初三物理中考复习专题第二讲电流电路电压及电阻

学生版page1因材思教楷书人生联系我们：13986288464中考复习专题第二讲：电学部分（一）教学目的1、理解认识电路及其相关元件2、了解自然界各种物质具有电荷种类3、掌握电流电压电阻定义及物理意义4、学会电路中各种计算知识讲解一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2、使物体带电的方法：①摩擦起点：定义：用摩擦的方式使物体带电原因：不同物体原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。原理：同种电荷相互排斥的原理。6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。7、元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e=1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。学生版page2因材思教楷书人生联系我们：13986288464二、导体和绝缘体1、导体：定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。5、半导体定义：导电性能介乎导体和绝缘体之间，它们的电阻比导体大得多，但又比绝缘体小得多.这类材料我们把它叫做半导体.半导体材料:锗、硅、砷化镓等，都是半导体.半导体的电学性能:光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻.6、超导体定义：一些物质当温度下降到某一温度时，电阻会变为零，这种现象叫做超导现象.能够发生超导现象的物质，叫做超导体.超导体的优缺点：如果超导体能应用于实际会降低输电损耗，提高效率及在其他方面给人类带来许多好处.目前超导体还只应用在科学实验和高新技术中,这是因为一般的金属或合金的超导临界温度都较低我国的超导体研究：我国的超导体研究工作走在世界的前列，目前已找到超导临界温度达132K的超导材料.超导现象的发现：超导的发现：1911年，荷兰科学家卡末林—昂内斯(HeikeKamerlingh-Onnes)用液氦冷却汞，当温度下降到4.2K（﹣268.95℃）时，水银的电阻完全消失，这种现象称为超导电性，此温度称为临界温度。根据临界温度的不同，超导材料可以被分为：高温超导材料和低温超导材料。但这里所说的「高温」，其实仍然是远低于冰点0℃的，对一般人来说算是极低的温度。学生版page3因材思教楷书人生联系我们：13986288464三、电路1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。2、电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。3、电源：能提供持续电流(或电压)的装置。4、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。5、电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6、电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。7、电路的三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。8、电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。（必须记住各种电路元件符号）9、串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。(任意处断开，电路中都没有电流)10、串联电路的工作特点：开关只需一个；各个用电器不能独立工作（相互影响）；电流路径有且只有一条。11、并联：把元件并列地连接起来叫并联。(各条支路之间互不影响)12、并联电路的工作特点：开关可以不止一个；各个用电器能独立工作（相互不影响）；电流路径不止一条。13、判断串联、并联电路的常用方法：①分流法（电流流法）：观察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中，是否有分支。如果电流有分支，则电路为并联；如果电流没有分支，则电路为串联。②断路法（拆除法）：将电路中的任意一个用电器去掉后，观察其他用电器是否能继续工作。如果其他用电器能继续工作，则电路为并联；如果其他用电器不能继续工作，则电路为串联。③电路工作特点法：观察电路中的各个用电器能否独立工作。如果各用电器能独立工作（相互不影响），则电路为并联；如果各用电器不能独立工作（相互影响），则电路为串联。④同点法（电位法）：同一导线上的所有点都可看作等效的点，电流一旦流经某一个或多个用电器之后，导线上的点即变为不同电位。14、电路分析方法：在判断电路的连接方式时，如果电路中连接有电压表和电流表，则先把电压表所在的位置看作断路，把电流表所在的位置看作纯导线，然后再判断用电器之间的连接方式。学生版page4因材思教楷书人生联系我们：13986288464四、电流1、定义：单位时间内通过导体横截面积的电荷量（I=Q/t）2、国际单位：安培(A)；常用单位：毫安(mA)，微安(uA)，1安培=103毫安=106微安。3、测量电流的仪表是：电流表4、电流表的使用方法：①电流表要串联到所测电路中，要和所测的用电器串联。②电流要流进电流表的正接线柱，从负接线柱流出。③电流表绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极，否则电流表很快烧坏（因为电路中，电流表等同于一根导线，并不是用电器）。5、电流表使用注意事项：①使用前要调零。②被测电流不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表。③在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程度试触，若指针偏转在小量程之内，则改用小量程。④在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更精确。6、电流表的读数步骤：①先看接线柱，确定所选择的量程。