行测笔记整理

SA上岸典型格式常用词理论理论依据：常见错误典型格式典型格式理论典型格式理论如果…否则…典型格式反向并列理论为什么、为何正向并列并列关系单词：同时/另外/和/及/与/同/此外/另外/以及/；一方面A，一方面B主旨：A+B①两方面情况：“和、及、与、同”②更多种情况：“许多、一点、不同、各种、一系列”选项特征分句表达意思相同——提取共性PS：不是…而是…主题词：即是文段重点描述的中心，核心的概念话题一旦把文段的中心词，主题找到就找到了文段的主题词（特性）：①文段围绕其展开②一般高频出现③多为名词适用文段特征：转折前后句子意思相反“很多人都认为”、“大多数人都认为”、“传统观点认为”、“不少人认为”+转折表述逆向思维因果关系转折前多词：首选…其次…；一方面…另一方面…名词n：通过/采取…手段/途径/措施/方法/方式/渠道，才能…动词v：呼吁、倡导、提倡、提醒、建议+做法前提、基础、保障中心理解题是读完文段后概括文段的重点和中心，是言语表达的基础提问方式这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明（论述、强调）的是……这段文字的主旨/主题/观点/主要概括是……对这段文字概括最恰当的一项是……对比选项：精简压缩/同义替换①微观考查——关联词【关键词的方式比较简单、轻松，但不能只局限于一种思路，两种方法要结合起来运用】②宏观把握——行文脉络/结构【结构，写作思路】即文章的结构或作者的写作思路必要条件关系只有…才…常用词情态V：必须、需要、应该、应当、亟需、亟待+做法常用词概括全面完整如果文段是并列文段，而选项又出现能概括并列内容的，通常为正确选项不过=然而=尽管如此=却言语理解—考点汇总1/4片段阅读解题顺序：提问——文段——选项虽然…但是…；尽管…可是…因为…所以…；由于…因此…因而=故而=从而=正因如此=综上所述=(照此)看来=(由此)可见（弱转折）事实上=实际上=其实转折之后是重点其他递进关系常用词一边…一边…不但…而且…；除了…还…；不仅…才/而且……的（根本、主要）原因正是=恰恰是=绝不是（非典型性递进词）递进之后是重点反面论证①正+反面论证：不看②+反面论证：→加工☆反推：能涵盖所有分句的内容①正常情况下：结果是重点重点关注“由于”、“因为”之后or“因此”之前第一…第二…；一边…一边…②之后又出现并列、因果、转折，需结合多种关联词共同分析知识链接如直接问原因：PS：找主旨↘v.导致=致使=使得=造成②不正常情况下：eg:☆之所以…是因为…强调原因理论①之后的语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句结论句出现在文段开头/中间，之后仍有其他语句：常用词只有…才…；必须=需要=应该…；…才…不仅/不单…还/更/甚至/尤其/特别甚至=更=更重要的是转折关系片段阅读主旨概括题微观考查︻关联词︼小店:SA上岸第1页SA上岸总-分分-总分-总-分分-分位置特征内容特征积极中性消极⑥注意假设偷换成现实分述句比对选项代入题目if找不到×可能为主旨，需要对文字进行概括①无中生有②偷换概念（扩大、缩小）将来时（将要、立刻、趋势、以后）完成时（已、已经、了、完成）③偷换时态↘题型补充：标题填入题标题特征：契合重点（中心理解题）、短小精悍、吸引读者观点/对策+正反论证→观点/对策更重要③正反两方面论证选项特点文段内容pq∴p是q的充分不必要条件，q时p的必要不充分条件①正引：…，正如所说…（一致）略读/排除②反引：有人说…但是…事实上…①不分主旨题与意图推断题③“对策”为高频考点：提出问题→解决问题（对策）（如果对策能解决文段所有问题，优选对策）④无中生有→×对策本身和对策之后出现的意义中对策本身更重要反面论证：格式：如果/倘若/一旦…+不好的结果应用：把前面的做法反过来，即为正确答案②排除（选项）概括词①不同角度并列分述⑤具体问题具体分析强调按照这样做禁止这样做社会现象①略读②选项如果关于原