305×40=450×60=756×32=五、列式计算。1、308个15的和是多少？2、452加上208的30倍，和是多少？新-课-标-第-一-网3、两个因数分别是85和3，积是多少？如果把因数3改成300，积又是多少？六、解决问题。1、王老师每天骑自行车上班，每分钟能行180米，他从家到学校要用40分钟。王老师家到学校多远？2、学校要为全校894名同学购置夏季校服，每套校服83元，请问学校应准备多少钱去购买校服？3、修路队修路，平均每天修145米，已经修了42天，还剩470米未修好，这条路全长多少米？4、有一条宽6米的人行道，占地面积是720平方米。为了方便，道路的宽度要增加到18米，长不变。问扩宽后这条人行道的面积是多少？（请用两种方法解答）第四单元平行四边形和梯形1垂直与平行1、按要求画一画。新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料（1）画一个边长为3厘米的正方形。2、判断题。（1）过直线外一点画已知直线的平行线可以画无数条。（）（2）永不相交的两条直线叫平行线。（）（3）两条平行线间的距离都相等。（）3、选择正确答案的序号填在（）中。（1）如果在同一平面内画两条直线，都和第三条直线相交成直角，那么这两条直线