实用类文本公开课

2019年《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》考试形式及试卷结构：现代文阅读：A.文学类文本，约3题15分。B.论述类文本，约3题12分。C.实用类文本，约3题12分。2018年《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》考试形式及试卷结构：现代文阅读：A.文学类文本，约4题20分。B.论述类文本或实用类文本，约3题18分。实用类文本包括传记、新闻、访谈、调查报告、科普文章等。考试说明解读：学习目标:1.明确考试说明要求，了解非连续性文本常见题型。2.培养筛选分析、综合比较、全面概括有效信息的能力。1.非连续性文本是指围绕一个事物或主题，提供阅读的材料是多维度，是相互独立的，文本材料大多是由文字、图标、漫画、数据、统计图表等多种材料组合而成的阅读材料。2.这些材料从不同的角度呈现事物或主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。检查预习：非连续性文本“4选1”这道客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。命题角度一：4选1选择题细致阅读巧识陷阱原题选项2018课标全国Ⅱ2.D.高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。2018课标全国Ⅲ2.B.全国各地新建或改造的大型书城正逐步向文化购物中心转型，这表明实体书店向多元化的经营方式转变，其业态已经成为一种主流。扬州一检19.C.材料三指出企业可以通过物联网轻易收集自己所售全部产品的供应链数据，并进行数据分析统计。对应原文大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。全国各地新建或改造了一批大型书城,这些大型书城注重“体验”和“服务”，引入亲子阅读、创意生活、数字体验、咖啡餐饮等多元业态，逐步向文化购物中心转型，赋予了实体书店新的生命力。就企业而言，企业的竞争对手可以很方便地通过被标记产品远程收集企业的供应链数据，并以此进行数据分析，这可能会造成企业商业秘密的泄露。陷阱之一夸大其词总结思考1.类型：必然代替可能；已然代替未然；全部代替部分。2.关注表数量多少、范围大小、程度轻重、频率高低、时态先后、多项并举的词。原题选项扬州一检18.c.只要加强安全监管，提高防御意识，关注网络硬件设备安全性，就能对物联网安全防患于未然。2018课标全国Ⅱ2.A.只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。对应原文我们在关注网络设备系统安全性的同时，还要对网络运作的各种方式进行详细和完整的评估，详细了解并找到网络中的各项风险节点，找出各项不安全的因素，然后详细制定更具针对性的安全防护措施，防患于未然。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力;陷阱之二以偏概全总结思考1.关注关联词语“只有……才”、“只要……就”。2.关注并列短语。原题选项2018课标全国Ⅲ2.D.由于互联网的快速发展,电子图书的销售、图书版权产生的间接利润、图书作为传播平台产生的广告效益等都会给图书出版业带来新的增值。徐州一检19.C.贵州打通数据壁垒，联通扶贫、公安、医疗等17个部门进行“共享”“交换”，统计监管了全省15万多个扶贫相关项目，涉及监管资金364亿余元。对应原文互联网还能够成为图书传播的平台,让图书在传播过程中实现增值,比如在互联网传播中可以加载商业广告，产生巨大的效益。在打通数据壁垒上，贵州联通了扶贫、公安、医疗等17个部门的相关数据，让碎片化数据“牵手”“共享”“交换”，使扶贫信息在阳光下运行，把真正的贫困人口筛选出来，实现了精准化识别；陷阱之三偷梁换柱总结思考1.关注主语和宾语。2.精确比对，去伪存真。原题选项南京一检19.D.盖尔撞击坑重新被列为“好奇”号备选着陆点，是因为那里曾经被洪水频繁地冲刷而形成的平坦开阔的地貌优势。扬州一检19.A.材料一指出造成物联网安全问题的主要原因是企业缺乏使用经验，制造商为追求最大利益降低成本。对应原文盖尔撞击坑中存在大量只能在富含水的环境中形成的矿物，这意味着该地曾经存在过湖泊，其地貌特征也表明那里曾经被洪水频繁地冲刷过。这些新情况引起了科学家们的极大兴趣，盖尔撞击坑重新被列为备选登陆点。一些对网络设备运用与管理缺乏经验的公司必然会忽略软件和硬件的安全设计，制造商大多是以最低的成本推出最酷最新功能的产品。陷阱之四因果混乱总结思考1.强加原因、因果混乱。2.比较分析、仔细甄别。原题选项2018课标全国2.B.