因解释→排除引用：有人说，专家认为…（专家说的都是对的）①不重要→略读原因解释：背景：标志：推出/不能推；符合/不符合；正确/不正确…eg:①提出问题——分析问题——解决问题②提出观点——论证观点——重申观点②优选明确选项微观考查︻关联词︼言语理解—考点汇总2/4eg:背景——提出/解决一个问题——分析问题宏观把握︻行文脉络︼④原因解释⑤具体/详细的解释说明⑥“比如”、“例如”、“…就是例证”等典型例子引导词结构中心句首尾观点、对策、结论分述：不同角度并列分析片段阅读优选契合主旨的选项（国考通常考2题，其中1题为细节主旨化）读题方式判题型→所有的片段先读提问，判断题型看文段→再浏览文段，分析文段，把握文段中心思路（如果有选项能对应文段中心思想且表述正确，则为正确选项。）辨选项→最后看选项细节判断题（细节主旨化题型的要求没有中心理解题苛刻，只要表述正确即可）相对绝对法选项常≠绝对词④程度轻重绝对标志词：一定、全部、完全、所有、均、永远、任何、取代、主导、唯一、只要…就…、无论…都…等相对标志词：可能、也许、或许、大概、一般、尽量、往往、容易、…之一等典型错误类型②调查/资料/报告结果主旨概括题总-分-总eg:提出问题——解释说明分—总（结论/对策）eg:举例子——总结换言之/换句话说/也可以这么理解/“这”引导的尾句对策不万能，一定要注意对策——正反论证小店:SA上岸第2页SA上岸理论要点结论、对策因此、所以、看来、这、应该、需要②总结前文、对策尾句特征填入画横线部分最恰当的一句是……①横线在文段结尾语句排序题语句填空题理论要点提问方式提示①横线处和前面分句有紧密逻辑关系，需注意与前面分句的衔接②横线在中间a.注意与上下文联系b.把握好文段中心②逻辑顺序a.观点+解释说明b.大概念——小概念（同一范畴，存在包含关系）①关联词a.配套出现（不但…而且…）宏观把握①时间顺序提问方式作者接下来最有可能讲述的是……宏观把握，行文脉络（行文脉络，逻辑思维）确定捆绑集团确定顺序②共同信息首句特征从选项入手，对比首句，看形式并结合内容区分前后排序③非首句成分a.指代词b.关联词后半部分①背景引入文段讲中心思想、正题之前先引入话题（目前、随着、近年来……）（下定义与背景引入的功能类似，也是话题引入的作用）主语话题一致，可按时间顺序（虽然背景引入适合做首句，但不能太绝对，做题时首句一定要对比，并非所有文章都用背景引入来开头，作参考可以，要踏实对比首句内容，结合首句形式。）②下定义下定义的句式特定是“…是/指/就是…”、（也是适合作首句的特点。）c.话题推进b.单独一个（但，同时分析句义）找特殊信息：找共同信息捆绑，如果两句话中出现一个概念，两句应该捆绑③指代词捆绑指代词：这、那、他不是A，而是B（反向并列，A是非B，B是非A）④中间：即、“：”、“——”重点理解之后内容词语理解题⑥首尾：把握整个文段标志：“词语”③关联词：是A，是B（并列A=B）重点关注文段最后一句片段阅读言语理解—考点汇总3/4特点①标点：…:…（解释）②引导词：换句话说；也就是说提问方式①某词的意思是……②某词可以理解为……⑤代词：（代词指代题）重点关注代词前的内容，如纠结再看其后语句表达③进行信息捆绑等小技巧①先看首句，一般看首句可以排除1-2个选项②对比剩余选项差异题型一般为：提出问题——分析问题——解决问题（通常中规中矩）提问方式将以上几个句子重新排列，语序正确的是……理论要点①根据选项提示对比后确定首句②确定捆绑集团②确定顺序②观察尾句③验证（只验证自己基本锁定的答案，而非全部验证）干扰项特征：文段中已经论述过的内容接语选择题小店:SA上岸第3页SA上岸形象记忆粉笔贴士粉笔贴士粉笔贴士逻辑填空②词汇量要扩充逻辑填空就是考察对实词、成语的把握和辨析，所以在有基础的解题思路和解题技巧的前提下，还需要词汇量的积累比如今天刷了10道逻辑填空题，除了明白题目的思路技巧，顺便还要把这10道题选项中所有实词和成语进行扩充、辨析③常识亦如此，持之以恒、循序渐进，规范做题思路与解题技巧言语理解—考点汇总4/4前言①逻辑填空最根本的支撑是词汇量积累热词创新驱动、倒逼增长、精准扶贫、新常态催生国际力量、抑制房价增长厉行节约、资源匮乏创新驱动、金融恐慌若选项均是v.