②根据量程，认清该量程的分度值。③最后根据指针的位置读数。五、电压1、电压：电压是使电路中形成电流的原因，有电压不一定有电流，但有电流则一定有电压。2、电源是提供电压的装置。3、国际单位：伏特(V)；常用单位：千伏(KV)，毫伏(mV)；1千伏=103伏=106毫伏。4、测量电压的仪表是：电压表5、常用电压：一节干电池的电压：1.5V一节蓄电池的电压：2V照明电路的电压：220V对人体安全的电压：不超过36V6、电压表的使用方法：①电压表要并联到所测电路中，要和所测的用电器并联。②并联时，电流要流进电压表的正接线柱，从负接线柱流出（经过电压表的电流极小）。③电压表可以直接接在电源的两极，测出的就是电源电压（在电路中，电压表等同于一个几乎断开的地方，经过它的电流可以忽略不计）。7、电压表使用注意事项：①使用前要调零。②被测电压不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧杯电压表。③在不能预先估计被测电压大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。④在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,测量结果会更精确。8、电压表的读数步骤：①先看接线柱，确定所选择的量程。②根据量程，认清该量程的分度值。③最后根据指针的位置读数。学生版page5因材思教楷书人生联系我们：13986288464六、电阻1、定义：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，则电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。2、国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：兆欧(MΩ)，千欧(KΩ)；1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。3、电阻是导体本身的一种基本性质。4、决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度。(注意控制变量法的应用)强调：电阻（R）与它两端的电压（U）和通过它的电流（I）无关。5、滑动变阻器：连入电路中的阻值大小可以改变的器件。①原理：滑动滑片（P）改变电阻线连入电路中的长度来改变连入电路中的阻值。（注：没改变它自身的总阻值）②作用：A、保护电路。（所以有要求：闭合开关前，滑片要位于其电阻最大端）B、在研究电流与电阻的关系实验中，靠移动滑片来控制电阻两端的电压不变。C、在研究电流与电压的关系实验中（或伏安法测电阻的实验中），靠移动滑片来改变电阻两端的电压。D、改变电路中电流的大小。③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。④正确使用：a、应串联在被控制电路中使用（即要控制谁则与谁串联；反之，与谁串联则表示控制谁的电流）；b、接线柱要“一上一下”；c、闭合开关前应把滑片调至阻值最大的位置。6、电阻箱：①作用和滑动变阻器相同；②原理与滑动变阻器不相同③使用方法：连接方式与滑动变阻器相同，连入电路的阻值大小=刻度盘指针所指数字×对应倍数之和。学生版page6因材思教楷书人生联系我们：13986288464例题讲解1、能检测物体是否带电的仪器是()A.电能表B.电压表C.电流表D.验电器2、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是()A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核C.摩擦创造了电荷3、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球，验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象正确解释是（）A.橡胶棒上的质子转移到金属箔上B.两片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开C.验电器上的电子转移到橡胶棒上D.两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开4、物理老师在讲授摩擦起电一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明()A.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电B.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C.摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电D.摩擦时，头发上的电子向塑料尺转移，使塑料尺带了负电5、下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来B.磁铁能把钢针吸引起来C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物D.在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的噼啪声，甚至在夜晚能看见火花6、有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，不可能发生的现象是（）A.两球互相排斥B.两球互相吸引C.带电的靠近不带电D.不带电的靠近带电的7、下列各组物质中，通常情况下是导体的一组是()A.人体、盐水、橡皮B.人体、大地、油C.金属、大地、陶瓷D.盐水、人体、大地8、下列各组物质，在通常情况下全部属于绝缘体的一组是()A.金属、食盐水、橡胶B.塑料棒、石灰水、铅笔芯C.陶瓷、油、干木棒D.硫酸铜溶液、水银、氢氧化钠溶液9、在通常情况下，以下物质全部属于绝缘体的一组是（）A.陶瓷、油B.自来水、玻璃C.塑胶鞋、大地D.人体、空气学生版page7因材思教楷书人生联系我们：1398628846410、以下学习用品中，在通常情况下属于导体的是()A.塑