量子密钥分发是通过量子态的传输，使双方共享无条件安全的量子密钥，对信息进行一次一密的严格加密，从而确保信息传递绝对安全。徐州一检19.B.贵州建立大数据监管体系，精准识别贫困人口，实现对扶贫项目资金的全流程覆盖、数据全纪录，能够确保扶贫资金合理使用。对应原文量子密钥分发通过量子态的传输，使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥，利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。在打通数据壁垒上，贵州联通了扶贫、公安等17个部门的相关数据，让碎片化数据“牵手”“共享”“交换”，使扶贫信息在阳光下运行，把真正的贫困人口筛选出来，实现了精准化识别；在管理上，“扶贫云”也是全省扶贫工作的综合考核平台，可以实现对扶贫项目资金全流程覆盖、数据全记录。陷阱之五武断绝对总结思考1.找到依据2.理解分析原题选项2018课标全国Ⅰ1.C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家，有些日本科学家有了危机感，认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。2018课标全国Ⅰ1、D.在基础科学研究领域,比如使用人造卫星开展科学实验,需要耗费巨额资金,欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域。对应原文日本的J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚洲的中心正在从日本向中国转移。”日本的研究人员认为，“在基础科学领域，中国正在踏入他国难以涉足的领域，领先世界”。使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认为，“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域，领先世界”。陷阱之一无中生有总结思考1.找到依据2.合理推断1.夸大其词2.以偏概全3.偷梁换柱4.因果混乱5.武断绝对6.无中生有非连续性文本客观题常见误区：1.通读全文了解信息2.审清题干确定范围3.认真比较去伪存真应考策略：文本意识合作探究+成果展示命题角度二主观简答题2018课标全国Ⅰ1.以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分)参考答案：第一问:①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造;②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献，强调个人能力和经费投入;③《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来压力。第二问:三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的侧重点不同。学生答案：①《人民日报》侧重于写量子通信所运用的技术与所取得的成就。②《自然》侧重写在量子互联网方面所取得的成果及量子互联网的作用。③《读卖新闻》侧重于写在实验中投入之大以及实验设施的先进。失分原因一：媒体定不准要点筛不全应对策略一：抓住标题准确定位参考答案：历史意义：还原“致远舰”沉没的真相，为中国海战史乃至世界海军史提供一手资料。精神意义：表彰“致远舰”官兵忠勇报国的精神，激励后人。科学意义：标志着中国水下考古工作取得突破，为今后沉船发掘提供借鉴。失分原因二：题干读不透层次划不清学生答案：①为中国海战史，乃至世界海军史研究提供一手资料；②促进水下考古积累经验，为沉船考古调查提供借鉴范例；③促进战船打捞全新领域。南京盐城二检2.综合上述材料，致远舰的发掘打捞有哪些方面的意义？请概括回答。应对策略二：审清题干分层概括3.今天人们评价中国科幻电影的关键指标有哪些？请结合以上三则材料简要分析。（6分）——徐州二检失分原因三：概念理不明语言转不精学生答案：①中国的人物、中国的故事、中国的情感②制作成本③具备摄制的硬实力和先进的摄制流程参考答案：是否具有中国特色的人物、故事、情感；是否有一流的技术标准；是否具有中国特色的人文思想；是否具有强大的摄制实力。应对策略三：读全文本转换语言命题角度二主观简答题失分原因：1.媒体定不准要点筛不全2.题干读不透层次划不清3.概念理不明语言转不精应对策略：1.抓住标题准确定位2.审清题干分层概括3.读全文本转换语言点评提升：规范意识检测反馈：根据徐州二检实用类文本，请从侧重点、原因、意义、做法等角度自命一道简答题，并拟出参考答案。藕断丝连非连续文字图表与数据明确主题看标题概括中心理关系高分岂能一课得常读多练是真谛