在文段中找v后或v前搭配的n，也可找修饰v的adv.若选项均是n.在文段中找n后或n前搭配的v，也可找修饰v的adj.1.形近音近词的区分第一种：拆字组词：用不一样的字单独组词例如：品行→强调行为、行动，品性→强调内在的性格第二种：整词搭配：用整个词进行组词搭配例如：品行端正，品性温和，品性纯良组词搭配了解侧重例如：又瘦又美的（定语）聂佳（主语n）深深地（adv)爱（谓语v）学生们（宾语n）根据词性找搭配褒义→成果贬义→后果两分法上级or下级→eg：爱戴：下对上；爱护：上对下主动or被动具体or抽象人or物eg：淹没→水淹；湮没→土埋粉笔贴士词的辨析1.关联关系转折标志词：但是、然而、却……横线前后语义相反标志词：而且、甚至、更……横线在递进词前面，选程度轻的词横线在递进词后面，选程度重的词同义并列：和、及、与、同、顿号、逗号、分号……反义并列：不是…而是…、是…不是…、粉笔贴士：注意相同句式提示并列递进并列有的…有的…、相反、反之、或…2.固定搭配区分词的感情色彩把握语境的感情色彩，与语境匹配3.感情色彩4.程度轻重区分词的程度轻重程度轻→大相径庭：相差很大，相差很多程度重→截然不同：完全相反，完全不同把握语境的感情色彩，与语境匹配中性→结果2.对应关系3.粉笔贴士分析完整语句→横线处与文段中心思想保持一致多刷题保持词语及解题思路熟悉度通过刷题、晨读范文等方式增加词汇量的储备量及培养正确的语感语境分析解释类对应标志词：无异于、无疑是、即、冒号、破折号重点词句对应粉笔贴士注意文段的主题词：横线处常与文段主题词对应注意比喻词：把握喻体的特性或功能注意形象表达：可通过文段中生动形象的表达确定横线处意思找准对应关系，要基于对整个文段的把握题干特点：分句，_____，分句横线前或后的分句为对横线处词语的详细解释说明粉笔贴士：解释类对应成语的题目考查较多横线处与文段某些词、句表达意思一致，前后呼应要对文段进行整体把握找准对应处小店:SA上岸第4页SA上岸方向：上下左右顺时针逆时针步数：常数（恒定）等差方式：循环走反弹走（往返走）P↓↑d旋转：时针方向不变P丨↓q翻转：时针方向改变外离相邻001间隔010外切相交（奥迪）内切内含运算轴对称（数量、方向）中心对称连接性☆曲直性曲+直：国考通常不考开闭性切点●顶点○割点☆□●考查方式：给出一个或一组图形，要求选出符合题干要求的一个图形解题技巧图形推理—考点汇总1/3规律推理题型介绍分组分类（分类推理）：图形eg:OHOHAACCACACOOHH一三一组二四一组常数、等差、等比、对称、周期、运算、乱序、奇偶横竖SO米一组图（类比推理）：两组图（对比推理）：九宫格（九宫推理）：找规律用规律依次看跳跃看整体或局部位置变化明显旋转与翻转的判别：（一样）位置类动态位置静态位置题型特征：各图形组成相同数量遍历：相同样式的图形出现的次数相同位置遍历：相同样式的图形每个位置出现一遍题型特征：元素组成不同（不相同、不相似、组成凌乱）当元素组成不同时，优看属性，再数数有一定的数量变化（数量规律即数数）（优选数里面的点）叠加相减去同存异去异存同外在形状注意：方式点：顶点；线：全边定义：每一元素在每一图中均有所出现遍历技巧：缺啥补啥角度：常数等差度数：45°、90°、120°（120°在圆中易出现）、135°注意：公转中是否发生着自转黑白运算：对称性☆注意：方式方向数量（相似）样式类外在形状相似内在属性相似确定起点，路径和终点，保持不变。（画时针方向）复合考点：位置+样式（优先位置）交点出头点（端点）翻转8♋方向：顺时针逆时针题型特征：（凌乱）属性、数量类1/2（米字九宫格中，区域划分一致黑白数量不同考黑白叠加）看属性、曲直、封闭、对称都不行的话，数数。解题思路：黑点（圆点）点线与线的交点（直直、直曲、曲曲）①线与线相交叉的时候，